我的日记（锦集8篇）
即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的我的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
今天收拾了一天的房间，现在周身都累得酸疼。但我觉得很快乐，心里暖暖的，充满了对生活的热爱。
只因为你，让我增添了自信心，从一个懒惰的我变成一个勤奋的另一个我。我曾感叹时间的快而忽略了时间的正真意义，被它一次次地跑掉，好可惜！随着相片一张一张在我眼前翻过，童真的脸蛋，迷人的笑容，短短的头发…一切一切都在我的脑海，重复着一遍又一遍。笑，哭，恨，疯狂，拼搏…是我和你同有的，然而这就是我和你最美好的'时光。
在那午后和你沐浴着爱的阳光，是我心中最安宁的最幸福的时刻，唱着为你写的幸福，看着让我带给你幸福！
让我充满力量，抛开身上的重担，努力不止地向前冲，一起书写我们的幸福！
我的日记 篇2
今天一大早起床， 我便听到“哗啦”，“哗啦”的雨声，哎呀!今天怎么又下雨，难道这几天是下雨日吗?
可是，今天要上学，不得不出门，看来，这雨一时半伙儿还停不下来，怎么办呢?我穿运动鞋肯定会弄湿，不，但愿不会吧!可是妈妈把我那双粉红色运动鞋给洗了还没干，只好穿这双白色的了，到了学校，我的裤脚被雨水淋湿了，脚尖也有点水。发现大多数同学穿了雨靴，也有个别的和我穿的一样，哈哈!竟然有人比我还傻，穿了一双露网的运动鞋，肯定湿透了，一定很难受。
“叮铃铃”“叮铃铃”，下课铃响了，吃饭时间到了，雨还一直下着，怎么办呢?怎么办。哇!去饭堂路上得水居然比学校得水还要深，那我该怎么走呀!用脚尖走，不，不行，会把脚尖弄湿;用脚跟走，不行，把脚崴了不划算。看来只能选择冲了，管它三七二十一了，我一个箭步越了过去。耶!终于过了，可是不幸依然降临在我的脚上，我的鞋却面目全非了。希望妈妈会帮我送鞋来，别让我湿着脚了。等啊、等啊······等到我的.心都碎了，黄花菜都凉了。就是等不到妈妈的身影。
下雨虽好，却给我带来了很多的烦恼······
我的日记 篇3
今天，我忙得不亦乐乎，因为昨天早上10：30—11：30要去学作文；下午4：00—6：00要去学英语。今天，我又要投入到紧张的“工作”中了，因为我早上8：30—11：30还要去学素描呢！
到了美术学校，老师安排我坐到位置上，又给我拿了一张画，让我照着临摹，画的右上角画着一个酒瓶，再往左边一点，是一个苹果，再往下面一点，是一个罐子，罐子旁边还有一个苹果……这可对我是小菜一碟。我先HB铅笔把形描了一下，又画清楚了一点，便完成了它的轮廓。我又换了只2B的铅笔，开始上最基本的颜色。我又把背影画好，再用橡皮擦一擦，便把光线掌握好了。我又用4B铅笔加重了色调，便开始进行总体调整。调整完毕，我又检查了一遍，确定后便开始涂背景了。我涂着涂着，老师过来了，她又对我的画进行了修改。我的画一次比一次好看了。老师又帮我勾了一些背景的重要轮廓和框架，让我照着深浅搭配进行涂色。我聚精会神地画着，根本没有注意到我的橡皮擦掉了，等我用橡皮擦的时候，才发现它正“躺”在椅子腿边。我弯腰去捡，却把前面的`画给碰倒了。真是一波未平又一波呀！我连忙扶起来，可是画怎么也立不起来了。我手忙脚乱的情景被老师发现了，她连忙过来帮我的忙，才免过一难。
我终于把画画完了。到了老师那里评分，老师又对我的画进行了修改，叫我再去检查。我只好垂头丧气地回教室了。经过反复的检查，知道我认为可以了，我再次到老师那里。
我的日记 篇4
科学在进步，但人才却似乎不见得太多。我们中国是一个以成绩来鉴定人才的国家，多多少少的人都会高考落榜，这已屡见不鲜。相反的是国外的教育体系与我国截然不同，他们的政治概念据目前了解，一个学生只要读好一门自己喜欢的课就行了，而且高考可以几次，大大减轻了学生的压力，学生的生理素质与文化内涵在许多方面都得到了提高。我认为我们中国在这一点上不如国外，前提是他们不以考试成绩来鉴定人才。虽然在此多优势上我们不及他们，但多次的紧张的考试中可见已经磨练了我们这代学生克服困难和挫折的能力，因此利弊各占百分之五十。
