实用的日记作文(推荐)
忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的日记作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记作文 篇1
星期五下午，老师布置了一个作业，让我们回家以童话为主题，做一份手抄报。
当听到这个消息后，班级里的许多人都很开心。但我却愁眉苦脸的，没有露出一丝开心快乐的神情，因为我做过的手抄报，很少会得奖，顶多拿个三等奖。你说，我能开心吗？老师又说：“只要这次有交给老师的手抄报，最差都能拿三等奖，好的手抄报，也就是一等奖的手抄报，还能奖一张绿卡。'同学们听了更是高兴，我听了心情也好了许多。
一回到家，我拿出了一张白纸，彩色笔，勾线笔，和彩色铅笔，开始动工了。先画什么好呢？有了！我拿起彩色笔，在白纸上画了一个大大的长方形，再在长方形里写上了“童话世界”这四个彩色的大字，然后在白纸上选写了一些我喜欢的童话故事，最后呢，当然少不了加些图画点缀喽！
“终于做好了！"我开心地吁了一口气。我拿着刚完成的.手抄报，独自欣赏着。不一会儿，爸爸回来了，我跑上前去问爸爸，猜我能得几等奖呀？“让我看看，二等奖吧！'我听了有些开心。
星期一来的真快，我背着书包去上学了。第一节课，当老师说我的手抄报得了一等奖的时候，我真是又开心又激动。
日记作文 篇2
这是一份迟到的日记，本来前两天准备写的，后来就推迟了，然后发生了一些事，其实这些事情也一直在谈论，不过这件事，这个时候特别的突出而已，然后，引发了一些不愉快！
时间过得很快，转眼我毕业半年了，然后工作也差不多稳定下来了，现在就有一点让我很头疼的事情来了，我该结婚了，但是这些年我规规矩矩的听着老师和父母的.话，我一个女朋友也没有谈过，然后现在被逼着结婚，那该怎么办呢？只有去相亲了，我不能说什么，因为我没钱结婚，没钱买房，我也不忍心让父母不开心，毕竟他们是在为我好，替我操心。可是对于目前的我而言，我根本没什么能力去承受一个家庭，不仅是物质方面的，还有自我的提升，面试事情的处理，我抱怨了几句，加上一些其他的事情！然后还是让他们不开心！
说实话，我现在真心不知道怎么办了，很头疼，因为这件事我是处于被动状态，我跟本无法去改变什么，如果以后我有幸娶到一个女的，我更多的担心家庭之间的矛盾，我怕那一天我控制不住局面！到时候把家庭弄得四分五裂！只是我最不愿意看到的，虽然有点远，但是也不是不可能发生！
算了，还是随缘吧！到时候再想办法去处理吧！
日记作文 篇3
开学了、开学了……，时间飞逝，我已经是四年级小学生了。我在学校里又看见同学、老师。校园里充满欢声笑语。。
校园里热热闹闹，同学们交头接耳互相问好，叙述暑假的快乐，分享旅游景点的新鲜故事和美景，同学们越说越起劲。大家一致认为暑假中今年老师布置的作业比往年少，而我们的自由空间多了，相反们学到的知识多了，特别是感到作文内容更广泛了，走到哪里写到哪里。看，我到南丰拜年四天，我就写了四篇作文“暑假游外公第二故乡、山村雪景、时钟与公鸡、孤桔”，不是吗?走出校园接触社会与大自然比关在家中闭门造册强多了。往往感到在学校里要写一遍作文十分困难，因为总觉得无事可写，要写也是一些老调重谈，自己都觉得非常平淡，老师看了以后总感到没有什么新意。今年暑假不同了，走进乡村给了我很大的启发，今后我要经常在双休日中到社会中、农村中、工厂里去参观，增长自己的`知识，丰富写作水平。
