小学生日记（精选15篇）
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学生日记，欢迎阅读与收藏。
小学生日记1
我们家养了一只小乌龟，它已经在我们家生活了十二年了，它以前是绿毛龟，但是它现在的毛已经掉光了，爸爸说它现在已经老了。
今天我喂肉给它吃，它张着大大的嘴巴，脖子伸得长长的，眼睛瞪得大大的，就像一个刚刚充气的大皮球。它平时还喜欢吃泥鳅和猪肝。到冬天的时候，随着气温的.变冷，乌龟也就开始冬眠，我们就要跟它穿衣服保暖了。
它最喜欢在水里爬行和在地面爬行，有时候它玩累了想喝水的时候，它就在卫生间里找水喝，我觉得小乌龟很聪明。
我真喜欢我家的小乌龟呀!
小学生日记2
昨天，我们一家子到外婆家去过中秋节，气氛十分融洽。
外婆家有各式各样的月饼，我嘴馋，挑了一块月饼，就捧着月饼到外头的`一大片空地上玩了。我一尝味道，哇!好甜啊!可这种口味不适合我。我随手就搁在了地上，坐在弟弟的玩具车上发呆。
小学生日记3
今天中午的饭真是太气人了，除了那一碗干米饭外，就是鸡了。我吃了块鸡肉，啃了个鸡爪。爸爸说：“吃个鸡头吧，你还没有吃过呢。”，可是我听别人说鸡头是有毒的，怎么能吃呢?爸爸说是十年的老鸡的头才有毒，还说“十年鸡头赛砒霜”，谢天谢地。
鸡的头就是皮包骨头，我用筷子戳呀戳、戳呀戳，结果把它的'嘴巴戳烂了，眼睛也戳成了片片。完了，完了，鸡的脑子也被戳出来了。我本来想自己掰开的，可是我把它戳开了，只好把它吃掉了。吃了一点才感觉到太难吃了，我只好把鸡头剩下的部分像投篮球一样投到了爸爸的碗里。哎，太难吃了!
小学生日记4
哎，真让人失望呀！为啥失望呢?还用问?这段时间一直是艳阳天，连一滴雨水都没有见过呢！看天气预报时，我的的心里总是想：希望明天下雨，希望明天下雨。可是，老天爷偏偏不下雨。我很伤心。
雨呀，我等着你！来吧，大家都等着你！
小学生日记5
今天下午，妈妈带我去武松公园，这次去神奇迷宫。
妈妈买了票准备进去可是，妈妈害怕不敢进去，我拉着妈妈的手使劲拉她进去，可她就是不敢进。妈妈让我自已进去,我说":算了,我也不进了."
回到了家，我心里想：为什么妈妈害怕呢?女人真是胆小,我以后要成为一个顶天立地的男子汉,保护妈妈！
小学生日记6
今天，我在放学回家的路上捡到了一个非常新的'
玩具，不知道是那个粗心的小孩丢的。
这个玩具虫背上有四个小圆点，它可以做的动作有：直行、翻跟斗、原地转圈。这个玩具虫的下面有两个轮，还有一个板手，旁边有个上劲的把，一上劲，小虫就开始表演节目了。回到家，我把它送到楼下的幼儿园，交给了老师，这是我原来的幼儿园。
我以后可不能学这个小孩粗心大意，乱丢东西了。
小学生日记7
一天放学后，下起了大雨。
老奶奶不小心被石头绊倒在地上。老奶奶大声的叫着：“哎哟哟，我的腰啊！”
在前面的小明听见了，连忙跑到老奶奶的`身边，左手撑着伞，右手把老奶奶扶了起来。小明问：“老奶奶，那里摔到了，要不要紧。”老奶奶说：“谢谢你，现在好多了。”小明说：“那就让我送你回家吧！”
老奶奶夸小明真是一个遵老爱幼的孩子！
小学生日记8
今天是个美好的一天，我早上起来吃早点，吃完早点我就下去玩了，我去五棵树中心那里玩，我先跟他们一起去找知了，我们一会在草丛找，一会儿跟着他们去东往东找，一会儿跟着他们去往西找，我们找了好久，一只知了也没找到，最后终于找到一只死了的'知了，它好像被热死了。
之后，我们一起去玩滑板了，玩的太惊险了，吓死人了，还好没出事，我在楼下玩了很久，我渴了，我去超市买瓶水就回家了，回家一看窗外下雨了，雨一直下了好久没有停，我写作的时候已经是晚上了，写完作文，我就上床睡觉了。
小学生日记9
“哈哈哈”
“什么事笑的这样开心!”妈妈问!
“这个动画片太好笑了!”我回答道!
我喜欢看电视，它带给我知识、喜悦、开心!你看喜羊羊和灰太狼，灰太狼爱动脑筋，它想尽办法、绞尽脑汁制造各种各样的抓羊机器去抓羊，小羊们也是想尽办法摆脱狼的追捕。虽然灰太狼从没成功得吃到羊，但是它不达目的.誓不罢休的精神很值得我学习。同时电视里播出的科普片我也非常喜欢!不过妈妈却告诫我：“不能沉迷电视，时间长了对眼睛不好!”
