生活日记4篇[精]
一天又结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编收集整理的生活日记5篇,欢迎阅读与收藏。
生活日记 篇1
今天一早,我们早早地起了床,开始了训练,训练的内容就是复习昨天的'技能,并做得更好。
这不,一开始女生队踏步踏得那叫一个好;男生队被教官训得七零八落。但一会后,男生奋起直追,瞬间角色互换,男生队昂首挺胸,踏步一而再再而三地被教官表扬了;女生队中有一些人不是摆手摆得不好,就是有人在队列中凸显出来。真是禁不住表扬啊!
到了晚上,我们在广场上举行了联欢晚会,大家拿了垫子,坐在一起有说有笑,热闹极了!特别是教官和老师也一起陪着我们看,特别温馨。
虽然后来下了一点儿小雨,虽然是三个校区的学生,之前素不相识,但是我们过得仍旧是那么开心,因为我们都是一家人!
唉,时间,请过得慢一点,再慢一点吧!
生活日记 篇2
晚上,在我们都睡觉时。键盘和鼠标开始争论起来。
键盘说:“我的作用最大,电脑打字全靠我。鼠标听见了,不服气的说:“我的作用才最大。你打字还不是让我给你打开Word。
键盘又说:“我还知道世界上有多少电影呢!鼠标又说:“你刷新吗?键盘哈哈大笑的说:“F5就是了。鼠标又说:“你能登录QQ吗?键盘哈哈大笑的说:“Enter就是了。你能放歌吗?键盘低着头说;“不会。”
那你会拍照吗?鼠标骄傲的'说。不会,那你会吗?键盘自豪的说。哈哈哈哈哈哈。我不会谁会。我把我的电脑打开,再打开USB就可以打开了。
它们俩个大声的争论。把显示器爷爷给吵醒了,显示器爷爷听了他们俩的话。一边抚摸着他们,一边说;“你们俩各有各的作用,键盘和鼠标听了,惭愧的低下了头。第二天,它们俩开始高高兴兴的度过了美好的一天。”
生活日记 篇3
我在小学阶段不够努力,考试没考好,所以我的假期生活不像别的同学那样与爸妈到处玩。而是在家里学习,并且好好反思,但是我相信我的假期生活与任何同学的假期生活一样都有意义。
在我的假期中,我努力的背了爸爸给我安排的课程《新概念英语》,直至现在我已近背了17篇课文,并且掌握了一定的语法知识,与一定的背诵能力,我认为这是我假期中最有意义的事,也是我回学校最好的工具,与最拿手的本领。
我还将整本《弟子规》搞懂了,并且背了一部分,这是我假期中第二件有意义的`事。因为,《弟子规》这本书好好的教导了我该如何为人处事,该如何尊敬师长,对待他人。这本书,一定能在新学期内让我脱胎换骨,给老师同学们一个好印象。
在业余时间内,我认真地跟爸爸学习了作文,我的作文水平也得到了突飞猛进的进步,我的作文还被登到了上,没有一篇作文被退稿,都发表了,还有两篇进入了精品区。业余时间内,我看了几本书:《封神演义》、《曾国藩》与《管道的故事》。《封神演义》中让我印象最深刻的是哪吒的出世;《曾国藩》中让我难忘的一句话是曾国藩所说的:“扎硬寨,打死仗”;《管道的故事》中最让我切记的是:人要不断的积累与学习。在看过这几本书后,我感到我的知识面扩展开了。
但是我并不是只是学习,我还开了一张游泳卡,每天去游泳,肌肉也练出来了,身体也强壮起来了。我还结识了一个好朋友,叫做浩浩,有时间我也去与他玩玩。明天,爸妈还要带我去漂流呢!这也许也是件有意义的事吧!
这就是我的假期生活,一个快乐而有意义的假期。
生活日记 篇4
今天,万里无云,我到姐姐家里,做水晶泥。
到了姐姐家,我看见桌上有一些水晶泥,我问姐姐:“我们是不是要做水晶泥呢?”姐姐说:“好呀,我们来做吧!”说完,姐姐拉我到她房间,我们开始做水晶泥。
姐姐先把胶水倒在一个杯子里,然后再倒一滴花露水,最后搅拌,就成了水晶泥,水晶泥软软的,粘粘的`,里面还有亮亮的亮片,真美呀!
我想再加一点水,这样子会更好玩的。于是我到洗手间装了一些水,泡下就成了胶水。我觉得水晶泥也挺好玩的,下次我还要做水晶泥。
今天是我玩得最开心的一天了。