我一定会在新的学期里拿出好的成绩来回报老师对我们的关心。
日记作文 篇4
风吹乱了记忆，空荡荡的双手上唯有誓言飘荡。——题记
冬，踏着落花秋叶走来，开始了一段冗长而恬淡的时光，仿佛一直延续了半个世纪，雪花簌簌，翻飞如梦。
青春总是需要一本日记的，不是吗？封面并不需要太花哨，毕竟心事是澄澈的，在这浩荡离愁的日子里，轰轰烈烈抒写年华。
笔尖沉淀下来的幸福，是我唯一的.追逐，蓦然回首的一刹那，衣角随风飘扬，心情次第舒放，动荡在天之涯海之角。
在这个多梦的年龄，我们习惯整理心情，让那些弥留在岁月中的烦恼随风而逝，那些泛滥的快乐，就埋藏于朴实的大地吧，至少明年我会加倍地放肆微笑。
我不是完美的天使，也没有骄人的成绩，可阳光之下，却有着最独特的风格，毕竟我有必胜的信念，可以在明媚灿烂的日子里，大声呼喊，阴晦的天气里，依然绽露微笑。
是谁说的，“青春迟早会成为一把锋利的尖的，割掉记忆幸福快乐。”那就让我们在它还未老去的时候，尽情欢歌。
踩在青春的影子里，给自己一个诺言：努力把自己变得最好！
站在天台，高声喊到：
我们都有属于自己的大未来！
风儿卷起我的残音，散落天涯。
就在今天，让我们信手写下一部属于自己的青春日记！
日记作文 篇5
6月7日薄阴微雨清风……
睁开眼睛，5点30分，比平常早了些。一下子闪过几个片段，都是昨夜的梦。许多的梦，有记住的，也就肯定有忘记的。窗子透着奇异的白光，仿佛是某种召唤。鸟鸣，叽叽喳喳，不绝于耳……
我刚走出去，寝室大爷便喊住我：“宝儿，还回来吗？”“一会儿回！”我回头答道，正见他关切的眼神望过来，那么熟悉而又温暖。我们互视一笑，又都转过身去……
星星点点的雨，落着。好像又一直没有动，在空中悬浮，我每往前走一步，就会一粒一滴，一粒一滴，触碰她们……啪，啪……哈哈，好一个被精灵们亲吻的幸运的小孩子呀。恩，已经不是小孩子啦……
楼前一排树，看桃，白的花，红的花，都在春暮谢啦。但剩下的这些绿叶，新绿，新绿，更好。呵……他们背后，是灰黑色铁栏。你说，是灰黑的沧桑使这些新绿变得更加可贵，还是这些新绿让灰黑的沧桑来得更加创莽？来不及思考，总之，此时他们相称和谐……
转身，穿过回廊，高三的白楼前，红砖铺地。雨水湿过，淡华溢溢。低回的燕子，飞快。从我头顶，脚边，掠过。盘旋着，醒目的黑白，深摄入记忆。这才又惊觉，周遭一直未绝的.鸟鸣。其实，她们每个夏天都在的。只是这个夏天的这些清晨，我听得最多，最美。校园陪伴了三年，这是最后一个夏天了。谁说的，在满园弥漫的沉静光芒中，人最容易看见时间，并看见自己的身影。
再转身，是一条黑色下坡路，只见商店前的树探出一大团绿，深绿。越走近，越臭得浓他们的气息。第一次，如此用心地靠近他们。一共11棵，右栏6棵，左栏5棵。挺拔的枝干，并不很粗。细密的叶子，却每一片都代表着成熟。真正的成熟，懂得聆听，聆听心声。我想，还是没有落花人独立的忧伤，只装点了微雨燕**的惆怅。
我站在左栏里，正好是6棵树……
这个清晨，没见朝阳。抬头，白色天空。我仍然很欢喜，因这雨，因这树，因这燕。抬头，白色天空。特意穿了件天蓝色外衣。要飞上天去，遮挡风雨。嘻嘻，毕业了，要离开家人了，离开燕子了，要跟所有朋友说分别了。高考与这些比起来，算得了什么？
日记作文 篇6
这个学期，我的“接龙日记”彻底改变了不会写作文的五（1）班麻文杰同学。
