实用的四年级日记（汇总8篇）
一天即将过去了，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的四年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
寒假里，我读了《德国，一群老鼠的童话》这本书。故事内容十分有趣，我深深地被吸引了。这本书主要讲了一只叫莉莉的小白鼠，因为毛色不同而被关在了图书馆里，渐渐地学会了阅读，能从一数到一千，成为了鼠群中最聪明的老鼠。她带领鼠群反抗威利巴尔德大头领的残暴统治，拯救了鼠群，使他们获得了自由。
从这本书中我悟出了一个道理：阅读能让人懂得知识，而知识能改变命运。莉莉就是通过阅读获得了知识，拯救了鼠群。她通过阅读说明书，知道了美食其实就是一个陷阱，而不识字的威利巴尔德却一无所知，才导致他被老鼠夹夹断了尾巴，失去了当大头领的资格。
英国哲学家培根曾经说过：“知识就是力量。”就拿海伦·凯勒来说，她是不幸的，因为她在很小的时候就失去了听觉和视觉。但她又是幸运的，因为沙利文老师走进了她的生活，教会了她认字和阅读。从此，海伦就像海绵一样不断汲取着知识，这些知识像彩虹一样绚烂了海伦的.内心世界。你看，知识的力量是多么巨大，它使一个残疾人变成了一位伟人。
我们正处在学知识的黄金时期，我们要珍惜光阴，多阅读，用知识武装头脑，做一个对社会有用的人！
四年级日记 篇2
9月13日，我种下了一颗桂圆，桂圆又叫“龙眼”。我当时很开心，我在那里一直盼望着那颗桂圆，都有点想拔苗助长想法了。
过了几天，那就是9月25日，那颗桂圆发出了芽了，长出绿绿的嫩芽，看看非常舒服，很新鲜。有两片嫩芽好像只有两片绿色的叶子。嫩芽随着地下的根根长上去，根还长出土黄色的细丝。
9月20日，它开始长出枝状，立在那里，他是嫩红色的，枝顶尖尖的，很有颤动力，它先是直的，后来变弯曲了。它的枝干有差不多1毫米的毛细细的，如果你没有仔细观察是不会发现的，过了几小时上面的枝干是嫩红色的，下面的枝干是嫩绿的。
9月27日，它开始长出了两小片的叶子，是嫩红色的.，过不了几天，就变成嫩绿的。桂圆树的枝干不大引人注意，引人注意的是长大的叶子，叶子长大后的小枝干顺着叶柄的地方穿过去。叶脉最少都有一两根叶脉，顺着的时候在半途会分开，成为一个“y”字，十分奇异，它的叶子十分坚固，你就别想把叶子完整的拔下来。
四年级日记 篇3
X月X日 星期X 天气：X
今天是一年一度的，是阖家团圆，吃月饼，赏月亮的日子。
早上，就早早的起来，到集市上买一些肉，因为中午要包饺子。
到集市上，还很早，才八点，而这里却是人山人海，有买菜的'，有买肉的，也有买月饼的，真是五花八门。
买完肉，就来到面包房，买上一些中秋必不可少的月饼。有果仁的，有芝麻的，有枣泥的，有莲蓉的。看的我是直流口水。
