四年级日记10篇[热]
忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的四年级日记10篇，希望能够帮助到大家。
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四年级日记 篇1
除夕前几夜，远方传来噩耗，新冠状病菌肆虐，武汉因此而封了城。
原本熙熙攘攘的街道，顿时万籁俱寂，没了烟没了笑声，谁不为这一消息而感到昏沉呢?疫情，封了众多漫漫游子的回家路，封了春节的笑声和嬉闹。
《鼠疫》里有一句话：“人间的罪恶几乎总是有愚昧无知造成的。”简单来说，是不是我们人类自食其果呢?
是的，人类有优于其他物种的高智商，但就是因为这优势，我们为了满足自己的食欲，去奢望野味，而导致了现在这一结果。唤醒麻木的`良知，选择健康的生活方式，才能掐住疫情的喉咙，把疫情置于死地。
为了抗争疫情，我们只能呆在家里，家人无助的脸庞，是对现实的无奈，是对疫情的火速蔓延的无可奈何，是对远在武汉情人的思念，因而我们过了个朴素的年，严肃的年，冷清的年。临近年夜饭时分，身着防护服的值守医护人员，依然没有停下手中的工作。他们在后背手上写了自己名字和加油打气的话，携手同心，共战疫情。
站在前线的人，有舍己为人的奉献精神，就像蜡烛一样燃烧自己。照亮整个中华大地。当我们团圆时，应该想到一些战士仍然守在组国前线，为了祖国的和平、稳定作出自己的贡献。
虽然我们过了个不一样的年，但所有医护人员的努力永远烙印在我们心中!
四年级日记 篇2
这个星期的周日是母亲节，在这个温馨的日子里，我该如何表达对母亲的敬意呢？
我以前觉得妈妈含辛茹苦地养大我不容易，因此我都是把高兴的事情告诉她，不高兴的事情自己藏在心里。但是渐渐地，我对亲情有了新的认识，如果只告诉她快乐的事情而不告诉她难过的`事，那就叫有隔膜。所以我也开始告诉她一些难过的事。在这个母亲节，我送什么好呢？
我的妈妈是电信局的工作人员，她的应酬十分地多，几乎每天都要很晚才能够回家，而且还经常出差，一次至少都是一个星期。而且我常常见不到她，因为我放假的时间是她工作最忙的时间，而我上学时她才能够放假，所以我和她常常碰不了面。
我决定用优异的成绩当成是对她的节日礼物，因为她最大的心愿就是我能够考上重点中学，如果我的成绩很好的话，她一定会高兴极了的。
四年级日记 篇3
今天，我们去参观了具有悠久历史而又富有地方特色的地方——古婺窑火。
据记载，传统的婺州窑烧制使于三国，兴于唐朝，发现的遗址共有130多处。元末时，婺州窑开始没落。而现在，它又在婺州人民的努力下，重新焕发了生机。
我们走进古婺窑火，就见一样样精美的瓷器呈现在我们眼前：有一个瓷器，外面全是绿色，还有一个小巧的瓷盖，好似花瓶;还有一个瓷器，外面刻着精巧的花纹，好似一串珍珠项链挂在瓷器脖子上，显示自己的高贵。还有的瓷器，身上刻着美丽的图案：有小鸟的，展翅高飞；有小鹿的，不停的奔跑;有小蛇的，蜿蜒盘旋.......其中，我觉得最漂亮的是一个大型的瓷器：它高一米有余，是个大型塔楼，足足有五六层。楼上有许多人，有的捧着东西，有的在散步，有的吹着笛子......真是形态各异!更离奇的是，这个塔中间是空心的.呢!
参观完毕后，我们开始亲自做一个陶瓷。
我抓住椭圆形的陶泥，开始发挥想象：先用泥工刀切出一部分陶泥，揉成圆形，从圆的头部用手指摁下去，不一会儿就成了一个碗型。我再从陶泥中切出一个椭圆形，撑住了大碗。然后，我做出一个圆形面，当这个东西的底座。这样还不够，我又做了四个圆，搓成了叶子的形状，往柱子上一插，再细心抚平。啊，终于牢固了，样子真像一个酒杯啊!
