【推荐】生活日记范文汇总5篇
一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的生活日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活日记 篇1
“跷跷板，真好玩。你上来，我下去。一上一下真有趣。”别看就这一首简单的儿歌，这可是一个花样别致的小游戏。
首先老师让我们学会这首儿歌，我心想：这还要老师教?我一目十行地读了一遍，然后我就背了一遍，这点儿小儿科。这时，我看见赵侯亮双手抱胸，头往上一昂，样子很得意，又看见陈妍坐得端端正正的，仿佛在对张涵说：“嗨，张涵，我背好了，你呢?”
游戏开始了，老师请双胞胎王婧和王倩雯上来做示范，首先是面对面玩儿，我们一边拍手一边儿歌，他俩就手拉着手，面对着面，王婧雯和王倩雯一起猛地站了起来，“啪”脑门撞了起来，王婧雯摸摸脑门，就急忙蹲了下来，王婧雯乱了手脚，也蹲了下来，就摔了个四脚朝天，同学们在座位上笑得前仰后合。
“停!”老师一声令下，王倩雯和王婧雯就上了位置，同学们个个都意犹未尽，可我呢，嘟着嘴很不情愿。老师看到我们那副样子，笑着说：“别这样，还有一种玩法哦!”话音刚落，我们又打起精神来。老师选了我和张涵背对背地玩儿，先是张涵背我，我躺在她的背上，头往上仰，宛如躺在摇篮上一样，舒服极了。轮到我背张涵的时候，我把她的膀子勒得紧紧的.，然后猛地朝前倾，张涵被我背得四脚朝天，我和张涵的笑声到最后始终停不下来……
这个游戏不但好玩，而且还可以锻炼我们的身体，我每天闲下来，都要和小伙伴们一起锻炼身体，一起玩儿。
生活日记 篇2
忙碌的初三，就像流水线上生产产品一样，机械麻木运作。但在这埋头苦干的`季节依然不乏经典笑料，可不要不相信，下面便把证据亮出来给你们瞧瞧！
NO.1：老鼠的尊称
一日，某生甲正在专注地复习《论语》，在看到“子”的解释（子：古代对男子的尊称）是，前排某生乙问：“耗子是什么？”
某生甲头也不抬，不假思索地答道：“耗子是古代对老鼠的尊称。”
某生乙听完，默默地把头转了回去，低头沉思，一脸茫然。
某生甲在数秒后顿悟，从书中抬起那地雷大的眼球，爆笑……
NO.2：香蕉·苹果
某日，数学课上，老师问道：“平面上的两条直线，有哪两种关系？”
小case，全班同学异口同声：“香蕉（相交）。”
“还有呢？”老师很高兴，一脸喜悦。
“苹果（平行）。”又是不约而同——真厉害。
最后，老师很生气，后果很严重。
NO.3：没有“了”
一日，同桌俩检查背诵，A背，B检查。其中有一句话是：田野里没有稻草。
A：“……田野里没有了稻草，没有了……”
B一听，不对，马上止住说：“没有‘了’”。
A茫茫然，点点头：“对呀，没有了。”
B：“好，重新背这段。”
A：摇头晃脑，开始背：“……田野里没有了稻草……”。
B：“不对，没有‘了’啊！“（一脸郁闷。）
A：“就是吗，没有了。”（表情更加疑惑）。
B顿悟了：“是没有‘了’”。
A：“没有了。”
……
革命的道路还很漫长！
套用罗丹一句话：初三生活并不缺乏精彩，而是缺少发现精彩的眼睛。只要你热爱生活，仔细观察，有一天，你会和我一样惊叹：初三生活，真精彩！
生活日记 篇3
7月14号，是岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队来到新有小学的6天，这些日子里，在队长和各组组长的带领之下，每个队员都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出大学生的处事风范。
调研组在出发前认真地准备了丰富的调研资料，以至于每项活动都能做到有准备、有目的地进行。支教组制作精美的PPT课件，给小朋友们上各种有趣的兴趣课程。后勤组每天都早起买菜做饭，用心对全队队员的伙食负责。文艺组为之后的晚会精心准备节目等等。
在这6天的.日子里，我大概领略到了他们作为农村孩子的一种野性，这是城里孩子所没有的。他们当中有些调皮、不听话，爱吵，爱闹。
特别是低年级的孩子，年级尚小的缘故，他们一开始并不会因为有老师在而听话上课，而是在课堂上吵吵闹闹，随便走动。看着此番情景，我也是倍感无奈的。
