初中日记(精选9篇)
转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的初中日记9篇，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
法国有位传教士这样描述颐和园：“以人工叠石成小山，有高二丈至五丈者，连贯成无数小山谷，谷之低处清水注之，谷中池畔有庭院，有长廊，有花园，有瀑布，山丘之上遍布林木，而以花树为多，真乃人世间之天堂。”
今天，我终于来到这里。我们是坐慈禧水道上颐和园的。先上了第一道船，颐和园的大门就是一座桥的桥洞。我们“走进”门，一路两岸的柳树成荫，杨柳垂荡。上了岸，顿时惊呆了，那曲折别致的假山，绿水围绕；那玲珑剔透的楼阁，巧夺天工；那青翠繁茂的树木，心旷神怡。原来清朝皇帝的'后花园如此光鲜亮丽，尤其是中间的昆明湖，使得整个颐和园如同苏州园林里多了一个杭州西湖，所以有“上有天堂下有苏杭”等量代换成“上有天堂，下有颐和园”，这也难怪法国传教士也说“颐和园真乃人世间之天堂”。
我们又坐上了第二条船，这次和第一次不同，是直达湖心岛。据说这湖心岛上有一座庙，是慈禧当年重建的祈雨庙，此外，还有一座十七孔桥，过桥就可以看到长廊。这长廊是一条五光十色的画廊，廊顶布满了各种壁画，其中最著名的要数《西游记》和《三国演义》里的两幅画了，整条长廊的长度和丰富的彩画已被列入吉尼斯世界记录。而它设计建造的初衷则是慈禧在一次雨中观景是获得灵感，随即下令修建的，以供慈禧观赏。
接着我们又坐上了最后一道船横渡昆明湖。这条龙舟造型的船够大的，一路上一众小船在我们后面苦苦追赶，奈何怎也追不上。
然后我们上岸穿过长廊去参观慈宁宫。这是慈禧曾经居住的地方，门口摆着麒麟，貔貅，气势之雄伟让人不由心生敬佩。最后我们在出口买了几个颐和园小纪念品模型，怀着对大清王朝的惋惜和敬意离开。
参观完颐和园，它向我展示了中国园林传统风貌：高俊的楼台，清幽的庭院，曲直的小径，清澈的小谭，它是一颗镶嵌在广阔的国土上，永存于人民心中的历史长卷里的璀璨明珠。
初中日记 篇2
春天，悄悄地，悄悄地来到了人间，一缕缕春风，也吹进了黄岩实验小学，唤醒了校园的春天。
走进校园，一眼望去，几棵玉兰树便映入眼帘。早春的使者——玉兰花开得正旺，每朵玉兰花都咧开了嘴，绽放着笑脸。瞧，它白的如雪，粉的似霞。姿态呢也是千娇百媚：有的把它全部的生机都展示给我们看，如同一位亭亭玉立的仙女，穿着裙子在舞动；有的刚刚开放，好像一个高脚酒杯立在枝头；有的好似一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。顺着石板路，便来到了荷花池，一旁，便是两棵李树。
一棵树上，叶子稀稀拉拉的，但是，有许多绿色外衣的花苞小球，它们挨挨挤挤，有的球等不及了，索性张开，就露出了洁白无瑕的花朵，这些花瓣簇拥着黄黄的花蕊，那花蕊就好比天上的繁星坠在枝头。白的花配上绿的叶，显得十分淡雅。另一棵，便热情多了，红红的花苞配上嫩绿的叶子，交相辉映，争奇斗艳，美丽无比。
来到操场，中间是草坪。远远望去，依然是一片泛黄，死气沉沉的'样子。走近看，枯黄的颜色中，竟隐藏着点点绿意，真是让人欣喜不已。俯下身子，那些草越来越多了，它们带着泥土的芳香探出头来，这儿一丛，那儿一簇，零星地散落着。它们点缀在枯黄之中，斑斑驳驳。它们好像正蓄势待发，等待着春雨的召唤，时刻准备着给草坪换上新装。
