(集合)小学日记4篇
不知不觉中一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的小学日记4篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
今天是姥爷的生日，我和妈妈为了让老爷高兴，一起去给姥爷过生日，我想：今天来给姥爷过生日的人一定很多，我一定要先抢个位置坐。
果然，今天来给姥爷过生日的人非常多，我赶快找了个坐位坐了下来。插好蜡烛后，大家一起唱生日歌，唱生日歌的时候姥爷显得格外高兴。唱完生日歌，我和表妹都把姥爷的脸用奶油涂成花的'了，姥爷来切蛋糕，姥爷的生日蛋糕真好吃呀，我一下子就吃了一大块。我回头一看表哥表妹满脸都是奶油，好笑极了，我再看姥姥姥爷、爸爸妈妈他们脸上也漾溢着开心幸福的笑容。
姥爷过生日20xx年X月X日 星期三 晴
小学日记 篇2
走在沙滩上，软软的、绵绵的、湿湿的。微风吹皱了海的水面，海水澎湃地向沙滩涌来，浪花拍打着海岸，发出一阵又一阵富有节奏的“哗哗”声。太阳还懒洋洋地躺在西山顶上，散发着柔和的光。那感觉真好！
夜，悄悄地来到；风，也“呼呼”地刮了起来，吹过每个人的'脸旁，头发也随风飘扬。
我们听说海南岛的烧烤挺好吃的，而且就在宾馆对面，风景也不错，在海边，就过来看看。
坐下以后，我们一口气点了50串烤虾，15串羊肉串……在等的时候，闲着没事，和旁边的老外聊了几句，还拍了照呢！
抬头向西望，在海和天的交界处有一大半个太阳。这时，我们点的东西来了，“哇，好香呀！”大家叫了起来。还忙着抢呢！那些小孩，一只手拿着一串吃，另外一只手还拿着一串。我也拿起一串，咬了一口，鲜嫩的汁流入了喉咙中，真好吃，我也不经狼吞虎咽起来！
吃着烤虾，品尝着椰子，听着海浪声，真是惬意！
大家都吃得津津有味，不一会儿，我们点的东西就吃完了。“味道很不错!”旁边的几位老师说。
我无意间瞥见，那橙黄色的太阳渐渐接近地平线了，在太阳挨到地平线的一瞬间，天地间好象突然变了样，西边天上的层层云朵好事被胭脂染过一般，蓬蓬松松，悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，好象在光滑的蓝绸上绣上了层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的大海显得特别的美。
太阳只剩半个了，但仍不肯马上消失，它在这最后几分钟内，尽全力装饰着世界。橙红的云更红了......
太阳终于落下去了，天也渐渐暗下来，曾经绚烂的云变成了褐红。我已陶醉在这美景中了，久久不能醒来......
同样，走在沙滩上，往回走......
小学日记 篇3
我今天可是太倒霉了，又马虎了一次。
今天要寄信了，我在书包里怎么找也找不到，以为没有带，就急了。就问周婧：“我没有带信怎么办啊?”周婧说：“找老师，让老师打电话叫你妈妈送过来。”“那你陪我一起去吧，我一个人不敢。”“行，就陪你一起去吧。”周婧把东西拿好，拉着我去老师那里了。
到了老师那里，周婧说：“老师，甘若雨的信和信封忘在家里了。”老师说他打电话说一下，我和周婧就回教室了。快要上课了，我正准备把语文书拿出来，我发现信就在书里夹着，我也没有多管，就放在一边了。
中午，妈妈来到学校，说：“家里没有找到”，要带我自己回去找。我想起信在书包里，没敢说。就说：“我也记得不太清楚了，我再到书包里找找。”妈妈说：“那好吧。”说完就送我先去吃饭了。
回到教室，妈妈在讲台上帮我找本子，让我好好找信。
我把信从书包里拿了出来小心地说：“找到了。”生怕妈妈要骂我。妈妈说：“找到就好，那我回去了，下次可别这样了啊!我刚上班就过来了。”“哦!”我应了一声。
哎!我怎么这么马虎呢，害的妈妈大老远跑过来给我送信。
以后千万不能在马虎了，不然，不知道又会有什么麻烦事情.
小学日记 篇4
今天，数学第二单元独立练习卷发下来了。我一看分数蒙了，测试之前自认为已将本单元的内容全部掌握，早上出门把易错题也重新整理了，信心十足，肯定能拿高分。没想到考砸了，居然扣了14分。对于本次练习重新做了下分析，深刻反省。
判断题：4公顷<400000平方米。()针对不同单位比大小的时候，应该要换算成同一单位，然后大的则大。400000平方米=40公顷，4公顷<40公顷，所以这道判断题毫无疑问是正确的。但是我却做错了。
解决问题
(一)：修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷?合多少平方千米?因为长和宽的单位不一样，所以在计算之前得把单位换算成一样的。25千米=25000米，再直接用长x宽直接算面积。25000x40=1000000平方米=100公顷=1平方千米。但是我第一步换算单位的时候就错了，导致这道题目全部错误。
(二)：一个蔬菜种植基地长是600米，宽是300米，现在其中划出一块边长200米的正方形土地种植青菜。
(1)青菜种植面积多少平方米?200x200=40000平方米，我在计算时200x200=20000平方米，乘错了。
(2)其余种植面积是多少公顷?600x300-40000=140000平方米=14公顷。因为我在前面的面积就算错了，导致后面的也错了。
我发现数学不像语文，英语一样，错了一个单词或者词语后，只是影响的`是这个单词或者词语，最多就是这个句子。但是数学的话，哪怕是错一个符号，也将影响着整道题目，甚至还会牵扯到和这个题目有关联的题。
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