[优秀]实用的六年级日记
一天的时间即将结束了,今天一定有不少的收获吧,立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的六年级日记6篇,欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
今天下雪了,洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来,雪下得非常急,没过多久,地上、屋顶上、车上到处白雪皑皑、银装素裹,到了冰天雪地的世界。
我和表妹下楼去玩雪,见到洁白的雪花,我迫不及待的扑过去,我没站稳,一下扑倒了,扑在软绵绵、凉丝丝的雪地上。舒服极了,我翻了个身,躺在雪地上,十分惬意。我表妹见我扑倒了,也故意跌倒在雪地上,在雪地上打滚,等她站起来时,全身都是雪白的。我们在雪地里扑倒、打滚、爬行、匍匐前进……玩的`不亦乐乎,等我们站起来时,我们浑身是雪,活像一个又蹦又跳的大白雪人!我们玩耍的地方是一个广场,广场南面有一个倾斜的草坡,一直斜到广场。我和表妹顺着楼梯爬上去,又从草坡滑下去,像滑滑梯那样,我们一遍一遍的往上爬,又一次一次的往下滑,就这样乐此不疲。
玩累了,我们开始堆雪人,我先团了一个雪球,然后把这个雪球放在雪地里滚,不一会,雪球就变大了,然后我又在地上堆起一个小“雪山”,把那个大雪球放上去,再用栗子做眼睛,胡萝卜做鼻子,切成月牙形的橙子皮做嘴巴。接着用小铲子做了两只手,再看看,挺不错的,但感觉少点什么,对了!帽子!我便把挖雪用的小桶扣到了雪人头上。可爱的小雪人就这样做好了!
每次下雪,都会给我带来无限的乐趣,我像一个快乐的小雪人,尽情的在冰天雪地里享受快乐和乐趣。我爱这迷人的冬天,我爱这飞扬的雪花,我爱这快乐的雪趣!
六年级日记 篇2
红领巾陪我度过了5年了,每当我看到一年级的小学生戴着红领巾,我就会想起我刚戴上红领巾的时候,开心的不得了,以为这是一个大官呢!带着红领巾到处走,炫耀了起来。那时,我看到了高年级的哥哥姐姐们也带着,几乎没有一个人是不带的,我就知道,这根本就是一个规矩。
过了那么多年,渐渐的,我发现了带着红领巾要起带头作用,不能乱扔垃圾,随地吐痰等坏习惯,不然的话低年级的弟弟妹妹们会跟坏的`,独自一个人在街头走着,发现地上的垃圾变多了,而垃圾桶变得空空的,我拿出纸和笔,写了几个字贴在垃圾桶上,那几个字是这样写的:无论是小孩还是大人都应该戴过红领巾吧,你们既然带过,就不应该乱扔垃圾的。写完,我就坐在椅子上默默地观察着大人小孩看到这个的情景,果然,这几个字起了很大的作用,他们不乱扔垃圾了,全部扔进了垃圾桶,我看在眼里,心里甜滋滋的
戴着红领巾的同学们,你们要让有坏习惯的人改掉坏习惯哦!!
六年级日记 篇3
周五放学后,川流不息的马路上依然上演着交通堵塞,再嘈杂的喇叭声对于寒流来说,依然显得苍凉。一阵寒风吹来,我紧扣帽子,北风呼啸着从我身边卷过,袭走最后的温暖。
他是位卖烤番芋的老人。他用厚实的围巾罩着脖子,土黄色的圆顶帽,一件普通至极的风衣,很不引人注目,不管再冷,他的脸上总是挂着暖洋洋的笑容,不禁令人联想到这样一个词:满面春风。他家的番芋在小街上颇有名气,又甜又软和。也是,在冬季,人们是多么盼望着有个又大又甜的番芋,咬上一口,绵密的番芋入口即化,又能捂着手,还能品味着美食,堪称舌尖与感官的双重盛宴。
苍老的手背上沟沟渠渠,饱经风霜。换作其他人,必定戴着手套拿番芋,可他却不,轻轻用铁钎一勾,那番芋是手到擒来。付了钱,拿着热乎乎的番芋,心中很是满足。轻轻撕开皮,香甜的气息氤氲整个鼻腔,一边吃着,便与他聊了起来。
他先是一愣,随即说了起来:“刚才有个人,买了番芋,我这个老头子,黑灯瞎火的',竟然少找了他两块钱,他不回来,我怎么能走?虽说就两块钱,人家不当回事,可这两块钱我收了,我的良心也过意不去啊!”
