四年级日记作文

四年级日记作文10篇(精华)

　　一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候，最关键的日记怎么能落下。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的四年级日记作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级日记作文 篇1

　　今天我在网上读了一篇文章《我和我的祖国》，主要讲述了五千年的华夏文明，几代人的精心努力换来美丽壮观的祖国，多少朝代，多少智慧，成就了文明的古国。我的祖国有长江，长城，黄山，黄河。我们爱我们的'祖国，因为祖国，我们有了家；因为祖国，我们有了快乐；因为祖国，我们学到了知识，得到了收获。我和我的祖国，一刻也不能分割。奥运赛场，我们因为看到红旗飘飘而热泪飘落；入市会议，我们听见一锤定音而欢呼雀跃，我们深深爱着她---我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后，也不管她曾饱经屈辱，压迫与折磨。我骄傲我自豪，只因为我们是炎黄子孙，我的祖国是中国。上下五千年，英雄万万千。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。日记大全

　　通过这篇文章我知道祖国的博大。它拥有长江，黄河，长城……这都是炎黄子孙辛苦劳动的结果，现在我要好好学习报答这美丽，壮观的祖国！

四年级日记作文 篇2

　　今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的跟等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的.几倍多26，再画商跟余数。哦，原来是跟倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先减掉后就剩下被除数跟除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　X=（454—12—26—26）÷（12+1）

　　X=390÷30

　　X=30…………除数

　　我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。

　　我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。

四年级日记作文 篇3

　　2月23日下午，我们去世茂电影院看电影。

　　我们看的是《天将雄狮》，讲的是汉朝都护府霍安受惩罚去雁门关建造城楼，遇到了罗马卢将军领导下的大军侵袭。霍安化敌为友，跟卢将军建立了很好的友谊。卢将军帮霍安建造城楼。罗马小皇帝的哥哥野心勃勃，夺取了小皇帝的皇位并谋害了小皇帝和卢将军。霍安不顾个人安危，带领卢将军的部下一起讨伐罗马皇帝。雁门关的'其他部落纷纷响应。最终罗马皇帝死了，正义战胜邪恶。

　　观看过后，我受到了启发，里面的霍安热爱和平，化敌为友。让我知道了团结就是力量。

　　这部影片真的很有意义啊！

四年级日记作文 篇4

　　今天，学校组织我们三年及全体同学进行了一次拔河比赛。

　　无线电训练完了以后，我兴高采烈的冲到一操一场上，准备今次的拔河比赛。

　　首先是三班和二班拔，每个班的同学都使出了吃一奶一的劲儿，场下观众的欢呼生更是激烈无比。

　　“三班加油！”“二班加油！”终于，二班胜过了三班，可是，发生了一点儿小意外，三班的.一名同学摔伤了，皮开肉绽，所以只能退出比赛了。

　　接下来是五班和一班的比赛。双方选手都在不停地呐喊，给自己加油鼓劲儿，场下的观众也和十分高兴，都在喊着“加油，加油！”震耳欲聋的声音没过了学校的每一处。

　　一般胜过了五班。终于到我们班和四班的较量了。同学们迫不及待的冲到了比赛区域。

　　我班同学们脚抵着脚，手像钳子一样握住绳子，裁判詹老师吃起了口哨，比赛开始。

　　我们和四班势均力敌，不分胜负，但是由于我们班胖子较多，还是胜过了四班。

　　到决赛的时刻了，场上喊声惊天动地。

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　　可我们班还是输给了二班，冠军给他们夺走了，我们变成了第三名。

　　虽然没得第一，但是友谊第一，比赛第二，这次比赛使我们班的同学增加了默契，就已经很不错了。

四年级日记作文 篇5

　　今天下午，妈妈带我去一个农场，里面养了许多只小兔子。

　　在那些兔子中，有的很小，还没有一个巴掌大。有黑的，也有白的，它们刚出生5天了，眼睛还没有睁开。它们的耳朵小小的，只有一个小指的指甲盖那么大。它们有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨头；有的胖，就像一只胖乎乎的小猪仔。

　　有的兔子稍微大一点，大概有8根手指的距离。一共为12只。它们有许多种颜色：有的'是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；还有的是金白相间的。其中有一只金白相间的。我准备称它为“花猫”，可是，它又是一只兔子，没办法，只能称它为“花兔”。

　　还有一些更大的，尽管它们还不是最大的。妈妈拿了一些菜叶，让我去拿给它们吃。结果，我才也刚拿上去，它们全都立起来等着吃了。后来，我一走过去，它们就都把前脚抬起来，用后脚支撑了。这样就好似一只只复活节兔子。

　　那些最大的，都被关在了笼子中。大概有三只吧。笼子中都放着一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，后半段“毫发无伤”；有些苦瓜被“挖心挖肺”，两边都没有动过……

　　这样可爱的小兔儿，你们想要吗？

四年级日记作文 篇6

　　我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

　　然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

　　记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的'干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

　　从此，我就更加的爱仙人掌了。每当我看见了那一条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我就暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。

四年级日记作文 篇7

　　天又将蒙蒙亮了，我已经在这个“牢狱”中跳了一天一夜又一晚了，我累得喘不过气来，四肢死死地趴在地上，眼皮突然一下子变重了，我好想舒服地“睡”一下。外面没有风，小树林没有一丝的声响，鸟儿也没有鸣叫声，除了办公室里的'钟“滴答滴答”地走着，四周仿佛死一样地静寂。我渐渐地感到身体轻飘飘的，一下子升过了瓶口，我看到了爸爸妈妈、亲朋好友，亲吻到了阳光、土地、鲜花……