这次去游古婺窑火，我体会到了婺州窑历史的悠久，也看到了一件件瓷器作品的精湛，更体会到了制作瓷器的快乐，真是受益匪浅啊！
四年级日记 篇4
2月18日 星期天 阴天
今天是新年的第一天，也是我当小义工的`第一天，我去了社区扫地的时候，发现来的人很少很少，可能是偷懒吧。叔叔把我和其他几十个人安排打扫花园。
来到花园，我发现花园里到处都是垃圾，我们连忙打扫起来。打扫了几个小时后，我又发现一个问题，我们一边打扫，他们一边扔垃圾，怎么扫也扫不完。后来，有个人想出了一个办法，办法就是贴一块牌子，上面写着：禁止乱丢垃圾，这个办法果然有效。
四年级日记 篇5
在我多姿多彩的童年中，有许多经历和见闻。它们就像天上一闪一闪的繁星一样，深深地铭刻在我的脑海里，但是，最令我记忆犹新的还是那次深刻的教训。
记得那是我在上三年级时，还不太懂事，常常有些骄傲自满。在一次月考的时候，我信心十足，觉得自己学的非常好肯定能拿第一名。没过几天考试成绩出来了。我欢心喜地坐在座位上，抬着头，胸有成竹地告诫自己：“没事，第一名就是我的了”，我总觉得第一名在向我招手呢！
可是，事与愿违，老师开始宣布成绩了。“第一名、第二名、第三名……以上这些同学是我们班这次数学考前五名的同学。我们要向他们学习。”呀！怎么没有我呢“。老师的话就像一盆冷水，一下子浇透了我的心。
这时我的脸火辣辣的，觉得无地自容。下课了，老师让我找他一下，我迈着沉重的步伐走向办公室。老师语重心长地对我说：“看看，错的全是你不应该错的，”我看了一下卷子，我把0写成了6，分数写成了小数，还有一题有两问而我只做了一问，怪不得考的`这么低，太自以为是了。我一定要接收这个教训，以后更加认真和踏实。
光阴似箭，日月如梭，一转眼我就上四年级了，在四年级的生活中，我更不会忘记这件难忘的事，：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。
四年级日记 篇6
今天，我设计了一台机器人，设计的目的是为了帮助一些没时间带孩子的家长来管理孩子们的'生活。
这台机器人有着一个圆圆的脑袋，方方正正的身子和一对可以伸长的手。
这个机器人功能齐全，每天早上七点，他都能按时叫孩子们起床，做早餐，送孩子们去学校。放学时。机器人也会准时去接孩子。该孩子辅导作业，做出丰盛的晚餐。一天24小时中，家长不能做到的，机器人都能代替家长完成。
这台机器人不仅能带小孩，还能在有人遇到危险时，自动发出求救信号向叔叔求助呢。
听了我的介绍，你们希望这台机器人被造出来吗？
四年级日记 篇7
生活中，有很多有趣的事情，跳舞，唱歌，做饭，看书，学习……最近我还迷上了画素描。
为什么我会对画素描有兴趣呢？是因为有一次，我在书上看到了一幅画，画中的水果和几何体都得立体，很逼真，我一下子就来了兴趣，我告诉了妈妈，她让我去一个画画班学习，老师说：“画素描需要技巧，和耐心，而且画上只有灰色和黑色，画时还会把手弄脏，你为什么想学呢？”我说：“我学好了以后就可以画爸爸妈妈了，而且我觉得画素描很好玩。”
记得有一次，我在画画班里画素描，已经下课了，可我妈妈还没来，于是我就又开始画了，9点50分的时候她才来，妈妈一进门就说：“快走吧，都这么晚了。”我继续画，好像没听见一样，于是妈妈和老师聊了起来，我并没有受她们的影响，专心完成我的.画，我画完的时候已经十点多了，我收拾好画具后才依依不舍的和老师说了再见。不只是这样，在学校时美术课上我也会随便找些物品来画，直到下了课，同学们在外面玩耍时，我还在画。周末在家，完成作业后，我也不睡觉，找了个苹果，放在灯光下，开始画，画了一幅，觉得不满意，又画了一幅，整整一个下午我都在琢磨这个苹果涡，后来感到肚子饿，才停止了画画。
因为生活中我常常要去学很多兴趣班，几乎每晚都没空，而且学习上也有很多作业，自从学了画素描，不但让我放松了许多，也让我学到了很多知识，爸爸妈妈也很支持我学。
以后我要更加努力认真的学习画素描。
四年级日记 篇8
组长要收簿子和作业，我才发现，我拿错了补习的书包，学校的书本和作业都放在家里。
上个星期一早上，我突然从睡梦中惊醒，望一望闹钟，啊，已经7时30分，我睡迟了!这都怪我昨晚看电视看到三更半夜，连闹钟声都没把给我吵醒，今天我可要迟到了!
