（推荐）优秀日记
一天就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的优秀日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
20xx年08月19日星期五天气：晴
说起猫的天敌，人们大多想到的就是狗。狗追猫，似乎是一条亘古不变的规则。但我家院子里的狗却并非是一个厉害角色，真正在院子里能称王称霸的'候选人只有一个小分队，那便是我精心训练的“忍者神猫”小队。
这四只小猫让院子里的狗大伤脑筋。每天一到狗开饭，它们便不请自到，偷狗的干粮吃。与其说偷，倒不如说是抢。它们分工明确，战术高明，调虎离山计使它们惯用的计策。由其中一只猫负责引诱狗去追它，其余各狗便身手敏捷的跑上去，努力吃饱，随后来一个“轮流值班”，直到大伙都吃饱喝足，便扬长而去，悄悄地溜回自己的安乐小窝，舒舒服服的睡上一觉，随后再计划下一次行动。
这个小队在狗的眼里就是眼中钉肉中刺，在狗族威名大振。狗们一提到它们就“谈狗色变”、咬牙切齿，恨不得把我的那几位忍者碎尸万段。不过，我的这几只小猫有一个绝密的藏身地，就算全世界的狗来找恐怕也很难找到。
“汪！汪！”
听见没，小猫们估计又开始行动了，我一定得去看看了，Bye-Bye！
优秀日记 篇2
望着日历一天天的更新，我却不断重复着昨天的，周而复始。无聊的时候，也是想家的时候，在那个生我养我的地方，有多少可爱的人们，每当提及时，家仍旧令我的心有种酸酸的感觉，异乡的天空，我是断线的风筝；异乡的水面，我是无根的浮萍。回忆总是美好的，美好的令人向往，在游子想家的时候，它又可以治愈心灵的伤。
家，就像一杯浓浓的茶，苦涩中透着几分淡雅；家，就像萨克斯的音调，深远、悠长，给你怀想；家，就像三月的`和风，温柔的另你感动。不知不觉中，心被家的图画填的满满的，想说些永久的祝福给想念的所有人和物，然而话到嘴边却不能组成一句整的句子来表达内心的情感。
一生中，在家的日子，能有几多？少的可怜，少的让你心疼，是啊！想家，这一千年流传，亘古不变的话题，一只孤雁，寄思家之情，一只墨笔，流念家之意，一纸苍白，托想家之殇。家，你背后的脊梁，你停泊的港湾，替你抚平最好的医师。又时候真的好累，真的好想家，真的好想回家，何时归家？
优秀日记 篇3
春姑娘来迎接大家了！你看那小草长出嫩芽，花儿开放在枝头上，小溪清澈见底，可以看见小鱼在那里欢快、自由自在地游来游去，多么美丽的景物啊！
“对”大家可以去春游。可以去看看大自然的美景。
我特意安排了一个春游计划哦！春游地点：“森林公园”时间：“后天早上9：00到达目的地”在那里，大家可以做一些游戏活动，如：老鹰抓小鸡、放手绢、传话……这些都可以与大家一起享。午餐时间，每个人从书包中把自己的食物拿出来放在一起，与大家一起吃。在上山的`过程中可以多多观察春天的一些变化与异常，可以把它记在观察本中。
这就是我的春游计划，你要加入吗？可以哦！大家很欢迎你。
优秀日记 篇4
20××年8月27日晴天
膏蟹今天，爸爸带了我和妈妈去吃一些有十只脚的东西。菜来了，今天我们吃火锅，吃了许多的山珍海味，可是我最爱吃的还是那有十只脚的“膏蟹”。它的样子和别的`蟹没有什么区别，可是最好吃的还是它的膏，膏就藏在它的肚子里，因为它的膏很美味，所以就得此名——“膏蟹”了。我先把它的爪子全吃完，再把最美味的肚子吃干净，膏蟹的爪肉香甜可口，好吃得很，我一下子就把十只爪全吃完了。然后，我开始吃最好的肚子了。我先淋上一些蒜蓉，用筷子把膏和蒜蓉搅拌均匀，再开始品尝。一吃进口，只觉得这黄色的膏慢慢地溶了在嘴里，那种香腻的感觉加上蒜蓉的香味，真的好吃得无法形容。啊！可以吃到这膏蟹真是人生一大快事啊！吃完这美味的膏蟹后，我不禁把指头留下的味道吮了一吮，因为实在太好吃了！
优秀日记 篇5
20xx年春天，我在农贸市场买了一些西红柿的种子，打算靠自己的劳动，来让全家吃上酸甜可口的西红柿。
我拿出一个大花盆，倒上7／8的泥土，撒上一粒种子，再倒上1／8的泥土。然后我端来一大盆水，倒上1／2的水。等水全都漏下去以后，再把剩下的.水倒上。
我天天给它浇水，盼望着它赶快发芽。终于，半个月过去了，西红柿终于开始发芽了。我更是又开心又激动！我要一定好好照顾它！
半个月又过去了，西红柿长出了嫩嫩的、密密的细叶。我真希望西红柿一下子就结出果实来！
夏季快要结束的时候，西红柿终于开出了一朵朵黄色的小花。那小花，就像是落在细叶上的羽毛。
秋天到了，这是一个丰收的季节。我的西红柿也结果了！我摘了一个又一个西红柿，妈妈用它做了一道又一道的菜。妈妈爸爸、爷爷奶奶、外公外婆都说我的西红柿很好吃，我开心极了！
优秀日记 篇6
11月1日星期五晴
一块钱，一个掉在地上，也没几个人会捡的钱，在我们班里，却成了无价之宝。
这究竟是怎么一回事？让我来告诉你们吧，这一块钱是我们狡猾的数学老师，用来诱惑我们努力学习的诱饵！一天，孙老师扬着手里的一块钱对全班同学高声宣布：“今后谁在数学测试中考一百分，老师就奖励他一元钱，”。孙老师话间刚落，台下群情激奋，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。经过老师的鼓吹，这一元钱此时在我们的眼里已经升值了，甚至可以说是无价了，因为，它是荣誉的`象征啊，也就是从那天起，为一元钱而战正式打响了！