我愣住了,也许,刚刚那人早已回家,忘却了这事,即使想起,也不会再回来了,可是,老人却将人世间的最好的品格——拾金不昧发扬在他的身上,区区两元,没人会把它当真,可老人却一次又一次的等待,依然没有希望,即使在冰天雪地,他也毫不退缩,因为他是个诚实的人。也许,那人不会再回来,也不会再管他的钱,可是,钱虽小,它承载的品格却意义重大,即使是一个老人,但他的血液中流淌着最好的品格。他的一举一动都温暖着我,传播着正能量。
回首,小摊上依然氤氲着热气,一盏暖黄色的美孚灯渲染着夜的寂寞,黑夜中漫长的等待。虽然寒风依旧,但心中却暖洋洋的。
是啊,承诺是一个人道德的基础。在以前,我或许会觉得少找了钱没什么,直到现在,我才明白,一言千金是何用意。
周五的下午,刚上完体育课,焦老师的金牌小密探,也就是班上的班干部,把上课表现不好的同学名字全部记在纸条上在班队课上交给了焦老师。焦老师一见,一大串的名字,当时脸就沉了下来,眉头紧锁,喘着粗气大声说道:“你们,你们,你们上个体育课就这么多人表现不好,六年级的孩子了怎么还这么淘气。”
焦老师把纸条上的人名一一叫到讲台上来:“为什么,每次都有你们几个?你们什么时候能改变一下,你们上课的态度。为什么屡教不改啊?副科课老师经常向我反映,我们班的纪律太差,你们这样的表现,太让我失望了。是不是你们副课都上不好,如果是这样的话,那以后改成主课吧。难道你们的副课都上不好吗,我想你们不乐意吧,可以做好的事情,要让自己做的最好,而你们又是怎样的表现。”我偷偷瞄了一眼老师,焦老师的眼神像利箭一样穿透我们的心脏。“你们五班是我今年刚接手的。记得在开学前,我刚要接手五班时好多老师都给我说,五班的纪律很差,孩子们很调皮不太好管教,而我根本没有当回事,因为我相信,我相信在我的带领下六五班,会越来越好,孩子也会越来越优秀。但是,你们的表现,太让我失望了。”
焦老师的话刚落音,一阵阵抽搐的声音,从同学间中发了出来。突然间有人哭了,这让我们觉得非常的好奇。于是我们就东张西望,到处寻找哭的对象。焦老师从讲台上,走到张效然同学身边亲切的问道:“张效然你怎么了,为什么哭了?是不是哪里不舒服?”张效然说:“老师这么辛苦的教我们。下班了还把自己的时间,留给我们。就是想让我们的成绩再提高一点,班级纪律好一点。老师关心我们的学习,关心我们的生活,我们就这样回报老师,太不应该了。”张效然的这番话,立刻让我们觉得很惭愧,默默的低着头,没有勇气在看着老师那双眼睛,这时我们班安静得连根针掉在地上都能听得到。焦老师点了点头说:“你们自己听听,这就是和你们同龄人发出来的心声。六年级了,眼下就要期末考试了,也即将要小升初了。你们不能再这么糊涂下去了,你们在努努力,老师再给你们加加油,让你们考一个理想的学校……”
是啊,这个学期已经接近尾声了,焦老师的这番话,也给我们敲响了一个警钟。我们连轻松的副课都上不好,何况是紧张的主课呢,老师使出洪荒之力的教,我们不好好学,没有正确的态度对待学习,将来也很难实现自己远大的理想了。
六年级日记 篇4
春天来了,我养了五盆小花。我每天观察它有没有长大。
妈妈说:“小花小草是慢慢长大的,不会一天就变化很多的.。”于是,我不每天都细心的观察小花了。我把小花都藏了起来,过了一段时间后,我又拿了出来。我发现小花真的长大了!
原来,在春天里,一切都长得这么快!原来,春天是生长的季节!
我找到了春天。
六年级日记 篇5
爱是什么,爱是给人快乐;爱是给人温暖;爱还是给人幸福。以前,我还不知道爱是什么,但现在我知道了。还经常给他们爱。
一次,我在公园玩时,却发现一位小朋友的风筝挂在树上,我赶紧小心翼翼地用一条棍子来把风筝弄下来。风筝立刻凌空飞翔,那个小朋友对我说:“大姐姐,谢谢你。你给了我们快乐!”
第二次,我在路上看见一位老奶奶正想要过马路。我想:少先队员应该尊老,我应该扶她过马路。因此,我下定决心扶她过马路。就对她说:“老奶奶,我扶你过马路吧?”老奶奶说:“小朋友,谢谢你给了我温暖。”
还有一次,我发现小区的'垃圾特别多,想到:如果这样下去的话,就会生活不好。最后,我还是拿起扫把把小区的垃圾清除掉。居民看见了,毫不犹豫地拿起扫把把小区清除掉。居民们都夸赞我,说:“小学生,你真不愧是我们学习的好榜样。你给了我们幸福。”
同学们,让我们献出一点爱,让生活更精彩,更美好!
六年级日记 篇6
xxxx年xx月xx日 星期x 天气x
学校的操场是个大而美丽的操场。
操场北边有一艘轮船,它叫常至楼。常至楼很高,有几十米高,为什么说操场北边有一艘轮船呢?因为常至楼像一艘巨大的轮船,所以称常至楼为一艘轮船;常至楼前面有一个花坛,花坛有许许多多的花。从近看,是一个花坛,从远看,倒像一个美丽的彩虹,花坛里的花虽然品种少,但花儿都比别处的花显得有精神;花坛前有一根擎天柱,擎天柱顶部有一面鲜艳的五星红旗。不用说,那擎天柱就是旗杆。
操场东边有电教馆和体育馆,电教管呈扁圆,电教管的墙上有一只海豚,海豚上面有一个波浪形的围墙,电教管旁边就是体育管,体育馆像一个巨大的贝壳,是怎样巨大呢?有五六层房子那么高,有两个车库那么宽,是这样巨大的。体育馆的.前面是一个舞台,体育馆的内部很大,里面坐九百至一千人在这里观看表演,一定不会觉得拥挤。体育馆真大!和旁边的电教管比起来就像一颗扁圆的珍珠旁边放了一个大贝壳。
学校操场的南边有两个金黄的沙坑,里面放满了软绵绵的沙子。沙坑前面是器械区,器械区里有吊绳、高低杠、双杠等器械,器械区旁边是篮球场,篮球场很宽,可以停三四辆汽车。
操场的西边是勇立台,上面是主席台,是校领导坐的地方,下面是风雨跑道,无论是下雨还是晴天,都可以在风雨跑道上上体育课。风雨跑道外是一大片翠绿的竹子,能遮阳。
操场中心是翠绿的人工草地,不管在哪里的草地,也比不上这里翠绿的人工草地。
啊!这美丽的操场让我永远忘不了。
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