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六年级日记

时间：2023-11-03 10:48:10 日记我要投稿

六年级日记[通用7篇]

　　时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的六年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级日记[通用7篇]

六年级日记篇1

　　五月终于等来了你——夏初。在你生命里开花，那是幸福的镜头；我眼里温暖一瞬，是林寂的尽头，亦或开始。是谁忧伤的眼睛渲染了单纯的花香，又是谁明媚了孤单的心灵，或喜或悲，谁又沉默良久？沐浴阳光，我简单的呼吸，奢望成为一种夏日的光芒，在微风中，你孤独的背影，该期待的是否早已拥有，该失去的是否早已放弃？为何总有一些无奈和忧伤随风而来？人生或许本该如此，你又何必勉强自己？你笑的灿烂“我只是不舍。”我了然，你只是被回忆抓住，脱不了身……我默然，看着你粲然的微笑，我悄然落泪。美好的事物那么寂静，花朵才会在黑夜里漫步，而黑夜也心甘情愿的'在花朵上聆听。或许，终有一天你会明白，你尽力所做的一切都是值得的。

　　但你从来不知是春末——五月的默默付出才让你如此美丽绽放。

　　你可曾想过？

　　春末，其实有人懂你。

六年级日记篇2

　　我今天和王一凯和他的爸爸去孟州啦！我们去那里主要是去买滑冰鞋的。我们刚到那里就去了一个买滑冰鞋的`店。我们到拉哪里就向着买滑冰鞋的地方。

　　我们就问老板说：“这双滑冰鞋多少钱啊？”老板说；“150元你要的话就140元。”我们说；“一百三十吧。”老板说：“140是最低价了不能再便宜啦！”我们要接着把价钱给搞到130。可是那老板就是不降价我们只好不买啦。我们又看了好几家卖滑冰鞋的商店最后我们去了一家不起眼的商店，我们本以为买不成的但是我们买到啦滑冰鞋。

　　我太高兴啦！我终于买到了滑冰鞋！

六年级日记篇3

　　春风拂过，阳光透过绿叶的缝隙照到水面，波光粼粼，像闪动着的碎银，这一切无不透露着一种静柔，这景象如它的名字—洋溪湖一样美。

　　岸上树木的影子倒映在湖水中，像停泊的小船。水又是那么的清，清得可以望到水底碧绿的水草，如果坐上船就更好了，可以穿过石桥，那幽静的石桥就像外婆压弯了的腰。

　　一路划去，两岸青草如毡，绿树成荫，微风吹过，送来一阵清香，鸟儿啼鸣的声音清脆而婉转，这样的幽静清雅，真想停下来细细品味。水中偶尔还会出现一串串泡泡，像珍珠似的，用手摸去，水冰凉冰凉的。后来我才知道，湖底有几个小泉眼，水就是从那里冒出来的`，原来大自然是如此的美妙!

　　到了冬天才更好呢，到处是冰天雪地，岸边的树木也都披上了银装，湖面也变得晶莹剔透了。走到石桥上我发现“外婆”的腰似乎又弯了些，快要成一只弯弯的月牙儿了。太阳光照射到湖面上，啊!我看见的不是冰，而是一块大水晶。

六年级日记篇4

　　吃午饭时，奶奶端上来了一盘菜，我一看，是笋子，我问奶奶这是从哪里来的，奶奶说，从竹林挖的`。我赶忙把饭吃完，拿着锄头跑到竹林找笋子。找了半天也没找到，这时妈妈来了，只见妈妈翻了一会儿，就告诉我这里有一个，我一看，一个黄黄的尖尖的笋芽冒出来了。我们把土挖开，就看见笋子穿着黄黄的外衣，上面还有细细的茸毛。我想，这是春雨和春雷把笋芽儿唤醒了吧！

六年级日记篇5

　　无聊的一天自然有无聊的事，我今天就有一件非常无聊的事。

　　在双休日的'前一天，学校发下来了一张文鼎广场参观恐龙园的门票，门票上写着学生和儿童免费，我一看就在我家的附近，就想去。回家之后我请示了妈妈，妈妈同意了。

　　星期六，我们到了那儿，才知道大人也要票。但是票上明明写着扫微信可以免费领票，可是售票员说必须在26号之前扫才能免费送票。不然就要交30元钱才能进去。妈妈听了说：“不就30元钱吗！也不贵就交呗！”

　　妈妈交了钱，我们进去了。眼前的景物跟我们想象的完全不同，我们原来想象的是像大草原一样有许多“大恐龙”，然后上面还有许多小吃和游乐项目。结果呢，我们看到的只有几只小恐龙和迪士尼卡通人物的雕像。顶多也就这些，我们看了之后目瞪口呆，然后又对视了一下，妈妈说：“我看在这也就只能拍几张照片了，亏我还花了30元钱。”

　　于是，我们拍了几张照片就回去了。唉，这一天真是好无聊。

六年级日记篇6

　　课题：绘画日记

　　课时：2课时

　　课堂类型：造型表现

　　教学目标：

　　1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。

　　2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。

　　3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。

　　教学重难点：

　　1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。

　　2、绘画日记的.绘制。

　　教具学具：绘画用具

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　二、讲授新课：

　　1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。

　　2、新授：

　　（1）日记的特点与表现形式

　　师问：你见过用什么形式记日记？

　　小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。

　　师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？

　　小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。

　　（2）绘画日记的组成部分。

　　小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。

　　（3）绘画日记的完成过程。

　　构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。

　　绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。

　　三、学生作画，教师辅导：

　　四、小结：表扬优秀作业

六年级日记篇7

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　今天是星期日，爸爸妈妈没上班，早上起床时，爸爸妈妈还在睡觉，可能是他们太辛苦了，所以我不叫醒他们，决定给他们做早餐，于是。我从冰箱里拿出牛奶和馒头，我先是把牛奶放入牛奶锅里煮，看着牛奶煮沸腾了，关上煤气，拿出三个杯子，把牛奶分别倒入杯子中，接着我又把馒头放入蒸锅里蒸，我看着锅上冒出烟了，便关上煤气，又拿出盆子，把馒头放在盘里。我又把碗筷拿到桌子上，这时，我便到爸爸妈妈门前敲门，他们出来看到桌上热气腾腾早点，妈妈高兴的抱着我亲了有亲。爸爸说：“我女儿长大了，懂事了。谢谢你，女儿”。这可是爸爸第一次给我说谢谢。没想到我做了一顿早餐，他们就这样高兴。爸爸妈妈其实我想对你们是说：“你们太辛苦了，我是应该为你们做早饭的。我谢谢你们对我的关怀，以后我有时间还会为你们做事情的'。

　　真倒霉!今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。

　　天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了!”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。

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