来到了老家，奶奶早已在门口等我们了。休息过后，我们马上开始包饺子。奶奶择韭菜，爷爷准备调料，我和爸爸在剁肉，妈妈和姑姑在揉面。午饭吃完后，我们开始午休。各自躺在各自的床上，呼呼大睡起来。不知不觉，月亮出来了……
我们来到屋顶上，将月饼，石榴，椅子，葡萄，苹果，桌子，碟子都搬，把碟子都搬了上来，把碟子放在桌子上，碟子里依次放两个月饼，石榴，葡萄，苹果。开始供月。
然后我们开始赏月，吃月饼。月亮又大又圆，宛如一个车轮。一丝凉风吹过，一身疲惫全部随风飘走。
我们在屋顶上赏月，吃月饼和水果，说说笑笑，非常的开心。
四年级日记 篇4
我喜欢做的事非常多，有如天上的繁星、海滩上的沙子，就算以天空当纸、海水当墨也写不完，例如：看书、弹钢琴、打躲避球……等，都是我喜欢做的。
书，似乎有巨大的魔力般，只要我翻开书本，就会被里面精采的内容深深吸引住，然后跟着汤姆和哈克一起去鬼屋探险、到山洞挖宝藏，尝尝当顽童的滋味；或跟着潘新格回到过去，展开一场时空冒险之旅，领悟生命的来源；还可以和福尔摩斯、华生医生一起动动脑，把离奇古怪、耐人寻味的案子查个水落石出……。每一本好书都扣人心弦，令我废寝忘食，爱不释手呢！
我喜欢弹钢琴，每当从我的指间流泻出优美的音乐时，彷彿看到可爱的音符小精灵在琴键上跳舞，美妙的乐音，让我有时高声欢唱、有时静静聆听、有时感动落泪，每次弹奏完，都像一场心灵飨晏般，使人满足而陶醉不已。
打躲避球十分有趣。我最喜欢在内场，看着球飞来飞去，我左闪右躲，非常刺激，不但可以促进血液循环，更可以达到休闲娱乐的效果，真是一举数得啊！虽然站在内场很危险，令人胆颤心惊，不过那种躲过球时的快乐是无法用笔墨形容的.；纵使被打出去的感觉很不好受，令人气馁、感到绝望，但是在换场后，我总会重整信心，再战一回，因为躲避球实在太好玩啦！
我希望我喜欢的事情越来越多，让所有的事都变成喜欢的事，成为一个“快乐宝宝”，也希望每个人都能和我一样，天天过着快乐，充满喜悦、幸福的日子。
四年级日记 篇5
有些大人总是以为小孩子没有烦恼。但是，他们错了，有时小孩子的烦恼比大人还多。
体育课上，本以为可以好好地玩一节课了，没想到老师让我们练坐位体前屈。这可是我最不喜欢最不擅长的体育项目了。我坐在操场上，努力把手伸到脚那里，可我却忍不住那种酸痛，情不自禁地收了回来。别的同学有的伸到脚底下都不说酸，我的心里越发着急起来，拼命地想追上他们的步伐。
体育考试到了，我的心情忐忑不安，不知道这次能不能过关。轮到我了，我使出全身的力气，多么希望手能往前进，哪怕一厘米、一毫米。这次我忍着酸痛，心里反复默念着两个字：前进。回到教室里，老师把优秀的名额报给我们听。随着优秀的人越来越多，我的'心情如十五个吊桶打水——七上八下。不一会儿，老师就报完了所有优秀的名字，真遗憾，没有报到我。哎，下次再努力吧！
坐位体前屈，我的烦恼，要等到何时才能解决啊！我知道，唯一的办法就是好好练习。努力，加油!!