俞敏洪是个成功的企业家，在还没了解他的背景时，我总以为他是天生就那么聪明，但进一步了解所知，他有着惊涛骇浪的故事。俞敏洪曾两次高考落榜，第三次才考进了北京大学，在此期间努力读书，终于在许多年后有了巨大的成就，那就是在1993年创建了教育体系。这个教育体系在中国可以说是一流的。俞敏洪老师那娴熟的口才，恰当的比喻，幽默的语气，教育家的那种威严气度，无不让我钦佩不已。我记得他讲过很多的教育人的事，但内容广，我把他讲的许多励志的语言加上自己的理解进一步的'深化：我们来到这个世界上为的是什么，是为了让生命有好的延续，让生命活得精彩，让生命在是让为人民服务，此三点做到一点就说明你会做人。我们人为什么要有目标，因为目标促使着我们前进，让我的未来有所改善，有所创造，但目标不是迷茫来确定的。我在此给目标下个定义：目标+汗水*不灰心=成功，目标是个常量，汗水是个变量，不灰心是个定量，成功是个不变量。常量+变量*定量=不变量，常量越大，不变量率就就越小（即成功率就越小），定量是人的心是否定下来，如果心不定，那定量变成了偏量，此等式不成立，同样变量较大，常量较小，那所得不变量率（即成功率）就只能是就只能是原来的二分之一，俗话就是事倍功半。因此目标的确定也是一门学问，要在长期的实践中用科学的方法（即学习方法）来证明自己的潜力，这是相对重要的。但我们也不要全是为了成绩，而造成压力太大，心神不宁，因为一个人的成功与读书相对来说没有太大的关系，但将来工作时不读书那才是真正的落后。现在就让我们行动起来，初中是学习的黄金岁月。打基础的时间，让我们一起战胜困难和挫折，向往着未来，我相信在一起走过三年岁月的我们将来走在社会上也能受到尊重。
是啊，人生的路漫漫悠悠，但不去走那能到达目的地吗？
我的日记 篇5
一天我和哥哥、嫂子一起去狗市买狗，我们挑了又挑选了又选，终于选了一个毛是棕黑色的小狗。
于是我给他起了个名字叫追风，它到我们家后又蹦又跳真是一幅天真可爱的样子，忽然它眼睛一亮，看见了我家门后的球，它二话不说，飞也是的'冲过去叼着球向我这边跑来，似乎是在炫耀它的“武力”吧。
可惜好景不长直到那一天它出去了一天一夜未回来，我想它一定会回来的，直到今天他却还是没回来。
如果你看见它了就请与我联系：***
我的日记 篇6
20xx年8月14日晴星期三
今天，我要去参加二胡比赛。
带了比赛场地外面的操场，我发现那里人山人海，到处都是人。
进入比赛场地，只过了一会，就轮到我了，我前面拉的非长顺但是后面我有点忘谱子了。这时，评委老师说：“就到这吧。”我就下台了。
这就是我第一次在舞台上拉二胡，你肯定也有这样的的`的一次。对吗？
我的日记 篇7
x月x日星期x天气晴
寒假里，我跟爸爸妈妈和他们的朋友还有孩子们去了xx玩，白天去了乐园，玩了碰碰车，旋转木马等，下午乘了缆车上山，上了山后我想还要登得再高一点，就拖着爸爸一直爬到山顶，哈哈，我是第一名哦！
我们还约好了下一个假期去xx湖玩，真期待呀！
我的日记 篇8
第一天 阴
今天下午，我为了完成观察日记，便动起手来，观察绿豆的成长过程，我先去拿了一个装了水的杯子，再把绿豆装在里面，观看它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡。
第二天 晴
我一大早起来，不知道绿豆们怎么样了。我走过去看绿豆，发现绿豆逐渐变胖了，比昨天大得多。神不知，鬼不觉，他们撑破了绿绿的'衣裳，露除了白白的肚皮。
第四天 小雨
呀！已经两天没有去看绿豆了，不知现在变化成神马样子了？我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆突出了白白的嫩芽，真招人喜爱。
第五天 阴
绿豆已经全部脱了衣裳吐出了芽，有的像大象鼻子，有的像天鹅的脖子，有的还像没睡过的小孩，耷拉脑袋。
每个植物都有自己的生长过程，等带着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得了家长的好评，我也收获了不少知识与快乐。
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