五年级日记【共4篇】
一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的五年级日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
一年结束了，在除夕夜这样团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还这样由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的'，你去年时只要一看这对联你就会明白这一家人在新的一年里的期望和打算，也会明白在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的还这样小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就能够放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最搞笑的就这样吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将这样最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但这样不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛这样最难忘的……
除夕夜这样最难忘的一夜！
五年级日记 篇2
春天来了，万物复苏，一个美丽而充满希望的季节到了。
鸟儿是春天的使者，你看，报春鸟，小麻雀最先叫。接着，布谷，杜鹃鸟也参加了，还有那会唱歌的小黄鹂；他们将春天的气息送到每个地方。连小燕子也从很远的地方赶回来，参加春天的大合奏。
春天的雨，总是飘飘洒洒的'，绵绵柔柔的，细如针尖，似烟似雾，打在脸上，给我带来凉凉的感觉。好雨知时节，春雨贵如油。农民伯伯们正忙着耕地，播种，种田，笑呵呵的脸上，皱纹都聚到了一块。
春天真的来了，太阳伸了伸懒腰，早早的爬起来。春天走到了大自然，小草探出头来向春姑娘问好；老树发出了嫩芽，像绿色的小宝宝。小动物们都醒过来了，小鸭子嘎嘎的叫着，小蜜蜂嗡嗡的飞起来了。
漫步在春天里，我感觉自己变成了一颗小树，在蓝天，白云，阳光下越长越高，我心中五彩的梦想破土而出，插上了飞翔的翅膀。啊！多么美好的春天！
五年级日记 篇3
“下春雨挺好！”
这天早上上完课后，就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去，林老师说：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都湿了，春雨还在悄悄下着。
“哎，真讨厌，怎么会下雨呢？”“就是嘛，为什么呀？”孩子们议论着，一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。
我看了看这群孩子，心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因，而是觉得出去玩不成心里不舒服，情绪低落。我理解孩子们的想法，也接受孩子们沮丧的情绪，更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是，我也跟着说：“就是嘛，怎么会下雨呢？”我的话立刻吸引了孩子们的注意力，他们的目光一齐转向了我。抓住机会，我的话锋一转：“不过，现在是春天，春天下雨有没有好处呢？”
孩子们马上兴奋起来：“有好处，刚发芽的小树喜欢下雨，下雨小花才开得多呢。”
“对呀，小动物也得喝水，雨下在地上，小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”
看到孩子们的沮丧情绪开始慢慢散去，我继续问：“去年很多地方都干旱了，我们广州市的很多马路还灰尘滚滚的'，你们还记得吗？为什么会这样呢？”
“是呀，我看电视里说，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多没水喝了。”
“就是的，下雨挺好的，还能让空气干净呢！罗老师，等雨停了，咱们再去玩，这样对身体还有好处呢！”
孩子们你一言、我一语，七嘴八舌说起下雨的好处，沮丧的情绪早已烟消云散。
这件事，令我觉得就是当孩子们出现问题时，老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑，弄清问题出在何处，从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。
五年级日记 篇4
今天，我去好朋友家，她妈正好在包饺子，我吃了几个煮好的，超好吃。不过想了想，白吃有点不好意思，所以洗了洗手要帮忙包。洗完手，我拿起饺子皮，在正中放一点饺子馅，“唰唰”两下，一个超好看的饺子便诞生了。朋友看了看我报的饺子，又看了看自己包的，不见感叹道：啧啧啧!看不出来，你还是个心灵手巧的女生!我会给他一个尴尬而又不失礼貌的`微笑。过了一会，我包出了各式各样的饺子。
虽然没有吃到自己包的饺子，但是心里十分满足，因为在朋友的妈妈面前露了一手。(没错，我就是一个十分虚伪的人)