初一日记常用【7篇】
时间过得真快,一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,这时候,最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家收集的初一日记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初一日记 篇1
升入初中,琐事越来越多,我开始麻木,被学习,被考试,被作业,被三年后的高考……炸雷在耳旁响起,也忘却了掩耳,却是一片悄然落下的树叶,惊起一连串的深思。
周日,写完作业,漫步在巷中的林荫小道。忽的,一片淡黄的树叶,飘落在我的面前。几乎是下意识的,我伸手接住了了它,凝视许久。又生出许多的联想出来:“这是怎样的一片树叶啊,枯黄,了无生机。它出生在一个春意盎然的早晨,在享受了初春的.绿意后,抗过盛夏的骄阳,到了十月的金秋,在一阵微风中,平淡地结束自己的生命。它的一生,可以说是完美的,即使可能不会有一个人关注它,但无妨,因为,它是为自己而活!”
但我呢?我为谁而活?深思后,我艰难地得出这样一个结论:“为父母而活。为父母的面子,我当了所谓的——好学生,为父母口中的——将来的安逸,我拼命学习,为父母……”
这片叶子的一生,可以算是我们一直追求的吧。在一生中,尽自己的努力,完美的走过一生,了无遗憾,在死神来临之际,平静地放开手,这是一种怎样的魄力!而有些人,他们在父母的“完美计划”中度过一生,至老,才发现,幼时的心愿,已无时间实现,便拼命挣扎,做着徒劳的努力。最后,无力地垂下双手,死。
你,是在为谁,而活?
初一日记 篇2
下午放学回家,饭还没有做好。我和爸爸便到楼下打羽毛球。来到楼下的小球场,我和爸爸先做准备活动。把胳膊抡圆了,才能打好。
开始打了,我和爸爸站在两旁。我一手拿球,一手拍。身子稍斜,拿拍的'手猛地向前送,像挖粥一样。球正好打在拍上,跑了很远,爸爸大步走过去,来了个扣球,我忙跑过去接。一次爸爸把球从这个角打到那个角。我打反手球不顺手,手腕转不过来。我就双手拿拍儿,侧转身,“砰”的一声,跑到爸爸那里。几个回合过去了,爸爸打高球时,我用力扣杀。爸爸打低球时,我大步奔向前接球。这时,我发现爸爸着拖鞋,我轻轻把球打过去,爸爸从后面跑来接球。爸爸已经把球挡了过来,可人还在往前跑停不住。我用力打去,爸爸向后跑,刚一跑,给滑了几步。球打到地上。我笑了,爸爸却说:“打得好,打球要靠这个赢人”。
玩了一会儿。我和爸爸大汗淋漓。越玩越爱玩,越玩越有劲。又玩了一会儿,天黑了,妈妈叫我们吃饭。我和爸爸只好上楼了。
老师评语:打球的经过写得真实,很好!
初一日记 篇3
自信的力量到底有多么的强大呢?其实有的人肯定会觉得别人总是告诉我我要自信,简直就跟告诉我你要好好学习,你要诚实,不能说谎……这类虚空的话一样的,本身就是的,在我们这个年龄谁会真正的热爱学习呢?就真的“沉迷于学习,无法自拔”吗?不能说谎,这谁能做得到呢?有人就真的这么想,你让我自信,只不过是形式上给我鼓励罢了,但是,从现在开始,你可以对自信有一个新的了解,其实我也才知道自信的力量到底是有多么的.强大。
首先自信可以给你勇气,那最贴切实际的话来说。在考试之前,你暗示自己“这次的考试对我来说肯定是小菜一碟,我肯定可以考上优秀的。”虽然这样的话听起来是有那么一点自恋,但暗示多了竟然就真的考出了一个好成绩。但是我也不知道这里面最深层的原因是什么?有可能是因为自信带给了你状态,状态这个东西也十分的神奇,因为你会发现你写题的时候思维特别的顺畅,不会像有时候停停顿顿。也可能是这种自我暗示是你自己把自己当做了一个很好的很好的学生,发挥出了平常所没有的潜能。
自信可以开发人的潜能,我们正常人只用了大脑容量的10%。要知道世界上最聪明的人比如爱因斯坦的潜能也只是比我们多开发了3%,爱因斯坦的大脑开发率也只是13%。人自身有无限大的潜能,我们所表现出来的也不只不过是冰山一角。如果你开发不了你的潜能,那就自信吧,它能帮助你很多。
自信的力量很强大,我们在平常的生活中要充满自信,这样我们的学习一定会步步高升。
初一日记 篇4
国庆节,爸爸、妈妈带我回了老家,老家后面有一条河,这条河非常宽,我的爸爸就是喝这条河的水长大的,也是在这条河边玩耍长大的。
