(热)六年级日记6篇
很快一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在日记里。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的六年级日记6篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
安全是什么？你们重视安全吗？你们想过安全这两个字吗？这一系列的问题，我们可否重视过？就算你重视过，又能坚持多久？下面请看两个镜头：
镜头一：
秋高气爽，真是个好季节，可好季节又怎样？还不是有意外发生！看，那边有个人正准备“跨栏”呢！瞧，“栏”的旁边正有一辆车准备冲红灯。那人可不管，我跨我的栏，你冲你的`红灯，我们互不相干。但那司机怎么会看到他在进行跨栏行动呢？结果谁也没得到好处，都倒在了血泊里。
镜头二：
冬天到了，自然洗澡也喜欢多洗几分钟。那倒是要注意煤气的问题了，但还是有些人不注意地去使用煤气。看，有一位女孩正准备洗澡。她想：要是有人偷窥我洗澡怎么办？关紧窗不就行了吗？于是她就伸手把窗户给关紧了，然后开起热水器享受起来了。后来发生了什么事？自然是那女孩倒在了水泊里咯。
这几个例子都告诉了我们，安全不只是马路上的安全，还有煤气上的安全等等，我们必须小心且注意地使用某样东西，这样才能保障我们的安全，快快乐乐地生活下去。
六年级日记 篇2
又一次在不经意间，一个原本快乐的假期离我而去，而烦恼、忧虑这些不速之客又紧紧地黏上了我，把我的假期变得枯燥而乏味。
床头放着一盆水仙，它开过苍白的花之后，终于根烂叶黄，像贫苦人家一个营养不良的少女，孤寂地凋落了……
或许它本来并不是叫做水仙的，只是以它的苍白憔悴换得这个美丽的名字，甚至不惜离开枝干，化作尘泥。
它与我是那么的相似，我们一生都不停地赶路，不停地寻找，试图找到一个完美的终点。我们曾经都绽放过专属于自己的美丽的花朵，可美丽往往是那样的短暂，到了尽头，才发觉始终没有找到自己想要的答案。
站在一年的终点回望过去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成长的点点滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦异常。我乐意顶着怒吼的狂风奋力前行，但是只要一阵和风出吹来，将一粒纤尘吹进我的眼眶，就会令我烦恼，甚至是止步不前。这就是我在这个假期中对自己的全新认识。
在这个假期，最使我苦恼的莫过于我的朋友了。过去的一年里，我们由知音变成“对头”，现在已是形同陌路。这期间有太多的委屈，但我不能释然，只能一个人独品这本该不属于自己的.苦涩。
这一假期，我经历了太多太多的无奈，也经历了太多太多的不该。这个假期原本可以很快乐，也可以是我抚平创伤的港湾，但现在却成了我愁苦的根源。我只能在心中祈祷：愿这样的惨痛经历成为过去，以后不再上演。更希望经过暴风雨的洗礼后，我能够重见彩虹，更加坚强!
六年级日记 篇3
20xx-2-3 星期四 大年初一 晴
在人生漫长的旅途中，不要一味寻求甜蜜的滋味，其实更需要的则是心酸痛苦的经历，人就好似小鸟一样，如果它只是每天懒懒散散，不去学习祖先遗留给他生存办法－－飞，那它就必死无疑。如果它每天勤勤恳恳，用努力和汗水浇灌，那就会长出一朵心灵之花！药是苦的，只要你认真体味，你就会发现它是苦中一点甜，就像生活一样，无论遇到多大的灾难，都应该坚强的'去面对，而不是去刻意逃避，事情总有解决的方法，你要乐观，心中要有信念。