我赶快梳洗，连早餐都没吃，抓起书包就冲出家门。我三步并两步，往学校走去。果然不出我所料，我抵达校门口时，全校师生已在广场上开周会了。我被巡查员抄下名字后，只好硬着头皮，站在学校广场的讲台前，面向全体师生罚站。
周会过后，我被训导主任训了一顿。回到课室，组长要收簿子和作业，我才发现，我拿错了补习的书包，学校的书本和作业都放在家里。我向老师道歉，老师责骂了我一顿，并叫我站在课室前面壁思过。刚才为了赶路，我的脚已经走的很酸了，现在还要罚站，唉，凄惨!
下课时，我想从口袋拿出钱，竟忘了向妈妈讨零用钱。我只好向同学借钱。咬着面包的那一刻，我真的`很开心，那块面包简直是人间美食啊!放学后，我闷闷不乐地走路回家。走到半路，突然下雨了，我没带雨伞，结果被淋得像只落汤鸡。
这真的是我最倒霉的一天!
四年级日记 篇9
今天妈妈和爸爸要出去办事，妈妈临走时告诉我，自己在家，若有人敲门，不要开门。“哦——!”我不耐烦地答道。妈妈无数次告诉我的话，我已经听腻了。
我在家里快速地写着作文，正遨游在想象的世界里，忽然，我影影约约听到了“咚咚——”地敲门声，我一下子愣住了：难道，是小偷?蒙面大盗?好奇心促使我去看一看，我隔着猫眼看去，映入 眼帘的是一位老伯伯，“什么事?”我问道，虽然这声音听上去显得底气很足，可是，我内心却很害怕，总是担心眼前看似慈祥的老伯伯是坏蛋。“这户人家，我们家在六楼，我们家的'帽子掉在你们家 的窗台上了!”“阿?”
我去阳台一看，果然有一个帽子挂在阳台的晒衣架上。一下子，我疑心少了大半，拿了帽子，打开门，递给了老伯伯。“小朋友，谢谢你!”老伯伯说。
妈妈回了家，我把这件事告诉了他，本以为妈妈会表扬我“乐于助人”，没想到，妈妈却批评我“不多留心眼，要是是坏人就完蛋了”我当时很不服气，可是后来想想，也是。如果是坏人我就“88 ”了。
四年级日记 篇10
今天下午第一节课，王老师带领我们去看怎样使用灭火器。
王老师和另一位老师一起教我们学习怎样使用灭火器。那位老师叫王老师示范一下，让我们看看。不过在此之前，那位老师先教我们如何打开灭火器，老师用土话跟我们说的，逗的我们哈哈大笑。那位老师右手拿着灭火器，左手比划着说：“你们看，这里有一个小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不过新的没有使用过的灭火器的小扣子上有一条绳子，要把绳子先拿掉了，才能把扣子取下来。”
说完，王老师就开始做示范。他拿下小扣子，然后把灭火器的手柄向下一按，白白的烟雾就喷出来了。难闻的气味也开始在空气中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。这时，老师喊：“谁愿意尝试一下。”大家都积极地参加，奋力向前拥挤。此时班主任单老师推着刘姝含说：“去啊，去拿喷。” 刘姝含不愿意去，用力向后退。单老师又点了其他四名同学。此时，沈皓轩忍不住的喊：“老师，求你了，我要去。”老师在一片吵闹声里好像听见了沈皓轩的喊话，便又点了沈皓轩。
他们四个人一起拿灭火器，刘子轩同学拿起来了，吉彦西也拿了起来，季勇也吃力的拿起来了，都已把灭火器的扣子打开了，只见沈皓轩还在吃力的拿灭火器。刘姝含说：“沈皓轩拿不起来，力气太小了。”但在沈皓轩的努力下，最终还是拿起来了。他拿下了扣子，在老师的.指挥下，他们一起用灭火器灭火，可沈皓轩和季勇的灭火器里的干粉没了，所以是刘子轩和吉彦西把火灭了。难闻的气味再扑鼻而来。
这时，老师叫郭小瑜过来，一个人灭火。郭小瑜竟然用一只手拿着喷，没喷出来。老师让他双手拿，再按灭火器的手柄，终于喷出来了，气味又一次来了。就这样，老师不断地找人尝试体验，最终四瓶灭火器都喷完了。
老师又拿来一瓶新的灭火器，让席幕吾尝试，老师提前把绳子解开。席幕吾也照先前的同学那样做，喷呀，喷呀，气味又再次扑鼻而来。老师说：“这是使用灭火器最标准的动作。”最后，老师又提醒了几句后就结束了。
在回教室的路上，我边走边想，原来使用灭火器灭火就这样简单啊，我用灭火器灭火的动作一定比他们麻利、规范、漂亮，但我还没试呢?
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