爸爸、妈妈和我来到河边,只见河水清澈见底,河水底下的`鹅卵石晶莹透明,非常美丽。由于这次是第一次游泳,我非常紧张,担心会被水草给缠住脚,我正在想的时候,爸爸已经走下河了,他说:“河水真暖和呀,靖宇快下来!”我紧张地说:“好的,好的。”于是我小心翼翼地走下河,但我感觉河水不象家里的洗澡水那样暖和,而是有点冷的。
爸爸开始教我游泳,爸爸先教我蛙泳,他托着我的下巴,让我将整个身子浮起来,然后再用手和脚划水,我担心极了,一不小心,整个脑袋掉进水里,我的耳朵、鼻子、嘴巴都进了水。我喝了一大口水,就再也不学蛙泳了。
爸爸又说教我学仰泳,爸爸把我的身子往上仰,一只手托着我的身体,一只手托着我的脑袋,再让我双手和双脚打水,我按爸爸说的做,整个身体像一条小船一样,在水面上漂浮着。我仰面看着蓝天,身体好象睡在水床上,嘴里却不断地喊着害怕的词句,不久我就不再害怕了。妈妈在岸上看着,开心地笑了。
游了十分钟,我们都游累了,就回家了。虽然这次没学会游泳,但还是很高兴。
初一日记 篇5
这天,小玫跟着小倩一起在校园里漫无目的的走着,因为不知道要干嘛,所以他们只好在这个像别墅的校园里游荡。
他们到了英式的庭院里,在那儿欣赏花草,一个小小的哀号声,从草丛中传了出来,小倩拍拍小玫的'肩膀说:“草丛里好像有东西!”因为好奇心的驱使,他们两个拨开草丛,看见了一窝用纸箱装起的小狗,微小的呻吟,让他们打算一起养这两只小狗,不过因为是来路不明的狗,所以他们只能偷偷的养。
从那天之后,小倩和小玫每天都会到庭院去照顾小狗,一直过这样的日子,直到他们要毕业了。
这天,小倩问小玫说:“我们要毕业了,那小狗怎么办?”
小玫说:“还是我们拿到校长室,请校长帮我们想想办法。”
“走吧!”小倩说。
他们两个把箱子班到校长室,校长说:“里面有什么东西?”
小倩说:“纸箱里有两只小狗,在庭院找到的!”
校长一听,脸色变了,因为之前他的两只小够在庭院里不见了!他赶紧向前去打开箱子,说:“谢谢你们!帮我找到了我的小狗,也谢谢你们帮助我照顾它们长大!这是给你们的奖赏”
小倩笑着跟小玫说:“我们终于可以正大光明的养小狗了!”
初一日记 篇6
“峰哥”是我们对他的称呼。“班头”在一个班起重要的作用,班主任引导着我们整个班。“峰哥,看好你哦!”
刘峰,他就是我们的班主任兼数学老师。他的语速,语气很轻柔。但谁能说他不是个好老师呢?他的教学方式很独特,奇妙。直至我现在仍不知他到底怎么把我们教这么好的。
他是排球校队的,锻炼过程中一直在不断地进步。体育课上,会跟我们一起玩耍。作为老师的他。没有一丁点架子,完全放开。他在场上英姿飒爽,真是飞一般的感觉。他也会在场上放声大笑。有一次,他接球,高呼:“me的`”,哈哈哈……老师你也真是的,明明教数学还要秀英语。
平时,他陪我们打闹,嬉戏活像个笑星。但正经的时候,就有点可怕。
峰哥有个特点:非特殊情况,上课从来不笑。没有笑脸的存在,难道是平时笑太多够了吗?上课时老师提问才是最可怕的,还记得,一次数学性质概念提问,每个组抽一人,那个紧张啊!组员若答不上,则组长再回答,不然要打手。“王悠然站起来说垂直平分线的性质”。结果,王悠然绞尽脑汁也没想出来,峰哥的表情发生了微妙的变化。嘴巴闭紧,晃着手里的小棍,“组长起来答”,我答出了,老师打了王悠然一下。
峰哥打人是为我们好,如果怕痛就要乖乖的,表现好点哦!这点,我敬仰他。因为峰哥是数学老师,所以我们的问题,肯定少不了。无论再简单的题,他都会讲到我们明白为止。他的耐心其实是很多的。考试完之后。他还会细心的给我们总结原因,分析,查漏补缺。峰哥对我的要求还挺高的。他对我的期望大,我就不能辜负他。
亲近和蔼的峰哥,严肃受人敬仰的峰哥。就是因为这个,他才能让我可亲可敬。他,就是我们独具风采,独一无二的峰哥哥。
初一日记 篇7
时光荏苒,童年不知不觉从手缝划走,悄悄的,不知不觉的。
我不想再记起那段时光,不是因为不快乐,而是因为不想再让眼前时光荒废。回想那段时光,无忧无虑,自由自在。充满了那颗幼稚的心。可如今想来,也不觉惋惜。儿时的.人,儿时的事,现在想来,竟是那么美好。
长舒一口气,嘴角荡起一丝微笑。
当我们如今转身回首时,却发现,身边早以没有了那个人。
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