沿着草坪往西北角走就是篮球场，一棵柳树笔直地挺立着。这棵柳树真高啊，比篮球架足足高出了一大截；这棵柳树真直啊，如同一位英俊的少年站在那儿，不像湖边的柳树，努力弯腰与湖面亲吻；这棵柳树的枝条真密啊，一条又一条，看都看不过来，就跟我们的头发那么密。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！
在操场的东北角，能看到花坛中的一棵构树，虽然，构树的枝条上没有任何春的气象，但是，它是正在积蓄力量，一不留神，就会吐出点点嫩芽。虽然没有绿叶，但是，它的枝条重重叠叠，互相交错着，如同一幅天然的艺术作品。
早春的校园，如同一幅美丽的画卷。
初中日记 篇3
放假了，爸爸带我出去玩。
我们先到了小西湖。在半路上我十分奇怪：杭州有西湖，难道西湖生儿子了？我抱着这个念头去观赏小西湖。到小西湖后，我看到小西湖的水清澈见底，水流有缓有急，缓的因为有一个大坝拦截，急的是自由流动，水面有宽有窄，感觉与湫水山的水相比各有各的特色。小西湖的水清的像一面镜子，可以照到蓝天，在四周竹林的倒映中，显得特别地安静、平和。
然后我到了一个不知名的禅寺，禅寺十分安静，除了佛曲声外，四处静悄悄的。在寺庙里我看见了一种从未见过的灯，灯的四周是一片片玻璃，仿佛一扇扇小门，这种灯用的是油灯，颜色是白色或红色的，仔细一问才知道是酥油。这时，春芽阿姨赞叹道：“他们真厉害，能在零度下凝固灯油！”却过了一会儿，我感觉他们十分奇怪，一个都不吭声，过了一会才从老爸那知道：这是尊重别人的.信仰。之后，我妈让我跪下来拜佛，我哭笑不得：我们又不信佛。但最后还是跪下，拜了一会儿，老妈便拉我起来，我丈二和尚摸不着头脑，老妈仿佛明白了我的心思：“看春芽阿姨是怎么拜佛的。”然后我继续拜佛。虽然我表面上若无其事，但心里却说着一万个不愿意。
接下来我们到了一个叫竹墩的地方，这里让我不敢看，因为有两座坟墓，我时不时的回头，仿佛有僵尸跟在后面似的，一个个很深的洞，一问才知道是蕃薯洞，还看到了过年后的雪。我还走了以前是一个乡的所在地叫山岙的地方，由于地处偏远人口稀少，却让我难得一见的看到了开满花朵的梅树。今天共走了五个地方，最后走的是仙人桥，居说是仙人曾经走过的地方，如今却只留下二块石头。
回到家里时，虽然十分疲惫，但却十分高兴，因为我看到了平时没有看到过的地方，清水、寺庙、蕃薯洞，开满鲜花的腊梅和奇怪的石头。
初中日记 篇4
“出来了，找到人啦！”不知是谁大喊了一声，激动喜悦的情绪瞬时在人群中弥漫开来。
镜头偏转，救护人员身后的担架上覆着军绿色的棉被，棉被下便是困了八天的煤矿工人。
“活着，都活着。”
伴随着群众的欢呼声，更多的担架被抬出，一个、两个、三个……
黑色的夜幕渐渐被希望的阳光驱散，越来越多的生命被救出。
一副担架被抬出，一只黝黑的手露在被外，一只来自人群中的白手立即握了上去。白与黑紧紧相握，如同两个世界的连接，不变的是那份激动的心情。慢慢地，黝黑的手动了起来，与白手相握，紧紧地，紧紧地，似乎这样才能证明自己的存在，在阳光的照耀下，特别地引人注目。
生命奇迹，是最美的风景呵！
我站在电视机前，心里仿佛充满着什么要涌出来，却什么也说不出。
