(推荐)我的日记3篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的我的日记4篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
12月31日星期五晴
今天下午我们开了一个热闹的联欢会。我们教室里一片欢声笑语。黑板上还画了许多漂亮的画呢！节目开始了！文若谷在弹钢琴。他弹得非常动听。琴声引来了五年级的老师，大队辅导员和校长。毛力帆跳起了拉丁舞，我们觉得她跳得很好，所以我们鼓起了掌。最后我们还猜了谜语。当老师在读谜面的`时候，我就已经猜出了谜底。大家说我是不是很聪明呢！
我的日记 篇2
这个学期我们学了圆，圆是个很美的图形。每个图形都有着自己的周长和面积，理所当然，圆也是有周长和面积的，这节课我们去探索了圆的周长。
每个图形的周长都是指围成什么图形的曲线的长，又一个"理所当然"，圆的周长也是指围成圆的曲线的长。每个图形计算周长时都会有一个重点，比如：长方形最重要的是知道长和宽，正方形要知道边长，三角形要知道底和宽……"理所当然"圆最重要的是二元素除了刚刚学的直径还有这一节课刚加入的"新朋友"圆周率。那圆周率又是什么呢?从书上中，我知道了：圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们就把它叫做圆周率，用字母π表示，计算时通常取3.14。虽然书上那么说，但我还是实践了一下。我用一张纸前了一个直径8厘米的圆，下一步我用线绕圆一周，量了长度就是25厘米的周长，用25除以8，算了算真的等于3.13。我认为是巧合，再算了几个不同的圆，才证明了这个书上的话。我在书上我又知道了，圆的周长=圆周率乘直径。我在老师的话语中我又知道圆的另一个秘密：半径扩大(缩小)，直径也扩大(缩小)，周长也扩大(缩小)同样的倍数。圆的周长真是有趣，我在知识与能力之中又发现了周长还可以乘另一个数，例如：一种压路机的`前轮直径是1.5米，每分钟转8圈，压路机每分钟前进多少米?这个就是先算出1圈转多少(也就是周长)，再乘8圈。就是1.5乘3.14=4.71米，再用4.71乘8=37.68米。"理所当然"有乘就有除，在书上的28页第6题就是一道典行的一道题。在计算圆的周长时也是有技巧的，我们记住3.14乘每一个数的答案，那我们做题时会很简便。
数学有许许多多的"理所当然"，也有许许多多的秘密，只要我们用心探索我们就会发现数学中有许许多多我们不知道的东西。
我的日记 篇3
如果你问：“谁最让你敬佩？”我一定会毫不犹豫地脱口而出道：“是宋安！”宋安可是我们小区出了名的“能干婆”，不论什么事儿，只要你请求她帮忙，她一定二话不说马上答应下来。
别看她平时就像个疯丫头，如果有人请她帮忙，她会转着眼睛思索一会，或是在想有没有时间，抑或是想这个忙如果帮了后果会怎样。但最后，一定会拍着对方的肩膀爽快地说：“这事儿包在我身上！”可记忆中唯独有一件事她毫不犹豫地拒绝了。
那是一个放学之后，我正好走到小区门口，看见宋安正背着书包往里走，可是方向并不是家。或许她又答应别人帮什么忙了吧。这时，我看见一个小女孩气冲冲地跑过来，看见宋安就像见到救星，指着在树下偷笑的.两个大概十几的岁女孩哭诉：“安姐姐，她们欺负我！帮我打她们好不好？”本以为她会像平时那样卷起袖管大步流星地冲上去跟她们大干一架，可是她却深深皱起眉头，然后重重地摇头拒绝：“对不起，这个忙我可不能帮。”“为什么！？”那个小女孩瞪大了泪眼朦胧的双眼，一副不可置信的模样问道，“为什么呢？那几个姐姐欺负我，为什么安姐姐不帮忙教训她们？！”宋安此刻却褪去了以前的活泼，像个小大人似的蹲在小女孩面前，擦干她堆积在眼里的泪水，说：“动不动就打人可不是好习惯，那几个姐姐欺负你是不对，但如果我们也去欺负她们，不也就像她们那样是坏人了么？”
只见那个小女孩似懂非懂地点了点头，默默跑开了。
我突然觉得宋安不是那个疯疯癫癫的小孩子了，原来她懂得很多道理，原来她在时光的流逝下也长大了，会判断正误了。我真佩服她，佩服那个爱憎分明的宋安。
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