四年级日记必备（10篇）
一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的四年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
xx年xx月xx日 星期x
春天,柳树发芽了,吐出嫩黄的叶芽。一场春雨过后，它像刚刚出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳条像仙女的裙带，随风飘舞;又像一位温柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
夏天，柳树的叶子茂盛起来，矗立在骄阳下，真像一顶绿绒绒的.大伞。枝条细长，一直垂到池塘边，跟小鱼嬉戏谈心。中午时分，太阳像火一般灼烤着大地。而在树上的“夏季百灵”呢，它不停得“知了，知了”地叫着，像是为了夏天高歌一曲!
秋天，天气渐渐转凉，柳树的叶子也渐渐枯黄了。一阵风拂过，柳叶片片落下，给大地铺上了一层黄地毯。我捡起一片，夹在书中当作书签。这时，我忽然想起一句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
冬天，雪花漫天飞舞。落光了叶子的柳树，枝条变成亮晶晶、毛茸茸的银条儿。一阵冬风吹过，柳枝上的雪末犹如玉屑一般撒落，在阳光照耀下闪着五彩的光，给冬天增加了一道亮丽的风景线。
柳树，这么美丽，怎能不让你心动?
四年级日记 篇2
夏天是知了最吵的时候，它们整天隐藏在树枝上，“知了，知了．．．．．．”地叫个不停。于是，我和爸爸一起去小区里的树下去捉知了。此时的知了很肥也很嫩。我和爸爸，扛着一张网，在一棵树下转悠着。当我发现一只知了时，那只知了也已经发现了我，毫不留情地朝我撒了一泡尿，以示警告。我心里想：“我一定要抓住这只可恶的知了。”于是，我拿起网，蹑手蹑脚的靠近，并飞快地用网把知了给盖住。由于网没有盖实，知了从边上给逃脱了。爸爸看见了说：“捉知了的时候，动作要轻，千万不能让它发现了。”于是，我拿着网，寻着叫声在隔壁的一棵树上发现了一只知了，我慢慢地把网在它的'背后铺开，等知了发现我时，就乖乖地钻到网里了。哈哈，我捉到了一只又大又肥的知了，它想逃脱，还在不停地叫着。
捉知了可有趣了。
四年级日记 篇3
新的学期到了，我告别了小学的生活，来到了一个新的转折点——初中。
初中校园中的一切都让我欣喜——一切都是崭新的！校园里，树木整齐的排列着，花草任意地铺在树木的周围，高大整洁的教学楼与实验楼屹立在操场的一角，迎风飘扬的五星红旗“站”在一旁……
中学的课程与小学也有着不同之处，地理、生物、历史、政治……从小学的八门功课又增加了四种课程，从前那轻巧的'书包如今被塞得鼓鼓的，好似一个沉重的石块压在我的背上。
小学时，作业很少，在学校里几乎就可以做完，即使一两次不做作业，老师也不会发现，就算发现了，也不会给你多大的惩罚。而体育、音乐、美术课上更是放松，想说话就说话，想看课外书就尽情地看，老师的要求就是那么的低！而中学，完成不同了，没有主课、副课之分，所有的科目都很重要，老师每天都会认真地检查作业，对于不做作业的学生还会采取一些措施……使我明显的感受到了中学生活的紧迫，不仅要写作业，还要去背知识点、公式、要点……这一切弄得我焦头烂额！
中学生活虽然处处都是新的，处处有压力，但我相信，我会尽快适应它，迎接它，挑战它！
四年级日记 篇4
天气：阴 日期：20xx.12.16 心情：不好
情深意重，心恋愁愁，对于这世间的凡间俗世，我亦是难此念与煎熬，亦肯不愿来与这纠纷的乱世，也不愿见到这恶魔般妩媚之心，可恨之脸，毒舌之本性，如此之恶人，为何不把她千刀万剐，也难以解心头之恨。也罢，对于她，而我又是何种之人？对于我在家，只要有她，我便一刻也不愿逗留，对于学校，有种难言以表，又无法收住我那激动不已的心情，更让我感觉到学校才是我真正的温馨的家。如何？我可能是个极其虚伪之至的'人吧？也对！在家的我，脾气总是暴躁不已，而在学校的我却从未发过脾气，因为同学们都很好，团结互助，看到这的你们，也许会想我是有多虚伪的呀！
