日记作文优选9篇
转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的日记作文9篇，希望对大家有所帮助。
日记作文 篇1
在生活中，总有人喜欢给事物或人贴上“好”或者“坏”的标签，但是这好像找不出什么实在可见的好处。
人们总是认为找得出好处的东西就是好的，没有好处或者便利的东西就是坏的。本书的主人公格雷，狡黠，机趣，自恋，胆小，爱出风头但又聪明，喜欢懒散的男孩，在人们眼里这并不是一个懂事上进的好男孩，奇怪的是这个“坏”男孩让我总是忍不住喜欢他。
格雷的.伙伴罗利在网上贴出了一组自己的狂欢照片，格雷的哥哥罗德里克随后又在网上贴出了自己的一组乐队照片，格雷看到后，也想在网上贴出自已狂欢的照片，于是他用数码相机给自己拍了一些照片，有在网上找到了一些别人狂欢的场景，再用修图软件把自己放在狂欢的场景内。他把自己放在沙滩女排的场景上，游泳池等……这样自恋的事，在格雷身上很多次地发生了，难道就因为他做的这些事而给他贴上一个“坏”的标签吗?难道我们就不自恋吗?
在生活中，我也是一个非常自恋的人，自恋不能盲目地自恋，只要做好自己的本分，让我的自恋有资本。“坏小孩”小屁孩他一定有自恋的资本，机灵，聪明，想法新颖，拥有创造性，开放性的思维，这时坏孩子吗?不是。
生活中的好与坏不是在于这件事或者这个人的表面，而是要深入内在再判断，不要随便给任何人和事物随便贴上标签。
日记作文 篇2
9月28日星期五晴今天是军训的第一天，我们在校体艺馆进行军训。教官一来就叫我们站军姿。可以说我门的教官特好，我们只站了5分钟哦！接下来教官把我们女生和男生分开教。我们女生可都是自学成才哦！因为教官一直在教男生，只告诉我们要做什么自己练。没有了教官我们还是在练习！可能我们太优秀了，班主任都舍不得我们在那里“吃苦”，所以我们也不是很累。9月29日星期六晴到多云今天我们在操场上练习齐步走和正步走。正练着，教官说：“我的天呐！你们看看他们的教官还是我教出来的都比我们班好。看看你们！哎！” 后来，也不知道怎么回事我们的教官跑去教他们班而他们班的'教官来教我们，来教我们的教官火很大，突然想起以前的教官，感觉他是多么和蔼可亲啊！好想要他回来！等这个教官说休息的时候，班主任叫老以前的教官让我们跟他说话。我们都说：“教官回来吧我们想念你！”后来他回来了。我们更加珍惜了，认真的进行军训。9月30日星期日晴今天是军训最后一天了。听说还要汇报演出？我们动作都还没有整齐呢！怎么办？就这样在慌慌张张中到了演习时间。我们班演习时做的乱七八糟，到了下午的话…我都不敢想下去了。后来，我还听说了还要评一等奖、二等奖、三等奖，我们班应该不会评上去吧！下午时还未到演出，所以教官带领我们一直练习。可能是我们都知道做的不够好，我们才会珍惜现在的时间，认真练习。汇报演出时，我们队伍整齐，动作整齐。我想我们至少会得三等奖，因为其他班的教官可是我们的教官教出来的呢！三天军训，有玩笑，有打闹，有汗水，有眼泪，有……
日记作文 篇3
一、绮园新发现
昨天上午，我约上民工子弟窦海瑞、窦李阳、沈云峰去了绮园。
绮园和往常一样，山还是山，静静的；水还是水，清清的；树还是树，绿绿的。不过有一处景物变了样，那就是水中的荷花。
正值盛夏，荷花已经开得不少了。荷叶挨挨挤挤的`，像一个个碧绿的大圆盘。粉色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开四五片花瓣儿，有的全展开了，有的像倒置的爱心，含苞欲放。
荷叶下三三两两地聚集着红红鲤鱼，是因为荷花含苞欲放和露出金“喷头”的优美姿态给吸引住的吧？我一边走，一边地。一边想着。
不知不觉间，我们在荷池边已耽了半个小时，直到小朋友们催促，还是舍不得离开。
二、后花园之旅
