（集合）优秀日记10篇
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的优秀日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
寒假里，我读了一本笑猫日记《幸福的鸭子》，我被里面的主人公名叫麻花儿的女鸭子深深的感动了。
这本书主要讲的是一个暑假马小跳他们和一个很爱笑的猫来到乡下张达外婆的家，他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易感动的心，它心中的`幸福仿佛没有边际。
就说我为什么被麻花感动吧。因为它爱帮助别人，每一分、每一秒都有一种幸福的感觉，不但自己拥有一种幸福的感觉，而且还能把幸福传递给周围的人。
每天，麻花儿都会到村子里散步，村里的人都很喜欢麻花儿，每次看到它都会给它戴上一个美丽的苿莉花环。而麻花也会带着这些花环每天都陪犯老年痴呆症的张达外公玩一会儿套花环的游戏，每次都让张达的外公高兴的手舞足蹈。
有一天，笑猫在对着老井照镜子，可是它不小心掉进了井里。井水冰凉冰凉的，直凉到骨头里，笑猫咬紧牙关，前腿、后腿使劲扑腾着，尽量不让它自已沉到井底。就在这时，麻花儿来了，它看见掉在井里的笑猫，毫不犹豫地跳到井里，把笑猫驮在背上。麻花儿用自己暖和的身体暖着浑身湿淋淋的笑猫，然后大声的叫着，直到马小跳他们来救了它们。
……
读了《幸福的鸭子》这本书，麻花儿这种爱帮助别人、爱分享幸福的精神，是我应该学习的。也让我明白：只要我们有一颗感恩的心，心中充满了生活的智慧，就能从平凡的生活中感受到幸福。
优秀日记 篇2
噼里啪啦，过年到了，家家户户响鞭炮，有的鞭炮象流星，在天空一滑而过；有的象降落伞，在高空五彩缤纷的散落下来。各各门窗上贴对联：有的写着一年四季春常在，万紫千红永开花；有的写着东风化雨山山翠，政策归心处处春；还有的写着欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。而且人们的贴发也不一样：有的正着贴，有的歪着贴，有的`倒着贴各有千秋。在这个盛大的节日里，人们都穿上了新的衣服喜气洋洋，脸上洋溢着幸福的微笑，过年代表着新的一年的到来，也预示着 我们又长大了一岁。
三十晚上妹妹早早的就来到了奶奶家，我们一边敖年，一边看电视，奶奶在一旁包饺子，我问奶奶：为什么过年家家户户都包饺子，吃饺子呢奶奶说：因为饺子象元宝，人们吃饺子是为了招财进宝噢！原来是这样的，慢慢的就到了大年初一，我们俩给奶奶拜年，奶奶就给我们100元钱，很快初一就过去了，大年初二来了，这是我最讨厌的一天，因为我要去姥姥家了，每次去的时候我都会拖拖拉拉，妈妈看出了我的心事，问我为啥不愿意去姥姥家，我说姥姥家很脏，我去了就会弄脏我的衣服，而且姥姥给的压岁钱又少，才10元，而我奶奶是我姥姥的10倍，妈妈耐心的说：你姥爷身体不好，你姥姥又没有工作，钱才少，但是压岁钱代表长辈对你的美好祝愿，你姥姥和你奶奶的祝福是相等的听了妈妈的话我才明白其中的含意，懂的姥姥的良苦用心。
回到家这几天我的压岁钱积累的很多，我一数都1110元了，去年就积累了3000多，加上这些我都4000多了，我非常高兴。我过一会数一遍妈妈说：你都数了一千遍了，快停停吧我想妈妈不知道我太高兴了。
我觉得这一年的过年过的很充，很美满，因为我不仅仅收到了金钱还学到了知识。我也祝愿全天下的小朋友和我一样过的美满幸福。
优秀日记 篇3
虽然我现在被同学们称为“小书虫”。但是，他们却不知我是怎么爱上书的。
从前，我十分不爱看书，可是妈妈三天两头就往回拿书，最终把书柜塞得满满的我也没瞧一眼。可是有一件事让我改变了看法，以至于爱上书。
一个风和日丽的星期天，我和妈妈去买衣服。经过图书区时，妈妈说：”宝贝，妈妈也事，你坐着我一会就回来了。”“妈妈再见．＂我在那坐了半天，实在闲的无聊，就拿下一本《三国演义》看。没一会，我就被这本书感化了。我有时被吕布的.英勇无敌所震撼，有时被赵子龙的英雄气概所感动，有时还因关羽的悲惨结局泪流满面。时间一分一秒地过去了。我已经看了两个钟头。妈妈也来了，原来，妈妈是故意的。
四年级的整个暑假我的空余时间都在看书:四大名著，经典读物，外国小说......数不胜数。
我爱书，更爱读书。书让我的生活更加丰富多彩，有滋有味！
