实用的二年级日记9篇【合集】
转眼一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的二年级日记9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
今天的天气格外晴朗，蓝蓝的天空万里无云。下午我们将举行一年一度的秋季运动会的.开幕式。
下午开幕式开始了。首先进场的是四位护旗手姐姐，她们手牵着鲜艳的五星红旗，迈着矫健的步伐走进会常后面跟着各个方队，有彩旗队、花环队、花鼓队。然后从一年级一班开始，各班的方队按顺序走进会常我们也焦急的等待上常
终于轮到我们了。“二年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一。”伴随着响亮的口号，我们迈着整齐的步伐走过主席台。
我们还看了一些精彩的节目，有花鼓，拉拉操，太极拳。
开幕式结束后各个方队井然有序的离开会常明天我们的运动员们将在这里奋勇争先，我们也将为他们呐喊、助威。
二年级日记 篇2
教学目标：
1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。
2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
3、学生能初步认识日记的特点;学习写日记。
4、培养学生的阅读理解能力;培养学生收集资料的能力。
5、学生能从自然的变化中感受岁月的交替;建立与动物、自然和谐相处的情感。
教学重难点：
重点：学生认识本课的13个生字;写好本课的6个生字;基本把握课文内容，了解动物过冬的知识。
难点：学习写日记。
教学准备：
1、生字卡片。2、学生日记几篇。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，你们知道吗?松鼠也会写日记呢，今天，我们就一起来读一读，好吗?
二、感知课文。
1、学生自己读课文，画出不认识的字，同桌互相帮助解决。
2、听老师读课文，注意听准字的`读音。
3、认读课文里不认识的字，再读课文，想一想松鼠在日记里写了写什么内容?
4、选自己喜欢的一篇日记练习读。
5、展示读，读后师生评价。
三、学习课文。
小组合作学习。
1、你觉得哪一篇日记写的是冬天?
2、学习写冬天的日记。
(1)自己读，想一想读懂了什么?根据学生回答板书。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再读课文。
(4)认读生字。
(5)小结学习方法。
3、小组学习第一、三篇日记。
(1)小组自主选择喜欢的一篇日记，读一读，并由记录员负责填写表格。
(2)展示交流。
(3)再读一、三篇日记。认读生字。
4、通读全篇课文，回归整体。
再读全文，不成自己的发现。
5、扩展谈话。
你还知道哪些有关动物过冬的知识?
四、课外延伸。
收集有关动物过冬的资料，下节课交流
二年级日记 篇3
丁零零，下课了，我飞快地向操场跑去。我和同学们说：“我们玩八字穿心跳吧。”
游戏开始了，我在心里数着一二、一二，等绳子甩上去了，我马上跑进去，用力一跳，就跳过去了，后面的同学一个紧接一个，像一条巨龙一样，在地上游来游去。渐渐的，我们找到了窍门，所以，我们跳得越来越快，跳得越来越起劲儿了。不料，正在我们跳得最带劲的时候，一位同学被绊倒了，我们的队伍停了下来，虽然，我们的队伍停了下来。
但是，同学们心里还是很开心。不知是谁在大声地说：“只要团结，就能成功。”我又和同学们说：“我们再来一次吧。”同学们说：“好！”接着，我们又开始跳了。不过，这次我们更加认真，更加团结了。果然，这次我们跳得更加顺利了。
可是，快乐的`时光总是短暂的，不一会儿，上课铃就响了，操场上的人群纷纷地跑回了教室……
二年级日记 篇4
昨天，老师终于告诉我们今日开运动会。我们都欢呼雀跃，是啊，我们都盼了好久呢！
瞧，跳远场地上，同学们都甩胳膊踢腿，一个个都像兔子、袋鼠，急得乱蹦。跳远比赛还没开始，没有老师裁判，我们自己比。我们把水泥地当作起点线，使劲往土地上跳，看谁跳得远。最后，我跳了一米九七的成绩。正式比赛时他们肯定跳不过我，我便要求老师取消他们的`比赛资格，但老师没有同意。