恋恋不舍地离开优美的绮园荷花池后，我们去了绮园的后花园-----大池塘。那里钓鱼的人可真多。垂钓时大家都一言不发，等着自己的“战利品”。我们看过垂钓，又去打水漂。我们各自找薄片，找好之后，开始打漂了。怎么打我都打不过窦海瑞。继续打！我俯下身，做好姿势，把石片飞出去。“唰-----啪！啪！啪！……”我终于成功地打出了水漂！“好样的！十二发！窦李阳说。大家根本没有清楚石片，却看见了一个个漂亮的小花。走出后花园，我看见一只”毛毛虫“攀爬在树根上，走近一看，哟！是一只蘑菇，它白白的，静静地生长在树干上。”哇！我可从来没看见过生长着的蘑菇！”我叫道。
简单的绮园之旅，让我有了新的发现和体验，给我留下了深刻的印象！
日记作文 篇4
xxxx年xx月xx日星期x天气x
今天上午，我去参加小记者，我到了小牛顿科学班之后，我就看见了电视上显示要做的科学实验-----洗发香波。
开始上课了，老师让我们做好，然后，老师就开始教我们做洗发香波，老师先是开始给我们发了一个小杯子，然后，又给我们发了一包"十二醇硫酸钠"，老师让我们把十二醇硫酸钠放入杯子中，再把水倒到60毫升，再用搅拌棒搅拌到十二醇硫酸钠溶解，再把食用色素倒一点在杯子中搅拌，然后用氯化钠倒在杯子中，最后用食用香精倒入杯子中，用力搅拌，这样，洗发香波就大功告成了！
日记作文 篇5
今天是星期五，我问妈妈星期六那天你能带我去买裤子吗？妈妈说：“可以。” 星期五放学回来了，我对妈妈说：“我今天在学校写了很多作业，就剩下很少作业了，”妈妈说：“作业少，就要快点写，妈妈叫我吃饭，我也没吃，一会儿就把作业写完了。” 我知道了不论作业少还是作业多都要快点写，而且还要认真写。
日记作文 篇6
我曾不止一次驾着一叶小舟在书海中漫游，一次次漫游中，偶然的一次，我遇见了我的一位好友——《笑猫日记》。这本书分为好几个故事，其中一个故事深深地印在我的脑海中，每每忆起仍记忆犹新，那就是《蓝色的兔耳朵草》。
这个故事讲得是主人公笑猫为了帮自己的爱人虎皮猫治好耳朵，踏上寻找蓝色兔耳朵的征途。他跋山涉水，经历了凶猛的老虎、无情的母花豹和力大无比的海怪的`艰难险阻，历经千辛万苦才终于找到蓝色兔耳朵草，可不幸的是这蓝色兔耳朵草居然被一群兔子吃光了。空手而归的他沮丧地回到虎皮猫那，把自己的经历一遍遍说给虎皮猫听，“功夫不负有心人”，最终感化了虎皮猫，治好了爱人的耳朵。
看完这个故事，让我百感交集，心中久久不能平静。一只猫都可以为了实现自己的愿望而不懈努力，而我呢？每当遇到一丁点儿困难便半途而废，为什么不能像文中的笑猫那样坚持下去呢？
记得有一次，我在写数学作业时，遇到一只“拦路虎”，再三思考却迟迟不能解决。我恼火万分，扔下笔离开座位。可内心仍被那道题所困扰，百思不得其解后，我索性把它放在脑后，决定不再去写了。第二天自然受到老师严厉的批评。
现在想想，羞愧不已，悔不当初。如果我再坚持一会，定然不会那样。我该向笑猫学习，学习他的坚持不懈，学习他的永不言弃。我也相信，有了这种精神，以后的道路定会畅通无阻。
日记作文 篇7
4月24日星期二晴
早听说黄山有奇松、怪石，形势陡峭的特点，今天我可算是领会到了。
站在山脚下看巍峨的山峰。云朵仿佛在山峰之间。看着奋力攀登的游人，我们也开始动身了。
缆车很快把我们送到了山顶，我呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅。
观看美景，我发现黄山的松树与其他山的松树是不同的，苍劲的树干，翠绿的松针，十分壮观。最有名的还要算玉屏峰边的“迎客松”了，伞状的'树冠，每个小枝上都有许多松针，频频地伸向游客，随风轻摆，把人们的目光紧紧吸引，也让我情不自禁地赞叹起这松的美。
