优秀日记(优选4篇)
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的优秀日记4篇，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
7月17日星期六晴
傍晚，我仰望天空，只见西面浮云朵朵，变幻无穷……
你看，一匹“马”过来了，雪白的身子，竖起了尾巴。它昂首引颈，仿佛在嘶鸣。过了一会儿，它慢慢地向南而去，身子渐渐缩小，一眨眼工夫，消失在天边了。接着来了一只“大乌龟”，它昂着头，圆瞪着眼，似乎对什么都不屑一顾，真像只不可一世的.“乌龟将军”。它爬着爬着，我刚一低头，它就消失得无影无踪。
啊，多美丽的云彩呀！
优秀日记 篇2
有人说过“书是人类的阶梯”，所以我们要多读书，不论放假也要读书。
这本书是杨红樱写的，但内容却是笑猫的自己日记。你你们也许会问笑猫是谁啊？他为什么要写日记呢？笑猫是马小跳的妹妹杜真子的一只猫咪，这只猫会微笑、冷笑、狂笑……但他是一只通人性的猫，他能听懂人话，他还会把自己的.事写到日记本上呢！
本文讲了在这百年不遇的盛夏，仿佛会有一个上天注定的秘密事情将会发生。那就是有一只身上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯进了笑猫的秘密山洞，而且乌龟说：只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。但是现在有孩子味的孩子已经越来越少了。因为家长们都不让它们玩耍。
在一个下雨的夜晚，神秘的洞穴被水淹了，乌龟抱着老老鼠和笑猫穿过丛林和城市的建筑，竟来到了马小跳家。被马小跳留下来了，马小跳家里也发生了一些有趣的东西，令人兴奋的事情。
看完了之后，我印象深刻，我真的很想在世界上有这样一只乌龟。我想乌龟会来我家，因为我的孩子味很浓。
希望家长们给自己和孩子们留一点孩子味，这样心才不会变老！
优秀日记 篇3
森林与人类息息相关，是人类的亲密伙伴，是全球生态系统的重要组成部分。如果没有森林，陆地上绝大多数的生物会灭绝，绝大多数的水会流入海洋;大气中氧气会减少、二氧化碳会增加;气温会显著升高，水旱灾害会经常发生。森林，还可以改善空气质量，减少泥沙流失，涵养水源，减少风沙危害，减轻噪音污染，美化自然环境等等。
而森林火灾却是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害。它会给森林带来具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还能降低森林的更新能力——一次火灾，森林可能要用几十年甚至几百年来恢复。还能引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
森林火灾，就是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的`林火行为。森林火灾是一种突发性强，破坏性大，处置较为困难的自然灾害。
森林的现状，很多人不知道。请看——“无数台拖拉机、推土机隆隆作响，难以数计的树木倒在地上。动物们被吓跑了，成片土地被推平。接着火焰四起，浓烟弥漫，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫……”
这就是人类的行为吗?爱护森林吧!行动起来吧!滥砍乱伐森林是人类的愚蠢行为，再不要做这种危害子孙后代的事了。我们一定要保护好现有的森林资源!谨防森林火灾再次发生!
优秀日记 篇4
观察实录：
益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮忙小白兔，按照故事里的要求，来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图，先是观察，然后在老师的引导下开始相互交流，思瑶观察得很仔细，好像发现了什么，小手开始去拿水彩笔。绳洁好像有点过于着急，拿到操作图就急急忙忙地涂起颜色来，旁边的一丹没经过仔细观察也匆忙地涂起来。在老师的进一步提醒下，绳洁、一丹最后发现了涂色规律，并很快完成了任务。在大家的帮忙下，小白兔顺利地过了河，为了感谢大家，小白兔带来了好多小朋友们喜欢的小旗贴纸，但要请小朋友们为这些小旗贴纸按照前面的规律排好队，排的正确的才能拿到小旗贴纸。在拿到第二张操作图时，孩子们没有像拿第一张时那么着急，而是仔细地观察小旗的颜色，找到规律后再动手操作，所有来益智区的孩子都拿到了属于自己的贴纸，成功的喜悦令孩子们兴奋不已。
反思：
本次益智活动的`直接目的是学习形式排列ABAB型，间接目的是培养幼儿观察、分析和解决问题的潜力、涂色潜力。活动由故事导入，以优美的情景和搞笑的情节吸引幼儿主动参与，整个活动中，幼儿注意力集中，参与活动的兴趣浓厚，每个环节过度的都十分自然。但由于个别幼儿年龄小，理解力受限，关键环节仍需老师及时有效地引导。从操作材料完成状况看，本次活动目标的达成度较高。不足之处在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）难度非但没有提升，反而有些降低。应适当提高操作难度，让幼儿“跳一跳”才能“够得着”。
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