小学日记【精】
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学日记6篇，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
大年初一这天，我和我的爸爸去了电影院看电影，那部电影可好看啦！
那部电影叫《洛克王国2、圣龙的心愿》。它主要讲了阿布和伙伴们克服困难、寻找精灵王的内容：阿布和伙伴们在比赛后，阿布的手臂竟然慢慢消失了，星龙（阿布的主人）很担心，忽然一个叫雷皮的人唱着“奇妙屋里有线索、雪山神殿有神器……”的.出来提示他们。大家听了雷皮的提示，拿起神器去帮助阿布。大家还帮助阿布打败了可恶的黑衣人。在大家的共同努力下，阿布终于找到了精灵王，精灵王运用法力恢复了阿布的手臂，阿布又可以变成圣龙了！
我希望我的爸爸以后能多带我去看这种电影！
小学日记 篇2
我在上个学期读了好几个系列，《笑猫日记》就是其中一个系列。
《笑猫日记》的作者是中国儿童最爱的人物，她就是中国儿童作者杨红樱。
杨“老师”的`书有一个特点，就是很纯真，而且很具备孩子的性格，特别是《淘气包马小跳》其实，可以说《笑猫日记》和《淘气包马小跳》是一个系列的，只是名字不一样罢了，因为他们的故事都是互相连通的。
《笑猫日记》系列写了一直叫笑猫的猫，他与别的猫与众不同的是它会笑，而且还听得懂人讲的话。记录了他的生活。
他有一个粉丝，叫地包天，因为他的牙齿是下牙包着上牙，所以才叫这个名字。他几乎每天都来找笑猫，而且是含着大蒜味，还有一点就是他从来不坐电梯，因为他害怕一停电，就关在里面，出不来了。
有一次，笑猫偶然遇到了一只母猫，是只虎皮猫，笑猫喜欢上了虎皮猫还和她生了五个小猫，有一只叫小可怜的笑猫因为身体脆弱，在一次寒流中夭折了，一家猫都为他感到伤心。
《笑猫日记》是温暖我们童年的“心灵鸡汤”。
小学日记 篇3
冬天的一个早晨，我看见大地都变白了，真美呀！
我和小明，小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的.头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚，右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳，真高兴呀！
小学日记 篇4
在四年级下学期的时候，我学习了小数点。我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。
前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。原来，是动物运动会在今天正式开幕了!运动会中，有好几样比赛项目。其中，人瞩目的是跑步、游泳和跳高这三个比赛项目。经过一翻激烈的竞赛，最后的结果已经“出炉了”。跑步比赛的结果是小马一分钟跑了406.31米;小羊一分钟跑了376.28米;而蜗牛一分钟则跑了129.726米。游泳比赛的结果是小鱼一分钟游了197.63米;乌龟一分钟游了184.52米;蝌蚪一分钟游了152.431米。跳高比赛的结果是袋鼠跳了2.35米;兔子跳了1.89米;青蛙跳了1.642米.
在准备公布比赛结果的时候，狐狸对牛裁判说;“牛裁判，你看，这小数点芝麻一般大小。干脆啊，不要小数点得了。”说着说着，她就把小数点给擦了。结果，每个项目的成绩都改变了。最差的，全部变成的。例如：小马的跑步成绩变成了40631米;小羊的跑步成绩变成了37628米;而蜗牛的则变成了129726米。大家听到了结果，也不由的发出了疑问：蜗牛怎么成了跑步冠军呢?他平时不是慢吞吞的吗?
第二天早上起床，我明白了：小数点如果点错了地方，那就会造成很大失误。
教师点评：在你们的眼里，枯燥的数学成了一个美妙的`童话世界，原本没有任何生命意义的阿拉伯数字和符号也成了一个个可爱的“宝宝”、“小朋友”，于是那些枯燥的数字、符号也变得富有情趣和生命力了。老师从你的数学日记里不仅看见了你们别具一格的想象力，也看见了你们对数学的热爱。
小学日记 篇5
人在小学的时候，总会有烦恼。比如：作业重如泰山、无休息的作息安排、试卷成千上万等等。
对于我来说，作业并不多。其实老师在学校就安排我们写作业！经常我在学校写完第一个作业，老师又发给我们一张卷子，这张写完了，又发下来一张。怪不得我课间没时间玩呢，这就叫作业重如泰山！
有一次上数学课时，老师给我们发下来四张正反面的卷子，还发下来两张口算，说：“这是我们的'课上安排！”我们只好硬着头皮开始写。最后还是班主任老师让我们回家继续写，这还有休息时间吗？
一学期下来，我看了一下所有的卷子，看起来足有一两斤重！难道这就是读书破万卷吗？
我来总结一下吧，对事情不要烦恼，心平气和地对待事情，最后一定能成功！
小学日记 篇6
今天下午上体育课，老师让我们跑步。
刚开始，我们做完热身运动不知道下面干什么。这时，体育老师把我们带到操场左侧面，整理队伍——前后左右对齐。然后， 体育老师宣布下面跑步。啊！不会吧！我心里埋怨道：跑步是我的死对头。因为，我平时走路慢吞吞的.，也不经常跑步。哎，老师为什么要跑步呢？就不能跳高、跳远……干别的不行吗？老师指着远处的终点说要我们跑一个来回，我瞧了一下终点，哎呀！这下可难住我了，让我跑三、四十米还行，跑一个来回，实在让人受不了。但我没办法，只能乖乖地服从老师的命令。过了一会儿，轮到我做好准备。“嘘”老师的哨子一吹，我就飞奔，心里想跑第一，但有些同学可是跑步“高手”，根本不可能。
跑步，跑步，我怎样才能跑得快呢？
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