“我们已经好几天没睡了，但是值得！”一位戴着安全帽作的救助人员突然有点哽咽，“看着一个一个的生命被救出来，真的是，真的是……”他已经说不出话来，竖起了自己的大拇指，激动得有点颤抖。
电视下方蓝色字幕条上将竖起的大拇指解释为：“太棒了！”
是啊，太棒了！心里那份不明情绪终于喷涌出来，原来就是这句“太棒了”啊。
我不知道其他人是不是和我一样有着无法抑制的激动，但是一床床军绿色的棉被，一张张黝黑的面庞，一件件被染黑的橘红的救助服……此时却燃烧着比阳光更炙热的温度，闪烁着比阳光更夺目的光亮，为生命的.奇迹这幅风景涂抹了最绚烂的一笔。
灰色的岩石上，躺着几个累极了的救护工人，沾着灰尘的脸庞上挂着安详的睡容，眉毛舒展着，沉沉而满足地睡着，似乎身下不是坚硬的石头，而是柔软的席梦思床。他们沉沉的睡容也被镜头定格，融进了这幅风景中。
哦，我发现了这世界上最美的风景。
初中日记 篇5
让，是一种君子之风；让，是豁达的胸怀；让，是整个城市文明的标尺。说到“让”，让我想到了那件小事。
那是一个风和日丽的早晨，正是星期天，如此好的天气怎能不邀同学一同出去游玩呢？在拥挤的公交车上，我找了一个最后面的“宝座”，美滋滋地想等会和朋友一起玩什么，是踏青赏花呢，还是就着美食看风景呢？想到这，我不禁心情大好。
车缓缓停下，车门开了，一群人拥挤上来，我眼神随之“行走”，眼尖地发现了一对特别的乘客：一位老奶奶和一位约莫三四岁的小孩子。我打量着他们，小孩子一上来就带着撒娇的语气对奶奶说：“奶奶我有点累，我想坐下。”奶奶一边亲切地摸了摸孩子的头，一边对孩子说：“好，奶奶就给你找位子。”可她环顾一周后也没发现一个位子。
她似乎有点气馁，但又满怀希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子静静地接受着注视，没有让座，而是低头继续不亦乐乎地看手机，视若无睹。见此情景，老奶奶又看向另一位年轻的女孩，可女孩的眼神刚与奶奶的视线相交，便马上心虚地低头装睡。我看着这情况，心中暗叹：好！又一个冷漠之人！
正当老奶奶无奈，欲放弃之时，小孩子又乞求道：“能快点吗？奶奶我想坐。”老奶奶没办法，只好一个又一个地去问。老奶奶走到一位中学生面前问道：“孩子，给奶奶让个座吧！”可中学生却挥了挥手，指着自己的黑眼圈说：“对不起，我昨天学习到很晚，想多休息一会儿。”没办法，老奶奶只好再去问别人，但车上竟没一个人想让座。
小孩哭闹不已，老奶奶看说行不通，便用动作了。她轻轻叫醒一位在睡觉的女人，还没等她开口，那女人就皱着眉头说：“你一个老人没看到我在睡觉吗？真是有病，自己身体不好还要出门！”
听到这，我更生气了，我站起身对老奶奶招手说：“您坐这吧，我快要下车了！”说完，我便把老奶奶和小孩扶过来，老奶奶连忙对我说了好几声谢谢，我站在那颠簸的公交车上，心情却十分舒畅，我看着老奶奶的'笑容，似乎站着的累也消失了。
你的每一个不经意的小举动都有可能帮到许多人，在公交车上给老人让个座，可能会给白发苍苍的老人带来冬日的温暖。在过马路时顺手扶老人过马路，也可以给他们多一份安心。
初中日记 篇6
今天是我们红歌培训中心全体师生去乐购超市购物，别说有多开心了。
我们坐着乐购的公共汽车，一眨眼就来到了乐购门口，哇！人可真多，真是人山人海呀！我和同学手拉手进了超市。在里面，我被眼前的景象吸引了，商品五颜六色，琳琅满目，所有商品都整齐地放在货架上有文具、图书、服装、食品、生活用品......