优秀日记 篇4
去年过生日的时候，爸爸送我了对珍珠熊。
可爱的珍珠熊全身雪白雪白的，乍眼一看，不知道的，还以为是两团小棉花。两只小眼睛像两颗小红豆似的，不时的还瞅瞅你。走起路来一摇一摆地活像一只大苯熊。在我眼中它可以称得上“稿笑动物老大”了。
要问它最可爱的时候，是在干嘛？我会不加思索的回答：“睡觉！”两只珍珠熊，头靠着头，把身子围成一团靠在一起。动一动它们，两个还互相挤一挤。要在这时给它们花生。它们会先探起头，闭着眼睛用鼻子左闻闻，右闻闻的。看到这里谁又能说他不可爱呢？
记得有一次，因为作业中有一道题特别难作，苦思冥想了半天还是作不出来，真想把作业本给撕了。这时忽然听到“咕儿，咕儿”的叫声，这才想起该给它们吃晚饭了。拿出四，五颗花生，刚要放进去我突然灵机一动，想出了个办法来逗逗它。我先用针把花生串好，然后再把花生放到笼子里。这时，“小家伙们”跳过来想用小爪子抓，可是当它们要抓得到时，我把线一提，哈，他捕了个空。我又把花生调下去，它们又开始两面夹击，幸亏我反应灵敏才没让它们抓住花生。这时，它们似乎对花生没有了兴趣，了。我又把花生放在它们的眼睛，谁知他们连点都不点我。我又把花生放在它们爪子旁，这时出人意外的，他们把花生抱住并迅速的把线咬断，这下花生成了它们的美餐啰！我心中不由的一下并发出嗯的`声音。回头再、想想，原来它们睡觉是假引我把花生放在它们旁边，让它们吃到是真。这时我脑子里什么不开心的事情都忘了。
当在回去作题时，谁知我不到一分钟就做出来了。
从此以后，每当我生气的时候就会看看它们，看着它们
那引人发笑的动作，什么不开心的事情也都忘了。是珍珠熊给我带来了欢乐，我爱珍珠熊！
优秀日记 篇5
国庆长假，我和妈妈，还有妹妹、小姨、舅舅、阿姨一起去香港游玩。我们从岳阳出发乘坐高铁前往深圳，三小时后，我们抵达深圳。第二天早上6点钟我们坐了一辆大巴前往香港。
到了香港，我们直奔香港迪士尼乐园。来到迪士尼乐园，这里早已人山人海了，动听的音乐、可爱的米奇、童话般的建筑设计、漂亮的布置，到处一片欢乐的海洋。随着人群，我们来到了太空馆玩太空过山车，这里早已排了长长的'队，至少要等一个小时才能玩，我的舅舅说：“我们先去吃东西吧！”一个小时后，我们就去玩太空过山车了。太空过山车很恐怖，刚开始坐上去感觉很平衡的，后来随着过山车缓缓前行，眼前变得一片漆黑，然后车越开越高，越开越快了，好像是开到天上去了一样，我吓得手心全是汗，双手紧紧抓住扶栏，生怕掉下去。忽然，我看见了布满星星的夜空，许多的星星一闪一闪眨着眼睛望着我，真美！我感觉像在星空宇宙中遨游。接着，过山车又开始跑快了，我的心怦怦直跳，最后，过山车左转一下右转一下，冲了下来。走出太空馆，我腿都软了，太刺激了！
接着，我们来到了鬼屋。刚进鬼屋，突然一个鬼走了过来，我们吓了一跳，舅舅说不怕，反而他还吓那些鬼……。我们来到一个木屋里面，灯就关了，一个鬼把我们推到了鬼床上，吓得我拼命尖叫。
我们还玩了丛林冒险、小小童话世界、旋转木马、观看了万圣节游行表演、《米奇》童话剧……
这次香港之旅让我永远难忘！
优秀日记 篇6
望着日历一天天的更新，我却不断重复着昨天的，周而复始。无聊的时候，也是想家的时候，在那个生我养我的地方，有多少可爱的人们，每当提及时，家仍旧令我的心有种酸酸的感觉，异乡的天空，我是断线的风筝；异乡的水面，我是无根的浮萍。回忆总是美好的，美好的令人向往，在游子想家的时候，它又可以治愈心灵的伤。
家，就像一杯浓浓的茶，苦涩中透着几分淡雅；家，就像萨克斯的音调，深远、悠长，给你怀想；家，就像三月的和风，温柔的另你感动。不知不觉中，心被家的图画填的满满的.，想说些永久的祝福给想念的所有人和物，然而话到嘴边却不能组成一句整的句子来表达内心的情感。
一生中，在家的日子，能有几多？少的可怜，少的让你心疼，是啊！想家，这一千年流传，亘古不变的话题，一只孤雁，寄思家之情，一只墨笔，流念家之意，一纸苍白，托想家之殇。家，你背后的脊梁，你停泊的港湾，替你抚平最好的医师。又时候真的好累，真的好想家，真的好想回家，何时归家？
优秀日记 篇7
9、12
今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
9、13
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!