今年9月，我接手五年级一班，在第一次作文课上，我就发现一名叫麻文杰的同学，在大家快写完的时候，他还一个人坐在那儿发呆，因为他不知道该往本子上写什么。学生异口同声地告诉我：“老师，他是笨蛋，不会写作文！”我轻轻的拍拍他的肩膀，告诉他：“没关系，你不是笨蛋！”
第二天，我就向全班同学布置了一项任务：写“接龙日记”。麻文杰觉得很新鲜，瞪大眼睛在听我说。我要求两个人或三个人共同一个日记本，轮流写日记。每个人在写日记前，一定要读一下前面同学写的日记，并根据前面同学写的内容，给前面同学写几句话。并且老师也要写。我特意把麻文杰和班长还有我分到了一组。班长是班上作文最好的。那一刻，我看见他的脸上掠过一丝自豪的喜悦！
接龙日记先从志康开始，他手捧着崭新的日记本，想了半天也不知道写什么好。最后，只好工工整整地写上：“我不会写。”班长看了文杰的日记，笑得鼻子都歪了。拿了日记给我看，问：“老师，这也叫日记吗？我给他写什么话呢？”我笑着点了点头说：“当然算了，你想写什么就写什么吧。”班长看着我灿烂的笑容，半天没回过味来。班长想了半天，在日记本上写道：“你真是一个大笨蛋！” 第二天，日记本传到我的手里，我在日记本上认真的写下：“不要骂人。不会就是不会，文杰很诚实，应该得到表扬。”
日记本又传到他的手里，第三天，我在日记本的第三页发现了一大片字迹：“我不笨，我不会写作文，是因为我不想抄作文书和胡编乱造”，望着他的日记，我仿佛感受到他当时看见班长和我的评语时，那心里像打翻五味瓶样的滋味。班长的评语又是：“诚实当然应该表扬，但不等于你就不笨，我想了很久也没有想到你哪里好”。
看了他们的这些话，我在日记上问道：“文杰，你能说一说，你什么地方比别人聪明吗？”
日记第三次发下去，我特地留意文杰的表现，只见他看完后，激动地拿起笔，颤抖着小手在日记本上开始书写，几乎没有思考。日记本再一次传到我的手里，我欣喜的看见一整页都是他稚嫩的字体：“老师，我真的不笨。您还记得昨天的运动会接力赛吗？根据其他几个组各棒运动员的实力，我建议您重新安排咱们班运动员的顺序，结果，咱们得了第一。您当时问我怎么想到这个主意的，我告诉你是从田忌那里学来的。您当时就拍着我的脑袋说：你很聪明嘛！还有一次，班长的皮箱拉链坏了，好几个同学帮他修，都没修好。最后，是我用铁丝做成了一个拉链扣，皮箱又能用了。班长也说我聪明呢……”
班长在这次的`评语中是这样写的：“这篇日记是你自己写的吗？不可能吧！！！”后面画了三个大大的感叹号。
我看了文杰的日记，高兴地写下了：“谁说麻文杰不会写日记，不会写作文？我第一个就不承认！”当天，我把这篇日记略作修改，以《聪明的我并不笨》在学校广播室发表。文杰第一次听见自己的作文随着美妙的声音传遍了校园，他像刚展翅的鸟儿，快乐极了……
一个学期就要结束了,今天他已经深深的喜欢上了写日记，写作文。语文成绩也发生了巨大的变化，成绩直线上升。而我们厚厚的“接龙日记”也就要用完了。我常想，谁敢说，这个孩子将来不会成为作家？当初，如果一味的批评或者采用抄书乱编的方法，可能会让他在作文中迷失方向的。
日记作文 篇7
在假期里，我看了一本《捣蛋鬼日记》，内容是一个捣蛋鬼身上发生的一系列顽皮搞笑的事情。
今天我看完了最后一页，我觉得这本书的内容，就是作者的心理体现，我看了这本书觉得好玩，有想按书上主人公的'方法做事的冲动，一想那样可能引起别人的愤怒，思前想后我觉得我要管住自己，不能明知故犯引起众怒。
