难忘的一天日记

时间:2023-07-24 18:22:25 日记 我要投稿

(精华)难忘的一天日记

  一天的时间即将结束了,今天我们都做了什么了呢?这也意味着,又要开始写日记了。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编整理的难忘的一天日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精华)难忘的一天日记

难忘的一天日记 篇1

  今天是教师节,我一早就起床了,很快地吃完饭,带上我给老师准备的礼物就去上学了。老师收到我的.礼物,非常高兴地说了声“谢谢”,我很开心!

  下午,我和同学们代表学校去参加了“有您视界更精彩——欢庆第28个教师节”的演出,我们一起拉了“龙的传人”,我觉得今天拉得挺好的,我很高兴!

  今天真是令人难忘的日子!

难忘的一天日记 篇2

  20xx年5月8日,星期三,天气小雨

  清晨,细雨蒙蒙,山间的香气把我从美梦中拉了过来,我猛地睁开眼睛,看见葛铭暤还没醒来,好像是一个“睡梦人”没有走出迷宫。我把他从睡梦中拉出来,葛铭暤说:“今天早上,我们吃蛋糕。”

  果然,妈妈把蛋糕给拿了出来,它还是跟先前一样,那么甜,那样丰富。我尝了一口,好像跟天庭那边的食物一般,它胜过烧烤,胜过土豆,还胜过我最喜欢吃的茄子,这真是个无与伦比的食物。

  到了学校,大家都屏息凝望着窗外的景色,今天好像截然不同,竹子上的灰尘被冲洗了一尘不染,竹子姑娘的绿上衣显现得格外新绿,在微风中,竹子姑娘似乎已经跳起来极乐之音的舞蹈,在阳光下,跳舞的竹子姑娘似乎已经穿上了金黄色的裙子,也就是这样,它才更加引人注目。

  下午,四(2)班的同学们和老师都邀请我去参加他们的活动,我发自内心地感谢他们。第一轮的活动是猜数字游戏,老师先在手机上规定一个数字,让我们大家说几到几之间,如果猜中了,就可以去上面摸奖。我是第一个猜中的人,我到上面去摸奖,竟然摸到了“请你唱一首自己喜欢的歌”,我顿时傻眼了,心想:我不会唱歌呀,怎么办呢?于是我就请了陈继慈做我的歌伴,我在旁边只喊了几声,也当做我的弥补吧!

  第二轮是压气球,老师说:“抽出屁股的'人要压气球!”没想到真的是我抽中了屁股,于是,陈继慈吹了一个大气球,杨致远他们把我抬起来,我一下子压下去,砰!气球一下子就爆了,大家立刻鼓掌,我也很兴奋。

  第三轮是扮演主角人物一个一个传下去,第一个不能告诉后面的几个人。我扮的是美猴王三打白骨精,我扮得栩栩如生,大家一边笑一边鼓掌,最后陈继慈说:“孙悟空三打白骨精”,意思说对了,所以表演很成功。我们大家都热烈鼓掌,而且我们大家都分到了糖果。

  放学时,我感到今天的阳光格外耀眼,旁边的小草和大树都显得格外有精神。

难忘的一天日记 篇3

  今天是中秋金,是一家团圆的日子。

  今天早上,我起来的很晚。一看,可是发现爸妈上街去了。还留下一张纸条,上面写着;儿子,我们买菜去了。饭菜你自己煮,再帮我把妹妹看好,拜拜了。''看完后,我傻眼了。平时不会煮饭,这可咋办呢.正在我焦急时。醒醒了,没人哄着,大声哭着,我急得手足无措。连忙哄着她,这才安静下来。才过去一会,她又闹了起来,说饿了。我只好拿出妈妈买好的饼干给她吃,这才安静下来。我正准备拿出我的作业来写。可是,她却在我的'本子上乱涂乱画。我生气极了,想打她。可是一想,如果我打她,她可能回去妈妈那里告我去,我忍住了。可是,她却得寸进尺。家里的是被她接二连三的挑起。我正束手无策的时候,她们回来了,我如释重放,立即把妹妹推向妈妈。

  我在我的房间里庆幸,同时也过了一个快乐的中秋节!

难忘的一天日记 篇4

  初秋十月,我度过一个难忘的训练周,这一周给我带来了从未有过的磨练和意义。

  星期一的早上,上课铃响了,教官来到我们教室,把我们带到操场上。教官严肃地对我们讲述了训练的纪律要求,教官还教我们站军姿、稍息与立正、跨立与立正、蹲下与起立……

  在站军姿的时候,如果谁动了,就要全班加练军姿10分钟。虽然很辛苦但每个同学都没有怨言,都在坚持。

  我们每天训练,休息的时间像光速一样嗖的一下就结束了。“嘟……”哨声响了,我们立正站好,按照教官的要求去做。太阳烤着大地,汗水顺着我的脸向下流。我的背湿了一大半,像无数小人在我背上爬来爬去。看着同学们坚毅的眼神,我也咬紧牙关坚持着。立正,稍息,立正,一遍一遍,一遍一遍地重复练习着。渐渐地,我的腿挺得直发酸,两条腿站得直发麻。我前面的小方有一个动作做错了,教官罚我们一起重做了十遍。教官说一个人做好没用,团队精神很重要。我们都咬着牙坚持到最后,慢慢地由开始的艰熬变成了后来的.轻松。

  会操比赛中的第一名让我们明白了做人的道理,那就是无论做什么事情,不但要对自己负责,也要对别人负责,懂得不给别人添麻烦。

难忘的一天日记 篇5

  一天我去上学,当时,我还是一年级的小朋友,到了学校,我就读书,因为是晨读嘛,读着读着就上课了。

  第一节是语文课,老师讲啊讲啊讲完了,就向我们说:"谁能读读这篇课文?"教室里一片沉默。"谁能读读这篇课文啊?"老师还是用温柔的`语气来说,教室里还是安静,这种气氛持续了很久很久。

  这时教室里死气沉沉的,我想为什么我不举手呢?心里一直在思考着这个问题。

  此刻有个人举起了手,我却不敢举,我现在觉得自己很窝囊,为什么别人做的事我却不敢做?我越想越恼火,越想越生气,再看看老师那慈祥的眼睛,似乎在鼓励我,我毅然举起了手,老师点我的名,我流利的读完了课文。

  啊,老师!那一刻,我永远也不会忘记

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