四年级日记（实用8篇）
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的四年级日记8篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
买风筝！买风筝，这一天我满脑子都在想买风筝。
回到家中，我还没有忘记，这一件重要的事情。“老爸。”我甜蜜的说。“什么事情呀”老爸不明白的`问。我神秘地说：“给我买风筝。”我自信满满的，因为以前，我要什么老爸就给我买什么。可这一次老爸却说：“一天到晚就知道买东西，你以为钱是流水淌来的吗。我瞪大了眼睛，为什么！老天不可以这么不公平。这可是最重要的一次活动呀！什么时候不买非在这个节骨眼上不给我买。老爸说：“你那以前的不也可以放，非要再买一只。”可是老师要漂亮的，再说那只风筝把我气死了，我已经把它“碎尸万段”了，我求着老爸。
到了最后，我十分不情愿的说："其实这次是一次写风筝的作文，所以必须得买。”我是很不情愿的因为我一旦说出去了，老爸肯定要我把作文写好了，呜……呜我好可怜，真是可怜没人爱。没有想到，老爸竟然说：“可以给我买，但是一定要写好作文。”你看我就说嘛，一定会这样。
耶！老爸终于给我买风筝了，虽然简单，却又不简单。
四年级日记 篇2
星期五，我种了四棵桔子树。
那天，我从家里带了一个桔子到学校。半路上，我就剥开桔子皮津津有味地吃完了。当我正准备把桔子皮和桔子籽扔进垃圾筒时，忽然想起老师的话：“我们人人都要做环保。”于是就把桔子皮扔了，桔子籽留了下来。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下课时，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花园。我捡了一小块碎玻璃当工具，在后花园挖出湿润的土壤放进小盒子了，再把盒子里的`土壤中挖出四个小坑，分别把桔子籽放进去，给它们浇浇水，树种就在盒子里安了家。
后来，我发现我坐的位置光线不够好，我担心种子不容易长大，就把苦恼告诉了一个好朋友。她很热心地帮助了我，因为她就坐在窗户旁边，可以给树种充足的阳光。
现在每天我都到窗户旁看看我的小树种，给她浇水。昨夜我还做一个梦，我梦见我的桔子籽长成一颗参天大树，上面结的桔子怎么都摘不完。
四年级日记 篇3
我们住在美丽的地球上，可惜地球每天都饱受着被各种臭气、化学物品、毒汁、腐尸、汽车尾气、生活垃圾、工厂垃圾等等肮脏污染，使我们可爱的地球逐渐退化。所以保护环境是每个人义不容辞的责任。
花草树木是人类的天然氧气“制造厂”。但人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田。洪水冲毁可我们可爱的家园。无情的杂物把我们清澈的河水变得浑浊。茂密的森林变得稀疏杂乱，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的'青山变得光秃。泥石流、沙尘暴、水灾……这些灾害，都是由肮脏的环境造成的。所以我们更应该保护环境。
如何才能保护环境呢？首先，不能乱扔垃圾，看到垃圾就捡，是环境变得整洁优美。其次，不要任意践踏花草树木。要多植树，多种花草。
电，给我们带来各种便利，特别是给我们带来了光明，照亮了五彩缤纷的世界。但是我们要节约用电，因为电大多是烧煤产生的。节约用电就是节约用煤，少排废气，而在我国储藏的煤只够开采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我们的子孙后代该怎么办？所以我们要节约用电，平时的照明灯，尽可能用节能灯。
保护环境，人人有责。让我们从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起。
四年级日记 篇4
上星期老师就通知我们们今天要去广场放风筝，听这个消息，我们早就兴奋不已。一早，我们来到作文班，准备开始放风筝。
教室里到处是欢声笑语，老师讲完三条注意事项后，我们们便排着队兴奋地出发。一路上，许多人都用羡慕地眼神注视着我们们，可能是我们们快乐感染他们吧。走20分钟，就到达目地——九阳台广场。大家兴奋地冲上去，把风筝往前一举，捆上绳子，架上棍子，就按着老师讲给我们们放风筝技巧放起来。我们也不例外。
虽然今天风不算大，但我们们还是快乐放着。我们一手拿着风筝，一手抓住绳子，就在广场上疯跑起来，风筝越飞越高，没过一会，感到手里绳子越来越松，风筝象离弦箭一样快速落下来。再看别人风筝，离地面都有十多米高，我们很急躁。这时，我们想起老师话，做事要有耐心，要有信心。然后我们老是教技巧放起来，左手拿着线轴，右手举着风筝，逆着风向快速向前跑，边跑边放线，不时回过头来看看风筝飞起来没有。我们发现我们风筝也飞得很高，我们拉着线再次疯跑起来，终于，风筝又飞上天空。你瞧，她多神气呀!一会儿侧身飞，一会儿摆摆尾。
