（优）我的日记
已到了一天的末尾，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的我的日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的每一天呢？
再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”课堂上学生的发言还在耳边萦绕，“时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号”，“我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了”，“我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的.”……孩子们的发言让我由衷地感受到本课的教学目标已达成，本课的重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？
的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。
我的日记 篇2
再次踏上那一辆大巴，再次把行囊置入车厢，再次闻那雨后清新的空气，再望一眼那郁郁苍苍的大山，这一切都好像我们刚来的那一天，唯一不同的是，车窗外多了惜别的学生，我们心里多了一份不舍。
短短11天，我们的下乡生活完整的结束了。无论人或动物，新到一个陌生的环境，都要有一段适应的时间。正当我发现自己已经适应那里的生活环境，已经喜欢上那里的学生，冷冰冰而不舍的分别让我们痛彻心扉。
话说回来，尽管只有11天，但感受仍是深刻的。这11天，让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划……我们班上30多个学生，他们的'专业水平都参差不齐，总的来讲基础都不够扎实。身为美术老师，不仅仅自己要会画，还要会把自己会画变成学生会画。真所谓 “台上一分钟，台下十年功”，所以，我们不能随便的定义一个老师的课好或不好。
那里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的、对整个世界充满好奇的我。
我从未后悔加入这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“老师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会。
我的日记 篇3
来不及拭去残留在眼角的泪水，来不及追赶奔跑前行的列车。这无奈，终究要挥洒在逝去的流年里。最后，只剩下孤零零一个人伫立在繁华的十字街头，静听源自于内心最深刻最本真的独白。
独自一个人漫步在布满枯黄落叶的街道上，忧郁的气息弥漫每一个被遗忘的角落。萧瑟的风儿飒飒地吹拂着那些承载着泪水和欢笑的落叶，荡漾在灰色的空气中，飞舞，旋转，零落，显示出岁月划过的斑痕，沉淀了或有或无的挽回，点缀着忙碌而又单调的生活。这时，连绵的云儿肆意蔓延着血一般的太阳。
天色暗淡了。迷茫于光明与黑暗的瞬间转换，只能怪自己过于偏执。那些支离破碎的思绪，或许只能埋藏心底吧。
累了，坐在路边的石椅上。仰望天穹，思索着那些梦与现实的差距。那些梦，如今正像是那海天相接处微微泛起的晨曦，遥隔着茫茫大海，我到达不了；又像是那铺天盖地的黑夜里头顶上闪烁的点点星光，我触摸不到；更像是那依偎在断岩中一棵摇摇欲坠的古松，我凝望不清。那些青春的自由，奔放，轻狂，我还能到哪里去找寻？开始担心自己会逐步与这个并肩作战的整体脱轨，开始忏悔当初的任性放纵遗留下来的歉然，开始感受到那么多的无可奈何，那么多的力不从心。每次每次都想要突破自己，可是每次每次都是事与愿违。多么想把自己的头脑变成一片空白，然后只剩下那些执着与专注，在这条以梦为终点站的道路上渐行渐远。
一点，一点，下雨了。
我撑起伞，继续徜徉在这条繁华而沉重的`街道。望着地面上微微泛起的白雾，宛若轻纱，透过虚无缥缈的雨帘，原本喧嚣嘈杂的城市竟呈现出另一番静谧迷离的景象。虽看不清晰远方若隐若现的高楼，疲惫的心中，在细雨缱绻中却油然生出了另一种期待。
雨停了。如火的太阳重新迸射出它温柔的光芒，那是夹杂着泪水的希望。他用无形的箭射向每个黑暗的角落，带给这个陌生的城市最亲切的问候。这时，天边泛起层层彩色涟漪，像是一个梦，像是一层层华丽的阶梯，引领着我一步一步走出阴霾。树上的叶儿还是湿漉漉的，叶尖上水晶般晶莹剔透的雨滴，在阳光的照耀下，散发出迷人的光彩。——“滴答！”我回过神来，刚才的失落，已如过眼云烟，不知所向了。
我惬意地享受着阳光带给我的愉悦。眼角残留的泪水早已风干，沿途的列车还在继续前行。在列车“哐当！哐当！”的有力的节奏声中，我听出了自己坚定的足音。
我的日记 篇4
生命可贵，失去变不会卷土重来，珍惜生命也是我们最大的职责。认真对待生活，让生命活的精彩。
生命排在第一位，金钱.权利.爱情等排其次。生命为1，其它都为0，倘若没有生命，你要在多的钱，地位，还有用吗！去那炫耀！常有这样的人:家里家财万贯，因为一场病，需要移植器官，不惜一切，那怕所有财产都为了换器官。太渴望活着，如同狱中人渴望自由，盲人渴望光明。据新闻媒体报道，一些青年因受到但挫折轻生结束了自己的生命，对家庭也造成了极大的'损失，痛苦。我们要为生命负责任，生命是自己的，你若受了伤，不必告诉有的人，你自己解决，自己认为是天大的事，别人压根不在乎，他们只会为自己打响一个警钟罢了，自己来负责。
注意身体健康，定期检查，注意养生。学习应急措施。提高警惕，锻炼身体。决不可吊儿郎当大意。等迟了你就会悔当初的自己。按照人的心理定一个警钟，“命都没了。你还想要成功吗。”
维护生命，珍惜保护，你一定不会后悔的，不信拉倒。。。
我的日记 篇5
“范，走，我们出去玩吧，外面刚下完雨，踩水洼去吧！”一下课，刘语彤就乐颠颠地跑过来，露出了标准的微笑。而我呢，捧着一本书正看着，哪有什么时间理她，书还没看完呢！于是她就大声吼了起来：“你不出去，那我就和别的同学出去了，你，就和你的书一起玩吧！”
那我可乐意，有书，我才不要她呢！班里的同学都乱上天，打架、吵架、大叫着在班里跑，可我却没有察觉，依然和我的书挤在那张小小的书桌上。
外面在不知不觉时下起了小雨，心情却毫不受影响，可老师就该大发雷霆了！
“上课！”“起立，老师您好！”“同学们好，请坐。”这个再熟悉不过的.对话我依然“视而不见”，沉浸在书的海洋里，享受着得到知识的快乐。
“来，范霁纯，我问你，刚才你为什么不向我问‘好’，是怎么回事，给我说清楚！”老师在不知不觉时走到了我的身边，严厉地问我。可书怎么能让我轻松放下手呢，一旦着了迷，就不可放下。“呵呵呵”不知情的我还大笑着呢，直到同位拍了几下我的胳膊：“喂，喂，你怎么了！老师在叫你呢！”“别动我！”“暴力女”这个称号可不是白叫的，话一出口，我就看见了老师的严厉表情。“哎，对你真是哭笑不得！”老师也蒙了。
书，是我的最爱，陪伴了我十一年，让我学到更多的知识，我爱你！
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