快开学了我和同学来到了超市的.下层文具柜前，左挑右选地买了一支天蓝色地活动铅笔，上面的图案是一只小兔米菲，可爱极了。我又来到上层买了一包橡皮糖是草莓味的。又买了一包泡泡糖，它是我喜欢吃的食品之一，有好多种味道，我挑选了一支荔枝味和一支葡萄味的。
我的同学也买了好多不同的学习用品和食物。看到这
一切，我想“现在的东西真好，什么都有。我要从小努力学习，长大了为祖国作出贡献，使人们的生活越来越好。
初中日记 篇7
前几天妈妈看我得了忧郁症，于是决定带我到莫干山进行休养。那是一个有点灰色的下午，整个武康笼罩着一股恐怖的气氛，天上没有了太阳，大地的邪气冲的我有点眩晕，于是乎，我们乘坐着爸爸的破车，那股深深的汽油味道让我很是郁闷，我的脸变得无精打采。
汽车一路爬行，那蜿蜒的山路，映衬着许多树木，竹子像幽灵一样摆动，而这如海的竹林里我就像一条游不出去的鱼，那种恐怖的气氛挥之不去，我的忧郁症加剧了。汽车就这样一路过关斩将，冲破那股邪气，奋力向上爬行，我的心情在接近山顶的时候变得恐惧起来。
山顶上没有我想象野鸡，没有我想象的野兔，没有我想象的菠萝，还没有我想象的张大头小朋友。游人们的'眼睛充满了血丝，脸上带着杀气，那疲惫的面容如同刚杀戮过的狮子。瀑布还是那条瀑布，山道还是那条山道，那陡峭的山，那万恶的水，那饥渴的鸟似乎在不时的盯着他们的猎物，这让我想起来一种动物——秃鹰。山上出乎我想象的竟然还有鱼，在小溪里游荡，盘绕着那尊恐怖的雕像，转来转去。雕像正是干将莫邪，我知道他们的血已经玷污了这座圣山，也使这座山千古留名，这就是现代人的悲催之处。我盯着他们久久没有离开，在这个时候我突然看见莫邪对我一笑，我的心一时间变得更加忧郁了。
很快，山里下起了雨，那雨让这座山变得异常恐怖，阴森森的，伴着山间的凉气，忽的一下，袭来。我的心提到了嗓子眼，这再次让我想起咒怨。我和爸爸匆匆下山，这就是所谓的莫干山，这就是所谓的千百年来的度假圣地吗？我看没那么简单。
这就是我的一日游，这就是传说中的莫干山，我的忧郁症更加严重了。作文
初中日记 篇8
“救，还是不救，这是一个问题。”网友们的感慨，是无奈，可是救了人之后，这层顾虑就没有了吗？不尽然也。
像往常一样，上网是先看看新闻，一则新闻让我无限感慨，“杭州57岁大妈晨练时掉入水中，82岁老人入水救人，事后要求大妈找电视台宣传一下他的行为，大妈的女儿得知后发帖质疑老伯救人的目的。”看完之后，只觉得可笑，一个82岁的老人，他能有什么目的.？
“彭宇案”给所有人留下了不可磨灭的印象，以至于许多人不敢轻易救人了。还记得小悦悦倒在血泊中孤单的身影吗？可是，一个82岁的老大爷，奋不顾身的跳入水中救人，他可曾想过自己，他太老了，已经没有力气为自己考虑，他下入水中只为救人，所以，请不要用世俗的眼光去对待，请不要认为人只有在有所图的情况下才会奉献。老人想让电视台
宣传一下，这没有什么不对，同时还可以给这个冰冷的社会一些阳光，让这些阳光透过封闭的窗，哪怕一丝也好。
还和老人心是最纯洁的，一个不懂世事，一个早已看透。82岁的老人，说他大半个身子都已跨入棺材了也不为过，就算是炒作，老人又能红多久呢，况且，又有几个人是拿生命炒作呢？我想，老人不过是想用自己的事情去感动，去让那些年轻人知道，82岁的老人也能救人，更何况你们呢？老人的举动，不过是想为人注入一丝温暖吧！
看到别人遇难哪能不救？救人是一种天性，不是一种冲动，天性的释放源于人最深处的情感，而冲动只会让人悔恨。“救”不仅仅限于救人，哪怕你少踩一棵草，爱护一只猫，在“救”的观念里，你都是伟大的。
赠人玫瑰，手有余香。老人何尝不是在用另一种方式阐释这句话。老人用他的余晖，照亮了被救者，也照亮了这个社会。
初中日记 篇9
现在的自己，很迷茫。怎么办？我对自己说，自己很不自信，做事情总是要雇他人的'感受，总是很在意他人的评价，可是现在我要对16岁的自己说一声“你很棒，别放弃对未来生活的憧憬，你努力一点，在努力一点，你就会发现生活的美好”
同是学生，我什么么都不爱学习，只喜欢一门学科英语，只有学习他，我才会感觉到自己在这个世界上还有一点活头。其实我知道自己，之所以这样就是因为自己对其他学科不感兴趣，也学不会。不管怎样，我有一条只属于我自己的路，其他的就让他自由发展吧。
现在的我只知道一句话，要好好对自己，不然没人会为你哭，为你担心。
就这样，为自己而活。
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