也对，我也感觉得到，我又何尝不是用这种心态来看待自己，我也不知道为什么我总是这样，我想改变自己，但事情总是事以愿违。我跟我的亲生弟弟妹妹寄宿在阿姨家里，有一句话可以这样来形容我，那就是“寄人篱下”，我是家中的“老大”，我要让着弟弟妹妹们，但我阿姨家的三个儿子总是很无理，粗话连篇，说一遍两遍还行，如果你一直听，你忍得住吗？阿姨总是指着我的头总是骂我懒，说我不好，脾气坏，呵呵，这就搞笑了呢！我真的好想怼回去说一句，但又想到阿姨你是我的长辈，不可以对长辈无理啊！我承认，我是懒，是脾气不好，但那也是小时候不懂事的旧事了，我现在是初三的“大姐大”了，我成熟了，我长大了，我改了，你可不可以不要再旧事重提！
每个人都会有做不好的时候，然那已经是过去了的，所以那就是过去式，我原谅了阿姨你所做的任何事，难道你还是喜欢每天来拿我开玩笑和折磨我作为了阿姨你的玩物了吗？如果是这样的话，那么阿姨你真的是太悲哀了呢！
四年级日记 篇5
正当栀子花盛开，玫瑰含笑，樱桃熟了。这就是一年中最好的时节——我们又迎来了快乐的“六一”儿童节。
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们都穿着节日的盛装兴高采烈地来到了学校。我刚走近学校的大门，首先映入眼帘的是半圆形的红色的'充气“大门”，仿佛一座拱桥从天而降。
伴随着雄壮的乐曲，各班的同学在班主任的带领下，有序地进入操场，“六一”庆祝会正式拉开了序幕。
首先是校长给优秀老师和优秀学颁奖，当我自己看到我们班的老师上台领奖时，我感到无比自豪，我情不自禁地将手里的“小手掌”摇得啪啪直响。随后是文艺节目表演，第一个节目是三年级表演的大合唱，只看到他们排着整齐的队伍，银铃般的歌声，征服了全场的观众，接下来是我们四年级表演的集体舞《阳光下的花朵》，她们歌声甜美，脸上洋溢着微笑，仿佛一朵朵盛开的鲜花。之后还有古筝和跆拳道表演……同学们精彩的表演赢得了观众雷鸣般的掌声。
时间过得真是太快了，转眼一上午就过去了，随着表演的结束，校园又渐渐地恢复了平静。同学们都依依不舍地离开了学校。
四年级日记 篇6
我家有一棵我叫不出名字树，它就摆放在客厅角落里。
它根被埋在一个红色花盆里头，从花盆里长出了一条条长长藤条，绕在中间一根支柱上。藤条上有着竹子一样一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条竖着纹路，摸上去很粗糙。有一些年老藤条，它们一个劲地向上爬，有都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮孩子脱离了妈妈手掌，偷跑出去玩耍似。
现在我们看看叶子吧！这些成片叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型叶片上还有许多黄色小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。
通过观察，我发现了这棵树许多不认真观察发现不了特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察乐趣。
四年级日记 篇7
在家里我有一个很爱唠叨的妈妈，自从我起床的那一刻起，妈妈的唠叨就伴随着我，让我快点起床、快点洗漱，然后催我吃饭，让我收拾好东西，穿好衣服，临走的时候还要唠叨我好好读书，有的.时候还真烦。
妈妈和弟弟在我期中考试前去了外婆家，家里只留下我和爸爸。我觉得家里安静了许多，听不到妈妈的唠叨声了。可这突然的安静，让我有些不习惯，感觉心里空荡荡的。原来，我早已经习惯了妈妈的唠叨声。因为妈妈的唠叨，饱含了妈妈对我深深的爱。
还是希望妈妈快点回来，因为我已经习惯了妈妈的唠叨，没有妈妈的唠叨我还真不习惯你。
四年级日记 篇8
11月1日星期四晴
找蚯蚓
老师让我们写观察昆虫的日记，我观察的是蚯蚓。不过严格来讲，蚯蚓不是昆虫，而是一种环节动物。
蚯蚓住在土里，吃土壤里的有机质和枯枝败叶，它的便便可以给植物当肥料。它的住所比较好找，只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形状像一些小圆球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已经干了，说明蚯蚓已经不在这里了。还可以根据便便的大小来判断蚯蚓的大小，小圆球越大，说明蚯蚓的体型越大。我就根据这个在我家后院的空地里挖到了一条小蚯蚓。
我发现，蚯蚓黑红色，没有眼睛和耳朵，蚯蚓爬行起来身体一扭一扭的，显得笨笨的。摸一摸，感觉软软的，粘粘的。爸爸说，蚯蚓在土里钻行，体表的粘液可以保护它不受伤。蚯蚓是靠皮肤呼吸的，但是下过大雨后雨水填满土壤缝隙，蚯蚓无法呼吸，只能钻出地面。