四年级日记 篇6
今天早上，我早早地起床，听见老妈说：今天要去做一件有意义的事情，就是跟程安、王鑫豪、周欣灿、陈志刚、虞琳凯、盛俊淇一起去公园捡垃圾。我高兴极了，就立刻跑去拿东西，我拿了一瓶芒果汁，两瓶纯牛奶，一个苹果和一个蓝球装进背囊里，除了这些外还有一个帐篷。
跟程安会合的时候，程安和其他同学已经在公园的另一边捡着垃圾了。程安妈妈和周欣灿妈妈给我们每人一只垃圾袋和一把镊子。说：“你们分头行动，捡完垃圾到帐篷处集合。”我们一个个像疯狂的小鸡一样开始四处搜寻着垃圾。我和王鑫豪在一边捡垃圾，你追我赶。不停地抢着把捡来的垃圾放进袋子里。过了一会儿，公园里的'垃圾基本被我们捡完。垃圾也装得满满的。
周围的人们看见我们在捡垃圾。他们也不好意思乱扔垃圾。我们用无声的行动告诉别人要保护环境从我做起，从身边的小事做起。
四年级日记 篇7
俗话说的好一份耕耘，一份收获。今天我要和朋友们一起去卖菜了。
我和其他四位同学一起去学校摘菜，爸爸说：“摘菜要挑大的摘，不要挑小的摘。”我们开始拔了我走进田地里一边走一边找大的青菜，看见有大的`就摘。过了一会儿，我们大家把青菜放在一起就像堆成了一座小山。然后，我们把青菜上面的枯叶摘了，分成了九袋一却
准备好可以去卖菜了。我们又蹦又跳地来到了三墩菜市场，我们找了个摊位把菜摆整齐。大家兴奋地喊着：“卖菜啦，卖菜啦三元钱一斤，走过的，路过的千万不要错过。”没过多久一个老奶奶走了过来，我们对她们说：“奶奶您买点吧，这是我们刚刚从菜地里摘的可新鲜了只要三元钱一袋。”这位老奶奶没说什么就买了两袋，一共六元钱。
得来全不费工夫一下子卖了两袋。这下我们更加信心十足了，又开始叫了，卖菜了，卖菜了，三元一袋绝对绿色环保，快来买呀，自己种的如果洒农药一分钱都不要！过了一会儿买菜的人没来，倒是有好多人围过来好像发现了新大陆似的。有的拍照，有的录像，还有些问我们是谁让我们来卖菜的呀！过了些时间终于有个阿姨来买菜了，我们连忙说：“阿姨这菜可新鲜了三元一袋。”可那个阿姨说太贵了能不能便宜点，跟我们讨价还价，最后我们两元钱一袋卖给了她。这时一位朋友和堂哥想两人独自去卖拿了一袋就不见了踪影，过了一会儿又回来了，赚了一元五角。太好了，只剩5袋了我们兴奋不已。可是很多事情没有我们想像中的容易，尽管我们一直在那里叫卖，1分钟过去了，两分钟过去了也没人买只好卖两元钱了。没过多久，一个老爷爷买了一袋。到最后还剩下两袋可是时间一分一秒地过去了，我们叫的个个喉咙都快冒火似的还是无人问津。没有办法只好一元一袋还买一送一了。这一次我们几个总共赚了12元5角，总算把菜全都卖完了。
今天，我们虽然很累可是却很开心，还知道了爸爸妈妈赚钱的辛苦。这是我们人生当中的第一桶金，也是我们一次难忘的经历，如果下次还有这样的活动我还是会继续参加。
四年级日记 篇8
“丁零，丁零，丁零······”上课了，教室里顿时鸦雀无声，只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地走动声。我们安安静静地坐在教室里等待老师的到来。过了一会儿，老师满面春分地走进教室，为我们上语文课。
老师从抽屉里拿出语文书，走上了讲台。绘声绘色地给我们讲<<嫦娥奔月》这一则神话故事。同学们端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精会神地听着老师讲课。
突然，老师说：“请同学上来表演逢蒙威逼嫦娥交出仙药的片段。”话音刚落，全班的.气氛就被带动起来了。大家都跃跃欲试着精彩的表演。有的在下面窃窃私语，有的同学在下面神气活现，有的仍然安安静静地在座位上一动不动……这千姿百态的动作，让人看了眼花缭乱。
开始表演了，“逢蒙”小李迫不及待地冲向小姚“嫦娥”，只见逢蒙手提宝剑，凶神恶煞地把刀架在嫦娥脖子上，嫦娥顿时吓得脸色惨白，脚脚一软，趴在了地上。逢蒙声色俱厉地说：“快把仙药交出来!要不然别怪我白刀子进红刀子出!”嫦娥宁死不屈，不肯交出仙药。逢蒙间嫦娥宁死不屈，便翻箱倒柜，四处搜寻起来，眼看就要搜到仙药了，嫦娥疾步向前，拿起仙药，一口吞了下去。
就这样，我们表演了《嫦娥奔月》这部戏，并且圆满成功结束，虽然演技不是最好的，但是能让我们笑得前仰后合，也是很好的。
“丁零，丁零，丁零……”下课了，同学们陆陆续续地走出了教室。
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