(热门)五年级日记8篇
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 篇1
今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的.呀！可是再难也要做出来啊。这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！
五年级日记 篇2
今天早上，我在学校门前买了一个海精灵。
这个海精灵是红色的，从正面还可以看到几个彩色的小球，那是它的'宝宝。
到了中午，我从服务所吃完饭回到教室，就觉得海精灵宝宝快要从它妈妈的肚子里出来了，我心想太好了，我以后就可以多养几个海精灵了。左鹏程见了，说：“能给我看看吗？”我就把海精灵给了他，左鹏程一看，就在上面捏了一下，我急忙把海精灵从他手里抢了过来，生气地说：“你干什么！”“没事的。”左鹏程辩解道。我把它放在手里看着。到了读书的时间，我把它放在抽屉里，然后去画黑板报。
读书时间过了之后，我把海精灵拿出来看了看，我发现有一个小宝宝出生了。我想起了刚才，左鹏程把它捏了一下，它才出生的，所以，我去找做鹏程，请他帮我把其他的宝宝也弄出来。
后来，我找到了左鹏程，请他帮忙，他答应了。他把其他的小宝宝都弄了出来。我一看，海精灵妈妈身上有一个大洞。左鹏程说它已经死了，我就把它放进垃圾桶里，然后把小宝宝养了起来。
五年级日记 篇3
xxxx年xx月xx日星期x天气x
人的一生中有许多事，有伤心的事，高兴的事，快乐的事，悲伤的事。当然，人的一生也少不了难忘的事！
那是20xx年的初夏，妈妈早早的叫我起床，可是，我却还在睡梦中，直到早饭的时候才起床。一起床就感觉身体有些不对劲，但还是忍着了。中午和下午妈妈一天和妹妹一天都在田镇。而爸爸也不在家。
而我，只好一个人闷在家了看电视。中午有朋友叫我出去玩的，可因为身体有些不对劲，所以放弃了玩的时间，中午也没吃饭！突然，觉得浑身没有力气，感到很冷，很困。所以救铺上几床被子睡着了！
夜晚，妈妈和妹妹从田镇回来了，妈妈见我盖严了被子，觉得不对劲，就摸了我的头一下，顿时间，妈妈就立马叫我起床，带我去医院看看怎么了！妹妹也要去，所以就连妹妹一起带去了！
到了医院以后，经医生检查；是感冒了没及时处理才会发高烧的。医生说：吊水吧！这样好的快。妈妈和妹妹在旁边陪伴着我，使我感到了无比的幸福！
突然，肚子竟咕咕的叫了起来，妈妈说；“中午没吃饭饿了吧！”我说；“咦，妈妈你怎么知道？”妈妈傲慢地说：“我看见桌子上的饭一动也没动就知道了！”
在我生病的.这个期间，家里的人都很照顾我，使我感到了无比幸福。
这就是我难忘的事，虽然，他只是生活中的小事，但它却震撼了我的整个心灵！在我的脑海里深深的记录了下来！
五年级日记 篇4
今天我读了一本有趣的书，叫做《笑猫日记之永远的西瓜小丑》它的书名虽然长了点，可内容却很精彩，连我这个不怎么喜欢看书的人都看的津津有味。
这本书让我知道了世界中大人的小心眼儿，为了获取更多更大个财富而不择手段，孩子们童真而单纯的'心灵被这样的人给打破了。文中的主角西瓜小丑就不一样了，他是给孩子们带来快乐的老爷爷，说他是西瓜小丑一定很像西瓜了，我来向大家介绍一下：黑眼圈，红鼻头，头顶鹦鹉，身穿禄底黑条的西瓜服，他一出场，就引得孩子们的尖叫。他是给孩子们带来快乐的人。
故事很有趣，说得是初夏的楠木林，碧草葱罩，禄树成荫，西瓜小丑的马戏班早已把这里变成了孩子们的秘密乐园。可是，在这夏日浓密的树荫里，却仿佛潜藏着一个又一个阴谋。马戏团的那些人在楠木林外布下天罗地网，设下一个又一个圈套。他们把西瓜小丑告上法庭，将他关到一个与世隔绝的孤岛上。他们用神秘的牛皮纸信封让法官做出了荒唐的判决：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，从此不得从事马戏表演，不得生活在有孩子的地方。他们还疯狂地催毁了楠木林，不由分说地把孩子们抓进圆顶帐篷里去看他们的表演。
看完这本书我想：如果世界上没有欢笑，那会成怎样！
五年级日记 篇5
我发现我跳绳跳得特别慢。暑假里，我让爸爸给我报了一个跳绳辅导班。
一开始，我跳绳当然有点慢，但老师没有批评我，而是说：“你只要记住，跳绳落地，你脚尖就点一下，不要点两下。”我听了，立刻尝试了一下，还真的变慢了呢！后来，跳着跳着，我跳得越来越快，还被老师表扬了。
一天，我发现每次跳绳都跳得很累，所以请老师教了我一下。老师说手臂不要伸太长，你又不是去抢别人的东西。手伸得长会跳会特别累，应该自然点，这样才不累。渐渐的'，我怎么跳绳也不会累了。
后来，我一分钟可以跳一百个以上了。
最近，老师又教了我一种技巧。他告诉我：“只要膝盖稍微弯曲，不要往后撩就行了！”这种方法让我跳得更快更好了。
看来要把跳绳跳好，必须掌握一些好方法。