经常见到小朋友伤害蚯蚓。现在你知道了它的好处，还会伤害它吗？
11月2日星期五阴
蚯蚓再生
早上，刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。
听说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了？朋友说：“它一会就好了，快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想：它不会死了？
可是，当我扒开泥土，一看，呀！蚯蚓居然没有死，正在泥土里欢快的爬行着。真的是：蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。
11月5日星期五阴
蚯蚓之死
今天早晨，天有点儿冷。我到操场上去做运动，看见地上有许多像火柴杆长短的黑色的东西。一开始，我也没太在意，以为这是被这两天寒风冷雨吹打下来的枯树枝。可当我仔细定睛一瞧，不禁大吃一惊。这满地黑色的`东西哪是什么枯树枝，这分明是一条条已经的蚯蚓!这里怎么会有这么多蚯蚓?它们从哪里来?它们怎么会在一夜间突然死去?我百思不得其解。
我把这一串串疑问告诉了爷爷。爷爷听了哈哈大笑，说：“最近气温比较高，又下了许多雨，空气泥土都很温湿。这种环境使得蛰伏在地下一、个冬天的蚯蚓误以为夏天已经到了，于是它们纷纷钻出地面。可谁知道夜里气温突然下降，蚯蚓们来不及钻入地下，便纷纷被冻死了。”听完爷爷的解释，我恍然大悟。
我很可怜这些蚯蚓。这件事情让我明白一个道理：看问题不能只看表面，否则就容易误入歧途，会吃大亏的!
我发现蝴蝶的秘密（蝴蝶的“眼睛”）
我发现美丽的蝴蝶正在急急忙忙地采花粉。一群一群的蝴蝶排着整整齐齐的队，在花丛中跳舞，好看极了!有的身上是白色的;有的身上是一条一条的条纹;有的身上五颜六色的，翅膀动起来，漂亮极了。
它们真是个勤劳的动物，我马上走上前扑了过去，蝴蝶们齐刷刷地飞走，真是太好玩了。后来，我的头上好像有什么东西，我头一动，它就飞走了，原来蝴蝶飞到我头上来了，真是可笑。我看见一只蝴蝶停在我面前的小红花上，我就一动也不动，连喘气也不敢喘，仔细观察着蝴蝶：看，蝴蝶的眼睛上，有一对触角，翅膀上有几个圆溜溜的东西，黑色的，我不知什么东西，我刚想抬手去摸，它就飞走了。我想：是不是这黑色的圆点就是“眼睛”呢?
后来我去上网查了查，终于解决了我的疑问：原来蝴蝶翅膀上的“眼睛”并不是真的眼睛，而是像眼睛一样的花纹，它能吓退袭击者，保护自己。
四年级日记 篇9
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可是我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的.提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
四年级日记 篇10
盼望已久的除夕之夜终于来到。我们坐在餐桌前吃着香喷喷的年夜饭，最高兴的莫过于我们这些孩子，因为下一个节目就是放烟花。
我们可兴奋，看！满屋子都摆满五颜六色的烟花。“莹莹，吃完再放烟花吧！”听爸爸这么一说，我的高兴劲儿一下子就减掉一半儿，心想：哼，不行，就是不行嘛！我急切的心情让我连吃完这顿饭的功夫都没有。爸爸被我们缠不耐烦，终于向我们“妥协”：“好吧，拿来烟花，你这个捣蛋鬼，真够烦人得！”
听爸爸这话，我的心里很生气，但一听到放烟花，我乐得一蹦三尺高，急急忙忙地把烟花搬出来，等着辉煌之夜的到来！
终于，爸爸拿出一根点着的香，走向烟花，点燃烟花。只听“呯”、“啪”两声交替声响过，烟花便飞向天空，展开她美丽的'身躯，向人们报告着新年的到来，祝福人们虎年大吉，万事如意！我们也争先恐后地点燃烟花，许许多多，各式各样的烟花一起飞上天空，有的如同仙女下凡，有的仿佛孔雀开屏，有的宛如二龙戏珠，还有的星星点点……真是百花齐放呀！随着一声巨响，一个大大的礼花弹坐落在高空中绽放开来，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色混合在一起，组成一个颜色俱乐部，把天空映照得一片雪亮。真是五彩缤纷，色色俱全，千姿百态，让人看眼花缭乱，目不暇接，美不胜收呀！此起彼伏的鞭炮声和欢笑声交织在一起，一直持续到深夜……
啊！好一个美丽的除夕之夜！
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