但是课后的他们却是非常惹人喜欢，她们会围着队员们转，和队员们一起玩耍，一起打闹。会把在上课学习制作的手工送给他们的老师，有些时候，在队员们忙的自顾不暇的时候，还会帮助队员们一起干活。
下乡的条件虽然有些艰苦，这几天的生活早已把所有人那种过不一样乡村生活的的向往与激动磨去，但是我们还是觉得很快乐、很难忘，每天伴随着孩子们的笑声和读书声。这里充满着生机勃勃的气息，我能感受到浓浓的乡土人情。我们真正体会到生活的艰苦和乐趣，我们的生活安排得有条不紊，队员们相互帮忙，大家都很积极，努力做好自己应该做的事情。
打从心里说，我是很喜欢一二年级的学生，不仅因为他们的可爱，还因为他们都很认真学，不懂时会举起他们的小手来提问，那个样子萌萌哒，很可爱。
这次的三下乡社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，也收获了很多感动，获得了很多快乐，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队，这些收获让我明白只有自己去亲身体验，经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中认识自身的不足，我相信，这次的三下乡是活动留给我的永远最珍贵的财富。
生活日记 篇4
有一天，我和妈妈去马路对面的徐记小吃店吃早餐。我们刚走到马路旁边，就看见一位老人弯着腰，用力地用老虎钳在地面上钳着什么东西。我很好奇，就走上前去看。
只见这位老人白发苍苍，年龄大约有六十多岁了，身型比较瘦小，背微驼。他的脸上布满了条条皱纹，只见他的手颤颤巍巍的，正在用老虎钳钳地面上的`钉子。他握紧老虎钳的把手，一使劲，想把钉子从地面上拨出来，但是，钉子纹丝不动。于是，他用左手握住右臂，再次使劲地一拨，终于，一颗钉子被拨出来了。
我不明白他为什么要这么做，于是问他：“爷爷，您为什么要把钉子拨出来？”爷爷回答“小朋友，这种钉子是黑心钉，是修理轮胎的不法商贩用502胶水把它们粘在地面上的。这样，这样路人的电瓶车和自行车的轮胎就会被戳破，然后他们就会去就近的轮胎店补胎。商贩就可以多赚钱了。”我恍然大悟，这些商贩太坏了。后来，老人对我说：“小朋友，我现在还要去前面的秋涛路上看看还有没有黑心钉，再见！”没等我回过神来，老人已经走了。
我望着老人远去的背影，心想，老人这么大的年纪，本来完全可以在家休息或者逛公园，但是他却利用休息的时间来为人民群众做好事。我的眼眶不禁湿润了，是啊，一个年近古稀的人都还在想着为别人做好事，我一定能做得更多。
生活日记 篇5
清明节我们学校放假三天，我高兴极了。
放假的第一天，本来打算和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶扫墓的，可是因为爸爸临时有事，我和妈妈只好和姑姑一起去给爷爷奶奶扫墓。给爷爷奶奶扫完墓，因为妈妈要去办点事，把我送到了七院——姥姥姥爷家。在这里我见到了两个多月没有见到的姥姥姥爷，他们给我做了很多好吃的东西，我很高兴，下午还和姥姥下了一下午的跳棋（平时爸爸妈妈很忙，都没有人陪我玩）！晚上爸爸来接我，回到家我写了老师给我们留的`周记——《动物救火的故事》。
放假的第二天，妈妈要去参加她们单位的宣传活动，要我去姑姑家，可是一大早，我很久没见面的好朋友——卢相甫来我家找我玩了，于是我就和妈妈商量：“能不能不去姑姑家，就在自己家了玩。”妈妈说：“你自己决定吧，等姑姑来了你自己和姑姑说。”说完就妈妈上班走了。后来姑姑来了，我跟姑姑说想在家玩，姑姑要我在家要听话，就走了。姑姑走后，我和我的朋友在家玩了一会儿，就去院子里玩了，一会儿又见到了我的同学王一博，我们三个人在一起玩了整整一上午，后来妈妈下班把我叫回了家，下午我让妈妈给我听写后又上网把我写的文章发在了博客上。
放假的第三天姑父姑姑邀请我们全家去他们家吃酸菜鱼，我还吃了我最喜欢的笋，很开心。吃过饭我又上网看了我们班其他同学的博客并阅读了他们的文章，觉得他们写得也很好，我还要向他们学习每周坚持写博文。
三天的假期我很快乐，因为我学习了、我也和好久没见面的姥姥姥爷见面了、也和好久没见面的小朋友玩耍了、也写了我的博文、还按照老师发的报纸做实验了……总之，我很开心，也很快乐。
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