我曾经学过一篇文章叫“生的喜悦”，那里面的主人公叫马修，他在一次火灾意外中受了重伤，身上三分之二的皮肤都被烧焦，经过医生的长期治疗，马修皮肤逐渐开始有了感觉，而那钻心的痛是普通人无法忍受的。不能动甚至不能哭，他的泪腺因为药的的副作用已萎缩，这种非人折磨，有多少人能够承受？马修做到了，他不仅没对生活失去信心，而且把这种钻心的痛转化成生活的动力，为什么？是因为他拥有乐观精神。为什么我们不能拥有？“我要扼住命运的咽喉，它休想我屈服。”正如贝多芬所说。我们不能向命运低头。命运掌握在自己手中，有多少人能感悟到？在那些青年人生大好的时光中，又有多少人荒废学业，误入歧途，碌碌无为。而那些不断获得成功的人，是因为他们想飞上枝头变成梦寐以求的凤凰呀！成功是推驶他们前进的动力，每个人都有属于他们成功的大门，如何取得那把打开这扇大门的钥匙，关键在于自己。千万不要错过那条属于你唯一通道！
六年级日记 篇4
08月28日星期日天气：晴
记不起这是第几次大扫除了，却清清楚楚地记得，这是最后一次了。
看得出，同学们都很卖力，比以往都卖力，因为，这是最后一次了。我拿着布檫着讲台，檫着擦着，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺岭，这个美丽的校园，我曾经和同学们一起学习，一起玩耍，一起比赛，一起大叫，一起大哭……。想起来，真的舍不得啊！
我们，六（3）班，是一个独特的班。有着一群调皮捣蛋的男生，还有一群活泼的女生。在比赛场上，输的总是我们班；被老师批评的最多的，还是我们班。可这些，都不重要，最重要的是：六（3）班的`友谊是不会改变的！尽管，时不时会有调皮的男生打架，可转眼间，又成哥们儿了。可又有什么办法呢？没有男生不打架的。女生的性格更是变化多端：时而泼辣，时而斯文；时而活泼，时而沉默……在六（3）班，找不到任何无聊的感觉，因为，里面有着许多喜剧演员，他们会无时无刻地说出一些幽默的话，做一个非常“可爱”的动作，逗你个哈哈大笑……。
可是，为什么？为什么我们六（3）班就要这样分开了呢？53个同学,将要分开了，有缘，时时能见；无缘，可能一辈子也见不了面。我非常恐惧“离别”这个词，想到离别，我就有一种想哭的感觉。我想象毕业时的情景：同学们抱在一起大哭，互相祝愿着对方……。泪水布满了我的双眼，我闭上眼睛，回忆起以前快乐的时光……。
六（3）班，我舍不得你，我是多么喜欢你。
六年级日记 篇5
下午六点半，太阳已有了微微的醉意，他仰着彤红的脸蛋，迈着摇摇晃晃的步伐从西山走下去。
这时，蝉儿已不再鸣叫，玩闹了一天的孩子们已有了几分困意，于是，天地间唯一的的声音，就是风拂过树梢，鸟儿回家的欢呼。
突然，一片树叶落下，被风儿接住，静悄悄的盘旋落地。
在一旁看到这一切的我突然有了一丝明悟。
我想起了今日读的一首诗。
暮立
【唐】白居易
黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉。
大抵四时心总苦，就中肠断是秋天。
我不愿打破这份静谧的`美好，悄悄的关上窗，身后，夕阳的最后一抹光彩消逝了
六年级日记 篇6
侠客螳螂-六年级日记
“我走在回家的小路上…….咦！那是什么？”我疾步走过去一瞧，哈！原来是一位行走江湖多年的螳螂大侠！今天居然如此幸运，被我给撞见了！
我的目光紧紧地追随着它，只见螳螂大侠矫健地窜上一棵高“树”（其实是一棵芦苇）眼睛死死盯着五米开外的一片空地，纵身一跃，空中三百六十度大旋转，一记“凌空振翅”稳稳落地，那霸气又不失潇洒的一跃，引得周围的小虫子都拍“腿”叫好。（连我都傻眼了）可螳螂大侠完全不屑一顾，一步并做两步地走开了，突然，螳螂大侠看见那张破旧的蜘蛛网上被缠上了一只小知了，大蜘蛛用蛛丝从天而降，刚想下口，却感到了蛛网上异样的波动，它下意识地回头一看，只见螳螂大侠提手就是一刀，眼里透着浓浓的杀意，好似在说:“快给我放了那只蝉！”蜘蛛轻哼一声，毫不示弱地亮出了它那两颗带毒的.獠牙，猛扑向螳螂大侠，大侠早有准备一个翻身就跃上了树干，再飞跃下来一刀就斩断了蜘蛛的固定线蜘蛛重心不稳一个踉跄摔倒在地，大侠见此现状，滑翔下去一刃封喉，蜘蛛焉然倒地，螳螂大侠将知了救下后，用小草擦了擦自己带血的镰刀，走向夕阳，走向阳光，走向自己阔别已久的故乡。
螳螂大侠，你谋略十足，也有四两拨千斤的气势！你潇洒的身影将用留我心中！
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