五年级日记 篇6
秋天就像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮的分外美丽。所以，我爱秋天，更爱秋天的校园。
秋姑娘悄悄地来到校道上。啊!一副清新秀丽的画卷立刻展现在眼前：红彤彤的太阳从东方升起，放射出出万道金光，给两旁树木披上了一件金色的战袍，它们巍然直立着，给校园构成了高大的绿色围墙。
秋姑娘悄悄地来到植物园。那里有着一棵棵榕树，榕树是四季常青的植物，在今时今日它们还是那么嫩绿，在阳光的照射下闪闪发光，犹如千万颗星星撒落在叶子上。水瓜是秋天成熟的，在葡萄架上的水瓜已经有30多个了，它们大小不一，形状个异，真像一个大家庭。
秋姑娘悄悄地来到了操场上。在操场周围的树木也纷纷落叶了，它们在空中飘落着，献出了它们那优美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地给它们伴舞呢!下课了，同学们争先恐后地来到操场，有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在打篮球……
秋姑娘悄悄地来到了草坪上。一棵棵大叶紫微已经落下了叶子，一串串葡萄大小的果子十分可爱，那里的一朵朵话却已经调谢了。再看看这棵红棉树，高高地挺立着，犹如一位虎背熊腰的哨兵。平日绿油油的小草已经失去了昔日的光辉，现在变成了大部分都枯萎了，远远望去，草坪就像一块金黄色的地毯。星星花却伸展着细长的.枝叶，紫色的花瓣在微风吹来时有节奏地摇晃着那小脑袋，仿佛在对草坪说：“不要紧哦，还有我嘛。我一定会把你衬托得很美丽!”
噢，秋的诗篇在校园里谱写，秋之韵歌正在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天里着多姿多彩的校园!因为那“金黄色”使校园更加美丽;更因为那秋天的校园浓缩了深深的秋色!
五年级日记 篇7
快乐的暑假来临了！
在暑假中，我和弟弟总没有玩的地方，还很爱闹矛盾。所以叔叔和朋友在绿色庄园合租了一块游乐场地。让我们在里面尽情的玩耍！
在游乐园中，有刺激的太空船、好玩的碰碰车……最让我难忘的就是碰碰车了。因为我感觉会开了碰碰车，就会开真正的汽车了。可别小看这小小的.一辆碰碰车，只要操控不当，就是会失去方向的。
经过一下午的练习，我终于掌握了技巧，这时候再玩起来，真是其乐无穷啊！我都想开着上马路了！
游乐园真是太有意思了！
五年级日记 篇8
因为要写蜗牛的观察日记，今天我和外公特意去花鸟市场买了一只背着褐色壳的“白玉蜗牛”。回家后我就找来空盒子，为蜗牛安排了一个既舒适又朴素的家， 还 放 了两小片的菜叶。接下来，我拿着小本本和照相机，便开始认真观察起来，还不断地对它进行了“追踪报道”和“实况转播”。
我的小蜗牛，一点都不怕陌生，它的适应能力似乎很强，放到小盒子里没多久，便小心翼翼地探出了脑袋：先是慢慢地将一层白白的肉肉延伸出来，接着才是它的触角，居然有一大一小两对。很快蜗牛的整个身子都快探出了那个大大的“田螺壳”。其实蜗牛看上去还是蛮可爱的（不过我外婆觉得它有点恶心。），它软软的身子，脑袋上的`那两只触角不停的一伸一缩，那个触角上还有着一对小小的眼睛。蜗牛的背上总是背着一个薄薄的壳，形状就像是个大的田螺，那就是它可爱的家，也是保护它一生，少受别人“骚扰”的“工具”！蜗牛爬起来好慢的，我帮它做了一个计时，居然一分钟才爬了不到8厘米。为了观察蜗牛的喜好，我又在它的身旁滴了几滴辣醋，那个小家伙的皮肉一碰到辣醋就马上条件反射一样缩了回去，过了好久才重新伸出来，不过已经完全换了一个方向了。看来蜗牛是不喜欢有刺激性的怪味道的！
晚上，我在清理蜗牛窝的时候，忽然发现了盒子里多了一团黑黑的脏东西，我问妈妈这是什么，妈妈说：“这就是蜗牛的大便啊。”我又问：“那蜗牛的大便是从哪儿拉出来的？”这下，连“博学”的妈妈都答不上来了。于是我自己上网去“百度”了一下：原来它是用一个叫“气孔”的器官来大便的。我又将盒子里的蜗牛用小棍一阵乱拨，想看看那个气孔到底长在哪里，最后，功夫不负有心人，终于我看到了那个气孔，原来是长在它白肉上的一个很细微的小孔啊……
通过观察，其实我 还 发 现 了许多有趣的事情：我用手电筒照蜗牛的触角，它会一直缩着，躲避光源；蜗牛喜欢吃包菜的叶子多过青菜叶子；只要给蜗牛窝注入水，小蜗牛会很快探出身子，看来它的憋气水平比我可差多了！哈哈。。。。。。
通过这次有目的性的观察我发现原来蜗牛身上有那么多有趣的事情，不过看着被我“折腾”无数次的小家伙，我还是心有愧疚的，我想等过几天完成观察作业后，还是把它放回大自然，也算是我对它为我这次观察作业所作出的“牺牲”做点补偿吧！
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