比赛开始了，我让他们先跳，我最后来一个压轴大戏。
他们先跳了，有的一米六几、七几，厉害的一米八几，都没有超过两米。郑金宝上场了。“一米九八！”去年，他和我不相上下，正是我的眼中钉肉中刺，我肯定要超过两米。我深吸气，缓呼气，接下来一跃而起跳了过去。“两米一五！”我超过了两米，我赢了！耶！
二年级日记 篇5
今天学习了一整天，刚到家，我想看点什么。妈妈建议是否可以看看《跨界冰雪王》这个节目。
我觉得这个主意不错，就上网看了一段时间。这段时间里讲的是有两个队比赛表演，让观众投票，哪边投票数多，哪边就获胜。因为，上一轮里头，红队输了，所以里头退出了两个人，这样的话黄队人数就比红队多了。裁判员说哪队要是赢两局，就获胜。红队要是输了一局，红队队长就要选一组加赛一轮，如果加赛这一轮又输了的`话，黄队就算赢了这一局。红队都想：加赛的那一轮会不会有问题？最后的结果是红队两轮都胜，那么黄队分数最低的那两个人就出局了。
这就是今天看的跨界冰雪王的一个过程。
二年级日记 篇6
寒假了，我不光看了《窗边的小豆豆》还看了《笑猫日记—幸福的鸭子》这本书。
这本书的主人公有：”麻花儿“，他是一只很容易产生幸福感的鸭子。笑猫，则是一只会笑的猫;他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，当然还有皮笑肉不笑。疯丫头杜真子，是马小跳的表妹，是笑猫在这个世界上最爱的`人。还有巨人阿空、企鹅唐飞、废话大王毛超、河马张达和淘气包马小跳——这位大家就再熟悉不过了。
这本书一共由13个小故事组成，我最喜欢的一个是《猫跳荷叶》。这个故事讲的是，笑猫他们结伴想去麻花儿的家里玩，乌龟先驮着拖拖去河中的小岛——麻花儿的家，而笑猫则想自己跳着荷叶过河去小岛，他通过一次次地跳跃，终于跳到了小岛。
这就是我的读书笔记。
二年级日记 篇7
今天，妈妈给奶奶买了一个两千多的手机。
下午，妈妈和同事去出差。过了两个小时，妈妈到了。奶奶想打电话给妈妈问一下她有没有到。奶奶看了说明书，就打了电话。过一会，电话打过去，但没有人说话，奶奶又打了一次还是没有人说话。一气之下奶奶又看了一下说明书，原来，奶奶没有按听键，这一次，电话终于打通了。
今天，弄手机弄了一个小时。
二年级日记 篇8
清晨，太阳从东边跳出来，太阳露出了笑容，就像一位亭亭玉立的小姑娘带着微笑。
太阳把还在睡觉的大海唤醒。我们来到大海边，我看见了一只只螃蟹在沙滩上跑来跑去，我很想抓住它，可是我一伸手，它就钻到洞里面去，好像在跟我玩捉迷藏。
我还看见沙滩上有许多贝壳，有的是扇形的，有的`是圆形的……奇形怪状。
大海里有几只小船，小船在大海里轻轻地荡漾，大海太平静了，只有听到大海哗啦啦的声音，好像在唱着一首美妙的歌儿，大海旁边有许多花草树木，美丽的蝴蝶正在和花朵亲吻呢，还有小蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在树枝上唱着欢快的歌儿。
大海啊，大海啊，你真是我最好的朋友，我对你是念念不忘啊，大海你那么的温柔，那么的清爽，我真想投进你无边的怀抱里！
二年级日记 篇9
今天，我们学校开了一次运动会，主题就是超越自己。
你看，那些运动员正在进行长跑比赛！他们各就各位，枪声一响，他们便飞快地冲了出去。他们踏出的每一个脚印，都凝聚着勇气和力量；他们迈出的每一步，全都是耐力与心智；他们跑过的每一圈，都记录着拼搏与较量。他们就是坚强无畏的勇士，为了荣誉，超越自己，为了梦想信心十足，他们的精神令人佩服！
看那边短跑的将士吧！他们飞奔过去，冲线似乎只是一瞬间，他们为了证明自己的`实力，飞快奔跑，这种超越极限的人，怎能不叫人感到！
再看看接力赛吧！他们手中的接力棒不断传递，速度也越来越快，这种配合默契，团结合作的人一定会成功的！
场上的每一位运动员都有自己的梦想和愿望，他们正在以坚实的脚步，去实现未来的理想。
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