我的日记3篇【精华】
一天的时间即将结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的我的日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
这个暑假我想我是一点也不开心了。
妈妈额外给我报了兴趣班让我来学习，可是我真的开心吗?妈妈大概没想过这个问题，妈妈给我报的是古筝，这个项目人比较少而且是不下课的，妈妈认为这是比较好的老师教的比较多，唉，越是这样的我越不想学，妈妈怎么就不理解我呢?
可是我发现我错了，我慢慢的学习在学习中寻找快乐，我慢慢的发现我喜欢上了这有着复杂琴弦的古筝。我从手法学起从勾、抹、托开始学起，慢慢的到了第一练习曲、第二练习曲……第十二练习曲、十三练习曲……然后又到了一级练习曲在北京的金山上，二级练习曲紫竹调……
我慢慢的`喜欢上了这种乐器，我慢慢的在不知不觉中感受这种乐器给我的快乐!
我的日记 篇2
第三天早上，经过观察我惊奇地发现：小苗1号已长到8厘米；而小苗2号却是5厘米。我兴奋极了，将结果认真地记在本子上。
第四天早上，小苗的生长的很茁壮，小苗1号长的飞快，最高的已长到13.4cm，而小苗2号的高度才达到8.5cm。
我正要将结果记在本子上时。站在一旁的爸爸说：“儿子，我来教你一个科学的记录方法，想学吗？”我一听来劲了，心想这蒜苗实验就是一项“重大”科研项目，当然要用科学的方法啦。“当然了，我虚心请教，‘不耻下问’”我用刚学的成语回答。爸爸乐了，“儿子，你嘴吧够贫的呀，去把笔和纸、尺子一块拿来。”接下来，爸爸告诉我记录时要用“统计表”。
爸爸用百度搜索了统计表的定义。“统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”。”看后我的头都大了，爸爸哈哈笑了，“别灰心，其实很简单，我们把日期、项目、生长情况几个项绘成表格，然后我们只需将小苗生长情况按日期分别记录在表格中。”爸爸一边讲一边用笔和尺子绘起图来。很快表格就画好了。
以后，每天我和爸爸都将生成情况填写下来。
我们经仔细观察，第十天后蒜苗高度不再增加了。以后蒜苗的叶子也渐渐变黄了。爸爸告诉我，蒜苗已经成熟了。我们的'实验结束了。听到爸爸的话，我终于松了一口气，“我们的实验终于结束了”。
然后，爸爸说：“咱们的实验叫“对比实验”。它的意思就是我们把小苗情况进行对比着观察”。爸爸拿着统计表问，“为什么小苗1号长的快，长的高呢？”我想了想，“是因为1号是新的，2号是旧的。两个种子不一样”我信心十足的回答，爸爸很满意，“对，你知道袁隆平爷爷吗？他研发的水稻产量比以前高好几倍，有像他这样科学家，我们国家的粮食才能产量高，大家才会更多粮食。”爸爸还通过电脑很快画出一个“蒜苗生长长势图”。爸爸指着上面的曲线给我介绍，经过我潜心研究后，终于看明白。“小苗哪几天生长最快”爸爸开始考试我了。“第5天、第6天”我看着爸爸的表情，其实自已心里一点底都没有。爸爸抚摸着我的头，竖起大拇指。“儿子，你真棒！有这种劲头，长大后肯定能当一各科学家。”听到爸爸的话，我有点不好意思了，脸有点发红了，同时，感觉到自己真是一个大科学家。
我的日记 篇3
我家的厨房旁边，种了两棵山苏，那是妈妈到舅妈家特地拿回来的，因为妈妈说山苏是一种很棒的植物，可以吃它的嫩叶，也可以用来观赏。我听了以后，觉得山苏真是一种神奇的植物啊！
山苏的头大大的，长满了咖啡色的绒毛，有时候会长出新芽，刚长出的新芽小小卷卷的，颜色是淡绿色的，像个害羞的小女孩，头总是低低的，让人看了忍不住想要摸摸它。
我每天一放学都会去看看小山苏长得怎么样了，还会帮它浇浇水，把周围的杂草拔掉，让小山苏可以长得更好。
山苏长得非常快，一下子嫩嫩的叶子就长得好高，颜色也变得更绿了，真是奇妙！渐渐的叶子变得又粗又胖，颜色也变成深绿色，最后叶子老了，就会开始慢慢变黄、枯萎了。
我觉得山苏的成长过程就像我们人类一样，从出生、成长、中年、老年一直到死亡。虽然看到山苏枯萎了我很难过，但是为了要让山苏的`小小嫩叶长得更好，所以还是要把山苏的老叶子摘掉，这样山苏的嫩叶才有更多养分可以吸收。
可爱的小山苏，我会好好的照顾你，你要好好长大哦！
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