　　谁也不知道我是怎么死的，不知道我死前看到了什么，只知道我在这样一个夜晚后，一直躺在那个花瓶里。

四年级日记作文 篇8

　　11月29日

　　早上，我睡了个自然醒，一看床头的闹钟，已经七点半了。我惊叫了一声，心想：“哎呀！要迟到了！”我浑身一哆嗦，从床上蹦了起来，心急火燎地穿起衣服，鞋子也没穿就往卫生间跑去。一边大声叫道：“外公，为什么不叫我！迟到啦！”突然，我停在了门口，想起来了，昨天班里有两位小朋友生了手足口病，我们停课了！真是虚惊一场。

　　12月1日

　　三天过去了，我开始习惯停课生活。虽然上课停了，但学习不停啊。瞧，一大早，老师在QQ上就说，小朋友们起床啦！然后按课表，老师们在网络上发课件、布置作业，批改作业。我呢，下载课件，观看PPT，学习课文，仔细做着练习。虽然学习效果不如在学校里，可是学习氛围可是一点也不差！

　　12月4日

　　一停课，心里总觉得空空的，怪怪的。早上听到楼道里小朋友急促的脚步声，看到楼下邻居小朋友背着书包向前跑，可是我却不能去。好寂寞啊，好想同学们和学校呀！想和同学们玩游戏，想念我们明亮的课堂，想念作业本上的勾勾圈圈，想念老师严厉和温柔的声音。

　　不过说回来，在家里也挺开心的。时间自由了，空余时间也多了，想干嘛干嘛。我去看了最美的银杏林，看了哈里波特小说，收拾了房间，爸爸妈妈也不用板着脸唠叨了，也不用像平时那样“打仗”了。

　　12月5日

　　停课大长假就要结束了。好兴奋，又感觉有点留恋。

　　上周，小元生了手足口病，紧接着小逸也染上了。四（三）班只好停课。

　　停课的小朋友，你们身体好了吗？我的同学们，我好想你们！希望你们也开开心心！

　　停课的'晚上，

　　初冬的月亮。

　　遥望之忧伤。

　　生病的好友，

　　要健健康康。

　　美丽的校园，

　　我为你守望。

四年级日记作文 篇9

　　这天下午放学，婆婆把我送到母亲那儿。当我打开书包准备写作业时，发现数学练习册不见了。我着急地把书包翻了个顶儿朝天，还是没找到。我闷闷不乐地坐在椅子上。

　　过了一会儿，母亲来了。我怕母亲批评我，忍不住哭了起来。母亲问了状况后，安慰我说：没事，母亲帮你抄在稿纸上写。

　　虽然母亲没有批评我，但是我心里很难受。我以后再也不丢三落四了。

四年级日记作文 篇10

　　20xx年8月16日

　　星期日 晴

　　今天，妈妈说要带我去游泳，我听了高兴得一蹦三尺高。

　　吃完午饭，妈妈骑着摩（ｍó）托车带我出发了。一路上，知了在树上不停地演奏着欢快的交响乐，火辣辣的太阳烤得路上的行人汗流浃（ｊｉā）背。

　　我换完衣服来到游泳池旁，啊！这里真是热闹非凡，人们有的在兴致勃勃地玩水球，有的在水池旁谈笑风生，还有的在专心致志地学游泳。瞧，他们玩得那么起劲，我也想进去爽一把。我来到水池边，猛地往里一跳，在水里来了一个翻腾，可惜忘戴鼻塞，害我呛（ｑｉāｎɡ）了好几口水。

　　我戴上泳镜在水里游来游去，心想：“这是今年夏天第一次游泳，我应该好好练习才对。”我又来了一个翻腾，可怎么翻也翻不过去，我猛地站了起来，深吸了一口气，唉声叹气道：“去年还会的动作今年怎么就不会了！”我又重新试了一遍，还是不行，倒把我累得精疲（ｐí）力竭（ｊｉé），这下我泄（ｘｉè）气了，这时，妈妈对我说：“你一定能行的.！”妈妈的话使我重新鼓起了勇气，我用力一翻，“啊，这次真的成功了！”我开心得在水里手舞足蹈。

　　在游泳池里我碰到了去年和我一起游泳的小女孩——曹米娜，我们来了一场游泳比赛。只听妈妈一声令下，我俩如同离弦（ｘｉáｎ）的箭，鼓足了劲拼命地游了起来。开始我遥遥领先，可快到终点时，我已经累得气喘吁（ｘū）吁，只好一点儿一点儿地走过去，可曹米娜飞一般地游了过来，“这下输定了！”我自言自语道。曹米娜已经游到了终点，可我还在后面慢吞吞地走呢！

　　这次游泳真开心，虽然我输了，但是我懂得了一个道理：只要坚持到底就会成功。

　　评：

　　日记记的是小作者一次游泳的经历，从中得出了“只要坚持到底就会成功”的道理，很有意义，值得记。

　　小作者一下水就遇到了困难，最后在妈妈的鼓励下终于成功，还与小伙伴进行了一场游泳比赛，对于这些小作者并不是乏味地叙述，而是通过对人物的心理、动作、语言等生动的描写表现出来，使日记内容具体、充实，有生活味。