为了区区一元钱，我们大家每天都在付出各自的努力。可不知怎么的，一百分就像是跟我有仇似的，无论我怎么认真，总是与它失之交臂；而我们的宽哥——王海宽，两次考试下来都是100，我不禁有些心急和自卑了。记得第一次数学测试，我经过认真思考，反复检查，认为自己这次肯定能考一百分了，可卷子一发下来，嘿，你怎么能这样！我错了一道远远远远不该错的计算题，最后以一分之差，与一百分擦肩而过；昨天，老师又让我们做了一张试卷，经过深思熟虑，再次反复检查，我信心满满的交了试卷，可是，卷子一发下来，坑跌啊！又是一道简单又不能再简单的计算题出错了！99。5！
当我们的宽哥无比自豪地走上讲台领奖的时候，我们大家的目光齐刷刷的在他身上游移，此时，他就像一位世界冠军一样引人注目。“宽宽，来，去买冰激凌吃去，”当老师对宽哥柔声细语说着他那与众不同的颁奖词时，我们听出了话语中的肯定，的则是对我们大家的激励！当宽哥面带笑容走下讲台时，同学们报以热烈的掌声。一下课，许多同学迫不及待地围住宽哥，问这问那，此时此刻，我眼前仿佛出现了大批拥向主席的场面，喧闹声、镁光灯经久不息…… 哎，一块可有可无的一元钱，我们的孙老师竟然将它的作用发挥到了极致，它看似普通，却又珍贵无比。看来，直到小学毕业我们都要为这来之之易的一元钱而努力奋战了！我佛慈悲，善哉、善哉！
优秀日记 篇7
感动是一缕阳光，让你的心灵即暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是年终岁末一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃
的力量。谈起感动，今年感动我们的人还真不少，首先想到的……
记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该
怎么回去呢？我边想边出了校门，只听见“欢欢…”，咦，好象是妈妈的声音，但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈今天生病了，怎么可能有力气来接我呢，于
是我迈开步子继续朝前走。“欢欢，喊你怎么不答应啊”，妈妈气喘吁吁的说。“啊，怎么是你呀，妈妈，你不是生病了吗”？我既惊讶又担心地说。“别多说了，赶
紧把雨衣穿上吧”。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了……
不一会儿，到家了，只见妈妈全身湿透了，仿佛是一只落汤鸡，而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前，关心的问：“孩子，冷吗？”我
点了点头。她见了便立刻帮我换裤子，还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的.衣服。我着急地说：“妈，您快去换衣服吧！”“你好了，我就不要紧了！”妈妈
和蔼地回答。这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子，你怎么了，很冷吗？”妈妈着急地问。“不，没什么，您快去换衣服吧！”我又说了一遍。“
没事，我不要紧。”妈妈感动地说。后来，没多久，妈妈的感冒更严重了，望着她那苍白的脸颊，我的眼睛又一次湿润了。
这就是我感动的泪水，妈妈是那么爱我，关心我，我一定要好好学习，长大报答她！将来的那一天让我来为她遮风挡雨。有这样一句话：“人之所以会感动，是因
为他生活在爱之中。”我真正体会到了这句 话的含义……
优秀日记 篇8
本单元我们掌握了圆柱和圆锥的特征及它们组成;并且了解了它们的体积，并在生活中加以运用。
圆柱是一个立体图形，有三个面，分别是两个底面和一个侧面;并且，圆柱的侧面是一个曲面;从圆柱上底的圆心到下底的圆心是这个圆柱的高，而圆柱有无数条高。在学习的过程中，我们首先知道了圆柱是如何求表面积;我们将圆柱分解成两个完全相同的圆和一个长方形，由此来求它的表面积。后来，我们学习了圆柱的体积，我们运用了转化的方法来求圆柱的体积;首先，我们把圆柱分成许多相等的扇形;接着，再把分解的扇形拼成一个长方体;最后，我们通过长方体的体积公式推导出了圆柱的体积公式：底面积×高。在学完圆柱的体积后，我们有学习了，圆锥的体积。圆锥有两个面，分别是一个底面和一个侧面，而它的侧面和圆柱的侧面一样，也是一个曲面。在学习的过程中，大家通过倒水法发现圆柱与圆锥等底面积，等高的情况下，圆锥里的水往圆柱里倒三次，水正好可以装满圆柱;大家通过了倒水法了解了圆柱与圆锥之间的关系：在等底面积等高的情况下，圆锥的体积等于圆柱体积的?，圆柱的.体积是是圆锥的三倍;因此在等底等高的情况下，圆锥的体积公式是：V圆锥=圆柱体积的三分之一。学习了圆柱的表面积、体积，还有圆锥的体积后，我们又把学到了的知识运用到了生活中，如：求漏斗的体积或圆柱的体积还有表面积。当我们学习完本单元的知识后，同学们又进行了一项有趣的数学游戏。
这就是我们第三单元的学习，虽然结束了，但是却令大家受益匪浅。
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