9、16
时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。
9、18
今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。
虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。
9、20
今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的'顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。
虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。
9、22
最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……
优秀日记 篇8
今天，我们上午两节课一直在做一件事，那就是班干部竞选。
一开始，老师给我们讲了要有一颗为同学服务的心，还要学习好，如果你学习都不好，怎么当班干部，而且不能说他的学习成绩不好，不过他是我的好朋友我就选他。我们班以前的要看的成绩。
第一轮是毛遂自荐。第一个是副班长陈赵锴。老师说:“你做不到就拿着稿子，如果你做的到就不拿稿子”。陈赵锴自告奋勇，就没拿稿子。他上去说：“我竞选中队长!”这话让在场的所有人都惊呆了，他说了一会儿下去了。
老师说：“忘了和你们说有这些委员”。不一会儿老师写了中队长、班长、纪律委员、体育委员……..等十个职位。
吴达钧上去了之后他说:“我也竞选中队长”老师说了一声:“很好，有竞争意识了。”吴达钧说:“如果我竞选上了的话我会管理好班级的.…….等。”
我要竞选班长过了好几个施依涵上来了，她上去了之后就说:“如果我竞选成功的话我会…….,如果我没竞选上的话，我也不会气馁。”
到许安琪了，我的心飞快地跳着，我怕她落选到了最后，老师竟然说:“好!”
后来，老师还让我们选票了呢!
班干部改选到此结束。
优秀日记 篇9
《男生日记》是杨红樱阿姨的作品，她是一名著名的作家，着有长篇小说：《女生日记》、《男生日记》；长篇童话：《那个骑轮箱来的`蜜儿》，短篇童话：《最好听的声音》等。
这本书的主人公是吴缅，他是一个勇敢，有个性，有冒险精神的男孩儿。
《男生日记》记述了他在暑假的精彩生活。
书中有一件事令我非常感动并且很美好的：吴缅有一个同学，叫宋立春，他考上了一中，但学费太高，家里经济困难，没法上学。吴缅和同学们知道了，想一起帮助他上学。吴缅找到了一个“流行歌厅”，在那里表演萨克斯，挣到了一千八百元。后来，吴缅和他的同学一起表演一共挣到了14360元，帮助了宋立春。
优秀日记 篇10
柯桥，紧靠杭甬大运河边上，水陆交通方便，自古是商贸集散之地。如今，它更是名弛中外的中国轻纺城，新县府迁址柯桥，柯桥更是日新月异，城市扩建到了我们的家门口。
一条条马路纵横交错，车辆南来北往，川流不息，交通却井然有序。行人过马路都走斑马线。绿化带中的鲜花艳丽而诱人，但绝不会有人去采摘，这就是咱们绍兴人。
令我难以忘怀的是那盛夏的一天。这一天天气十分闷热，我走在放学回家的路上。突然，乌云密布，狂风大作，我赶紧加快了步伐，一路小跑回家。不一会儿，就下起了倾盆大雨。在跑到华舍商城的停车处时，眼前的一幕使我不由得放慢了前行的脚步。一位看车的老人正在风雨中艰难地扶起被狂风吹倒的一辆辆自行车，看着老人那吃力的`样子，我正想跑上前去，助他一臂之力，一位叔叔已先我一步来到老人跟前。他二话没说，帮老人一起扶起自行车。
我连忙上前，也去尽一份微薄之力。又一位小姑娘撑着雨伞跑来，加入了我们的行列。她踮起脚默默地为老人打伞。一阵风吹来，小姑娘手中的雨伞翻了顶，她踉踉跄跄地收起雨伞，再打开，任凭风吹雨打……
当老人把最后一辆自行车扶起时，她的脸上已经分不出哪儿是汗水，哪儿是雨水，胸前的红领巾也早已湿透。只见她头一仰，手一抹，撑起雨伞，和我们说再见，我竟看呆了。雨点击落在她的雨伞上发出的“啪啪”声和大风的“呼呼”声仿佛在为她鼓掌！
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