这本书是以日记的形式写的，写“捣蛋鬼”捣蛋的事，看后我即刻想到了我自己，有一次，我急着上厕所，可是妈妈在里面，我憋不住了，看到桌子上有一个饮料瓶，我就方便到瓶子里了，事后我忘记倒了，爸爸下班回来差点拿它当饮料喝了，事情的结果和捣蛋鬼十分得相似。
我细细品味，从中学到许多知识。我觉得日记就是把平常的事情详细记录下来。
日记作文 篇8
一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的小嘴巴，使我成了一个人见人爱的“小帅哥”。下面就来让我介绍我自己吧！
活泼可爱的`我。我的爱好很广泛，跳绳、画画、游泳……，不过我还是最热爱体育运动。每年运动会我都会积极参加，利用课外时间学习网球、乒乓球，让喜欢生病的我变得健康起来，让我的性格更加活泼开朗。
胆小如鼠的我。别看我长的高大威猛，可我却胆小怕死。告诉你们一个秘密：我最怕打针。记得有次学校集中打预防针，同学们排着队一个接一个地打针，最后轮到我了，我早被吓得躲在一边，可还是被同学们发现了，把我“揪”了出来。在医生和同学们的鼓励下，我终于打完了针。
粗心大意的我。“粗心”像是个影子跟着我，害我考试的时候给我扣分，妈妈要我改正粗心大意的坏毛病，可我怎么也改不了。同学们，如果你们有好的方法一定要告诉我哟。
这就是我——一个三年级的小学生。如果你们喜欢我，可一定要和我做朋友哦！
日记作文 篇9
我治服了那么多天兵天将，却被如来佛祖给惩罚，压在了五行山下，还要待上五百年，真是可怜啊！
我被压在五行山下，压得动弹不得。当时，我还以为自己神通广大，法力无边，没想到，这可恶的如来佛竟把我的法力给收走了。
朝霞出现了，我从睡梦中醒来。看看自己，浑身脏兮兮的，头被草丛掩盖。想当年，我一掌就能把一座大山掀翻，还怕这座区区的五行山？我使出浑身招数，努力了一次又一次，可五行山依然纹丝不动。看来，我只能躺在石缝里睡睡觉，看看景色，向过路人乞讨一点好吃的.了。但是，我天性好动，根本静不下来，在石缝里拼命地挣扎，累得筋疲力尽了。可这又有什么办法呢？只好听天由命了。
一时恍恍忽忽，到了下午，我已饥肠辘辘。这时，我眼晴一亮，看到一个牧童，手中拿着一个桃子，正蹦蹦跳跳地向我走来。啊，想当年，我还到天上去偷仙桃呢！可现在，却要向别人要桃子，都怪这如来佛祖。我竭尽全力地叫住牧童：“孩子，我已两天没吃东西了，求求你给我这个桃子吧。”我可怜巴巴地乞讨道。牧童见我可怜，犹豫了片刻，终于还是把桃子给了我。我奋力地伸出手来要过桃子，狼吞虎咽把桃子吃个精光。
晚上，寒风呼呼地向我袭来。现在连风都来欺负我了，我心里暗暗自语。我被冻得瑟瑟发抖，连四肢都麻木了。
唉！这魔鬼般的日子真是难熬啊！我连一天都熬不过去，更别说五百年了，真希望老天爷对我好些，让这苦难的日子快点结束吧！
日记作文 篇10
这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的`字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
另外，我也有协助老师批改暑假作业，过程中老师说暑假作业除了让学生暑假有工作做之外，我们现在可以看学生的程度落在哪里，在教学上来说是一项非常棒的指标。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程啰！
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