黄山的石更是怪石磷峋、鬼斧神工，光滑而有陡峭的山壁显得格外的雄伟、壮丽，人们还帮这些怪石取了名字呢！看，那边山头的螯鱼驮金龟，再看那边，是龟蛇二将守云谷，左边的蛇高抬着头，好象在仰望天空，右边的龟趴在那儿，好像在晒太阳，呵，尾部还有一个蛋呢！再往前走，山石之中，一块手机石耸立在那儿，呵，这么大一个手机，信号肯定是满格，打到月球上都没问题。饶过这个山头，我们来到了“飞来石”的脚下。听导游讲，这块“飞来石”就是拍《红楼梦》的那块石头，摸了它就能消病除灾，幸福长久。听了导游的讲解，我迫不及待地绕着着块灵石摸了一圈。
我们的兴致正浓，导游已经催我们下山了，我依依不舍的离开了黄山，真有一种“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感觉。
日记作文 篇8
“轰隆隆，轰隆隆！” 一阵怪异的雷响之后，一股旋风把我变成了韩益骋丢失的那本循环日记本。
那天，粗心的韩益骋把我遗落在了一块冷冰冰的地砖上，我生气极了，真想大声嚷嚷：“‘可恶’的韩益骋，竟把我一人扔在这里，使我躺在冷冰冰的地板上，自己却回家了！”我越想越伤心，越想越委屈……
正当我绝望的时候，一个高大的身影向我走来，轻轻地把我捡起，用粗糙的大手拍下了我身上的灰尘，带走了我身上的那种不舒服的感觉。
可他的`一句话不得不使我不在陷入被人遗弃的身影：“是谁这么粗心？把这本本子丢在了这儿。”说着他带我来到了一个乱七八糟的房间，里面有报纸、过期的牛奶，还有一股臭臭的味道。我被安放在了一个不起眼的角落里，那儿布满了蜘蛛网和灰尘，使我感觉更加孤独。突然，他们的对话使我眼前一亮，感觉有了回家的机会。
“这本本子是我们三(4)班的循环日记本，这么会在这儿？我想把它带回去！”“好的，你把它带回去吧！”那个胖乎乎的小女孩带我来到了一间办公室，里面放着大叠大叠的作业，使我看的眼花缭乱。小女孩轻轻地把我放在没有作业的桌子上。然后她就离开了这间办公室。
时间过得真慢啊！我在办公室整整待了两天三夜。里面阴深深的，我缩成一团，生怕掉到“深不见底”的地板上……
直到第三天早晨，有一双小小的手，把我抱了起来。我抬头一看，依然是那位胖乎乎的小女孩，把我带回了我所熟悉教室，把我送回了我的小主人——韩益骋手里！
“韩希起床了！上学要迟到了！”在妈妈吼声中，我知道了这是一场梦。
日记作文 篇9
这几天我在读杨红樱的《笑猫日记》系列丛书之一的《想变成人的猴子》一书，书的内容是这样的： 笑猫被杜真子的妈妈赶出了家门。这只猫有两个特点：一是不吃老鼠；二是会笑，能听懂人说话。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宫让给他住。有一天，他看到有一位对对眼老头苛虐猴子，便和马小一起拯救这只猴子，终于正义战胜了邪恶，马小跳把猴子带回了家。猴子看着人的生活很舒服，也想变成人，便制造出不少麻烦，但他却浑然不觉。马小跳的爸爸用了千方百计才把猴子放回了大自然。 这本书的内容深深地吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是对对眼老头苛虐猴子的情景让我感到十分气愤，由此我联想到了生活中有时发生在身边的一些苛虐动物的现象，如街头耍猴的`，耍猴人手拿长鞭击打被耍的猴子，命令他做出各种各样的动作。可怜的猴子为了一点可怜的食物，为了不被抽打，不得不服从。每当看到这些现象，我就感到非常气愤，也非常痛心。 动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。让我们团结起来，共同为保护动物做出努力吧，从自我做起，从身边的小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。
【日记作文】相关文章：
日记的作文09-21
观察日记的作文11-27
日记的秘密作文02-22
日记的优秀作文02-12
小学作文：日记08-06
日记风波作文05-26
日记作文(经典)07-25
日记作文(精选)08-29
日记作文[经典]08-25
【经典】日记作文08-26