（实用）成长日记
一天即将过去了，在你心中有什么感想呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的成长日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长日记 篇1
我迈着沉重的步子，我走出了教室，心里似打翻了的五味瓶，很不是滋味。考试的成绩出来了，我，一个几乎未曾败过的女孩，现在却在物理这门学科跟前无力地垂下了头。瞬时间，天，变了，泪，落了，心，碎了！
独自一人站在寝室的阳台上，任凭风吹乱我的头发，吹动我的心绪。看着同学们一个个忙碌着，为的只是下一秒，我的心就仿佛刀绞般，痛得发不出任何声音。曾经，曾经我也是这样的忙碌，这样的争分夺秒，为的，就只是将物理学好，为的，就只是能考出一个像样一点的成绩。可是，可是我换来的是什么？是试卷上那孤零零的分数，是老师一针见血的批评。是同学们异样的目光！泪，无声地落下了，风将它吹着，落到了我的心上。
多少次，我告诫自己：记住失败，铭记失败给的教训，不要放松，不要放弃！是谁发的誓言？折断翅膀也要带着血与泪飞翔!是谁许下的承诺？不学好物理，就誓不放弃！可是，为什么还是像千里蚁堤，一击即溃？为什么！看着明朗的'天空一点点被乌云吞蚀，我的心也一点点暗淡下来。
“知道桑农为什么年年都剪桑吗？”身后传来好朋友的声音。我转过身，用写满哀愁与疑惑的眼神望着她。她没看我，只是继续说：“那是为了不让桑树长得太快，让它慢慢品味人生，让它慢慢学会成长。只有在岁月的磨炼下长大的桑树，才能风吹不动，雨打不倒。人何尝不是如此？青春只有一次，我们应该慢慢品味。亦是成功，亦是失败，都是青春舀给我们的一盏茶水，只有细细品尝，才能品出人生的真谛。”
是的，我不应该叹气，青春的苦茶，应该慢慢品尝。面对失败所给的深沉的痛，我不应该任其折磨。面对失败，我更不应该重重发誓。我应该做的，是让它慢慢磨炼我，我要慢慢成长，慢慢成熟。
这一刻，天，清了，云，散了，人，乐了！我迈着欢快的步伐，走出了寝室。耳边的风，在为我打着欢快的节拍。我知道，我现在不是要去面对失败，而是，我要去接受失败，去品味失败的美好！
成长日记 篇2
亲情是妈妈的爱，今年春天，我的妈妈送了我一朵小花，看着它生根发芽，我懂得了自然。
亲情是爷爷的爱，去年春天，爷爷给了我一只小狗，看着它渐渐长大，我懂得了生命。
亲情是爸爸的`爱，今年冬天爸爸送了我一块手表，看着指针不停地转动，我懂得了时间。其实，亲情就是幸福。
成长日记 篇3
1周
新生命的开始
2周
这个阶段会决定宝宝将来是一个男孩、还是女孩
6周
宝宝的大小变的可以测量
7周
开始可以监测到宝宝的.心跳
9周
宝宝可以感受到外部刺激，比如光、声音
10周
此时，宝宝有肾、肺、生殖器和胃肠系统
13周
小家伙会利用子宫壁实现走动、就像蹦床一样
15周
指纹开始形成
18周
宝宝这时已经听得见妈妈的声音、以及外部噪音
20周
对于比较吵的噪音，小家伙开始作出反应
25周
宝宝在羊水中四处游动
27周
正在形成视网膜，感受光与黑暗
28周
形、声、闻、味、触，五种感官变得更敏锐
37周
睡眠周期变得更加一致、稳定
38周
宝宝已大致做好准备，随时可能来到这个世界
成长日记 篇4
居里夫人说：“我们要把人生变成一个彩色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想，而缔造完美教室，就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往，紧跟学校新教育的脚步，我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅，共同缔造着一个属于我们自己的完美教室，小树苗班。从此，“小树苗”成了一个充满魔力的词语，成为我们教室共同生活的心灵密码，我们在阅读中用书香诠释着它的内涵，一起穿越岁月，朝向幸福完整的教育生活。
晨诵，用诗歌点亮每一个生命的黎明
新教育晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本，课外古诗文，课本上的精美诗文，都可以是我们晨诵的内容，每个黎明，我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起升华，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程，我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽，在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程，让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵，有了诗的情绪，会感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，对生活有一双敏感的眼睛和热切的`内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻，看到他们小大人似的朗读，背诵，表演，我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。
午读，让书香溢满教室
每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书，我们书籍来源于班级图书角，这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛，每学期同学们人人拿出几本书，每个人就等于拥有了上百本书，孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐，开阔了视野，更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读，让每个孩子沉浸其中，充分享受着阅读的乐趣。一学期下来，孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示，小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家，把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情，精彩的表现，我分明听到了小树拔节的声音……
共读，亲子、师生共成长
陪伴是最长情的告白，读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读，每个静谧的夜晚，当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候，文化，亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸，和女儿一起读书时，爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏，写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离，架起了亲子沟通的桥梁，让读书有了色彩和温度，让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我，也会和孩子们一起读书，读他们所爱之书，发现他们的兴趣点，通过共读共写，让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸，我知道这就是我们想要的教育生活。
与新教育的相遇是美好的，有孩子们陪伴是幸福的！我们正行走在新教育的路上，我知道前面的路还很长很长，但我们相信：行动，才有收获；坚持，就有奇迹。相信有书香的浸润，我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光，快乐地成长，书写出属于我们自己的生命传奇。
成长日记 篇5
前几天，我种植了绿豆，这可是科学老师布置给我们的作业呢！
首先，我拿出了一个干净的塑料杯，再准备两张干净的卫生纸，整齐地叠起来贴在杯面上。我拿出五颗小小的，圆圆的，绿油油的小绿豆。它们穿着绿色的军大衣，白色的短拉链。我把它们放在塑料杯杯底，再浇上一、两滴干净的自来水，盖上它们的小棉被。我想：它们穿着这么薄的军大衣，又要洗一次冰冷的冷水澡，难道它们不冷吗？
第二天，我跑到它们的小浴盆面前。轻轻掀开它们的小棉被，看见了有两颗小宝宝已经脱掉了它们的军大衣。其中一个好像在说：啊哈！我们两个是第一个最先脱掉‘军大衣’的，你们都比不过！
第三天，我看见它们都脱掉了自己美丽的军大衣，露出了圆鼓鼓的.白色小肚皮。过了一会，我拿出了粉嫩粉嫩的浇水瓶，给它们浇下了一场小雨，它们微微抖动了一下身子，仿佛在大声地说：啊！终于下雨了！太凉爽了！
最后一天，我翻开了它们的小被子，看见了它们冒出了长长的、粉红的圆顶帽，肚子逐渐变成了乳白色，可爱极了！我仿佛听见它们齐声高喊：啊哎！我们终于长大了！可以看见外面的大世界了！
今天，绿豆芽长大了，我高兴极了，终于圆满完成任务啦！
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