看，天空中风筝越来越多，有威武雄鹰，一身黑羽毛燕子，还有三角形彩色风筝，眼前一片明艳。广场上洒下阵阵银铃般欢笑声。
两个小时过去，我们还没放够呢，老师催促我们们回学校写作文呢!心中真是恋恋不舍。今天放风筝，让我们获得无穷快乐。
四年级日记 篇5
青春，奔跑中，期盼。忘记了，从头再来，我们掌握着，我们的青春，所以，我们快乐，我们微笑。
我们爱问号（？）因为我们不知道
我们爱逗号（，）因为我们明白距离
我们爱分号（；）因为我们知道停顿
我们爱冒号（：）因为我们会说话
我们爱双引号（“”）因为我们了解特殊
我们爱单引号（‘’）因为我们喜欢引用
我们爱感叹号（！）因为我们爱笑
我们还爱省略号（......）因为我们还想幻想
我们爱句号（。）因为我们想结束
我们笑过.哭过.疲倦过.尝试过.明白过.朦胧过.挣扎过.逃避过.也面对了。
我们，一群最最可爱的孩子，在一起落泪，坚强着面对。
我们可爱，因为我们不明白--生活，我们努力的去寻求，那些迷茫的，我们只是一群孩子，一群向往幸福，希望摆脱孤独的可爱孩子······
我们努力的奔跑，向着太阳阳光下，我们都有一张可爱的.纯真的脸，我们哦(*^__^*)嘻嘻……
孩子嘛！！
我们--一群最最可爱的孩子······
四年级日记 篇6
夏天的夜空是多么的迷人啊，我和外婆来到院子里的树下乘凉，我抬头仰望天空。
不知不觉中，我被几颗闪烁的星星迷住了，我凝神地看着它们，它们也友好地看看我，眼睛还一眨一眨的，好像要和我聊天。我就对它们说：“亲爱的小伙伴，你们好，你们把我带到天上去住住好吗？”
“好的，没问题。”我觉得自己的身子慢慢地往上飘了起来。我来到了天上，遇到了可爱的星星们。在它们的带领下，我来到了嫦娥所居住的地方。我悄悄地跑进她家，发现她正在哭泣。我上前轻轻地问她为什么哭，她说：“吴刚天天在那边锯树，还经常大吼大叫发牢骚，搞得我常常睡不好觉，你看，我的'眼睛都布满了血丝。”我听后生气地跑到吴刚家，找他说理。吴刚看到我去，没说到几句话就把我赶走了。我见他不理我，便叫星星们把我带到玉帝那里。我一见到玉帝，就把事情的原委一五一十地告诉了玉帝，玉帝听后便把吴刚关进了天牢。我连忙回去对嫦娥姐姐说了，嫦娥听后感激地拿出了许多好吃的给我，我不好意思地接了下来，就用英语对她说了一句：“thankyou！”
“彤彤，你怎么睡觉还流口水？”外婆的叫声把我惊醒了，我抬头看了看广袤的天空，多么希望刚才的那一幕是真的。
四年级日记 篇7
有些大人总是以为小孩子没有烦恼。但是，他们错了，有时小孩子的烦恼比大人还多。
体育课上，本以为可以好好地玩一节课了，没想到老师让我们练坐位体前屈。这可是我最不喜欢最不擅长的体育项目了。我坐在操场上，努力把手伸到脚那里，可我却忍不住那种酸痛，情不自禁地收了回来。别的同学有的.伸到脚底下都不说酸，我的心里越发着急起来，拼命地想追上他们的步伐。
体育考试到了，我的心情忐忑不安，不知道这次能不能过关。轮到我了，我使出全身的力气，多么希望手能往前进，哪怕一厘米、一毫米。这次我忍着酸痛，心里反复默念着两个字：前进。回到教室里，老师把优秀的名额报给我们听。随着优秀的人越来越多，我的心情如十五个吊桶打水——七上八下。不一会儿，老师就报完了所有优秀的名字，真遗憾，没有报到我。哎，下次再努力吧！
坐位体前屈，我的烦恼，要等到何时才能解决啊！我知道，唯一的办法就是好好练习。努力，加油!!
四年级日记 篇8
万圣节的晚上，妈妈和我还有我的小狗一起去参加活动。
到了那儿，我看到有很多小朋友和家长。个所有的老师打扮成古怪的样子。首先老师给我们说关于万圣节的知识，然后就是玩游戏的时间。一共有6个游戏，分别在6个房间内。我玩了皮球打保龄球，还有爬网的游戏，但是不能碰到绳子，不然铃铛就会响，就输了。我还玩了扔飞镖的游戏。玩完游戏，有件很重要的事情就是做南瓜灯。先拿个南瓜，用刀子把上面割掉一小部分，再把里面的籽儿给掏干净，然后用记号笔给南瓜我做的太慢，灯芯被画上眼睛鼻子嘴，再用刀子按照画好的`样子割下来，最后把灯芯给放进去，盖上盖子，就做成了。然后我们要抽奖。首先抽的是三等奖，我听见只有5名同学，被抽中的同学兴奋的跳起来，领走奖品。然后抽的是二等奖，只有2个人可以得到2等奖，念得时候刚好有我，我想我的奖品一定是非常好的，我喊着我在这儿我在这儿，可是人太多了，老师没听见。
我妈妈又喊了一下这里，老师把礼物给了妈妈。我赶快跑到妈妈身边，看了下礼物，是怪兽大学里的一个长着一只眼睛的小怪兽。小怪兽好重呀，还很大，我抱着他坐在公交车上，心里很快乐。我要把照片传过来你们快来看看吧！
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