小学生日记10
10月15日 星期二 晴
今天，我们的军训内容是踏步训练。
开始了，教官先给我们做了示范动作，并告诉我们，要按他的口令踏步，他还特别告诉我们踏步动作的要领是：1.不能同手同脚;2.要把脚、手抬高;3.手不能往外摆。
开始训练了，我踏步时，突然，我踏错脚了，于是，我认真地改掉，又踏了起来。我一直跟着教官的口令踏。这个错误才刚刚改正，又来了个错误，就是我跟左边的同学老是打到手。教官看到了，连忙跟我们说：“手不要往外摆，要不你们的手会再撞到一起的。”于是，我们按教官要求的做，果然不会再打到对方的.手了。
军训真累!但是军训中我学会了遇到困难要克服，犯了错误要改正。要有吃苦耐劳的精神!
8月4日，星期三，晴。
今天我开始了我的“窃挠”行动。
不知道为什么一做军姿训练的时候，我总是感到耳朵旁边痒痒的。刚开始我还能坚持，站着一动也不动。可是渐渐地我感到我的耳朵后边越来越痒拉。可能是头发给挠的吧，也有可能是被飞过来的小虫子咬了一下。不过现在想这些没用，必须抓一下啊!
君子也有忍不住的时候，不能再想坚持就是胜利这句话拉。我先向四周瞅了瞅，看了看同学，嘿，他们没人注意我，他们每个人脸上的表情都象做苦役似的。我又瞧了瞧教官，他正在认真地纠正别的同学的站姿，也没朝我这边看。我觉得我的机会来了，我迅速地把手放在耳朵边，不停地挠着。啊真舒服啊，那种感觉就象渴了很久的人终于喝到了水。不过我在感到舒服的同时心里又感到很害怕，怕教官朝我这边看，怕教官发现我在做小动作。因为教官说过谁如果动了一下，就要比别人多站一会儿。我可是一秒钟都不想多站啊。这时我感到教官好象要过来拉，我迅速地把手放下来，把背挺得直直的。教官好象什么也没发现似的就从我身边走过，我悬着的心这时才放了下来。
“窃挠”行动成功!
11月11日 星期五 天气：晴
我觉得军训象陈年的醋一样。站完军姿后，腿脚都非常酸，真就象是惯了醋一样酸，连站起来都有点困难。
我觉得军训又象白砂糖一样。每次我站军姿、起步走、正步走等动作做得不错时，郑教官就会对我说：“做得不错。”有时还会让我先休息，这时我觉得比吃了蜜还甜。
我觉得军训也象中药一样。每当练习时，郑教官又是那么严格，每个动作必须做到位，不能有半点差错，如果有丝毫差错，郑教官就会让他罚蹲五到十五分钟。这时我觉得比喝了中药还苦。
军训更象辣椒一样。每当挨批评时，我就会觉得比吃了辣椒还辣。
军训，就是这么一个怪活动。
11月8日 星期三 天气：晴
今天是军训的第三天了。时间过得真快，一周的军训转眼间已经过去了一半，我想：军训快结束了，在最后两天里，我要更加认真地训练，不然就评不上优秀学员了!从今天的表现来看，为评上优秀学员而努力的同学不止我一个。
下午军训时，我们又学了几个新动作，然后我们四支对围成一个正方形，郑教官站在中间。郑教官教好我们动作，然后我们开始练习。做到踏步走时，我们男同学可能有点儿激动，踏步越踏越快，最后简直变成了跑步，我都跟不上了。郑教官只能“麻烦”我们男同学罚蹲十分钟，然后重走。
男同学们都吸取经验，不再那么激动了。郑教官觉得这次我们走得不错，就让我们休息，可没想到，“解放”的我们还没坐下来，郑教官的“高音喇叭”又响了起来：集合!我们差点晕倒在地。郑教官看我们这副“狼狈”样后，终于“大发慈悲”：“再休息五分钟!”我们高兴极了!
小学生日记11
1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。
2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3. 通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。
4. 中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
5. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
6. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的.作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
7. 这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
8. 文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。
9. 文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。
10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
11. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
12. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
14. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
15. 文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。
16. 文章主题明确内容丰富，引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。
17. 这篇文章想象奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
18. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
19. 文章开头部分过于繁琐，层次不分明，过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
20. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
小学生日记12
今天是三八妇女节，下午放假，老师说让我们帮妈妈做个家务，我就拖地。
我拿起拖把拖起了地，因为拖把本来就是湿的，所以我不用涮，我先拖了自己的房间，里面有我的脚印，真多!我要从里向外拖，要不就会又有我的脚印了。
我又拖了书房，里面没人，所以也没用脚印，可是天花板上会掉下来灰，书房也是个很小的房间，我拖了两下就拖完了。我又拖了妈妈的'房间，很干净，我只拖了一下就行了。
我又拖了客厅，可也很干净，我就随便拖了几下就没有灰了。
我的任务完成了。为了减轻妈妈的负担，以后我也要经常拖地。
小学生日记13
今天，秋高气爽，万里无云。我们全校同学兴致勃勃地去嘉定的华亭人家游玩。
“到了，下车吧！”导游一声令下，我们迫不及待地下了车。
华亭人家成了欢乐的海洋。
最好玩的是“海盗船”。我们排着队，静静地等候着。过了好一会儿，终于轮到我了，我兴奋极了，一个箭步冲上去，一脚跨进“船舱”，稳稳地坐在中间。“嗒！”工作人员为我们扣上了保险杠。“叮——”海盗船启动了，船身前后晃动起来，慢慢地摆动得越来越高。这时，我有点害怕了，两手紧紧握住扶手。周围的同学“啊——”地叫了起来。不久，船身荡得更高了，一下子冲下来，我有些头晕，心似乎都要飞出来了，我情不自禁地尖叫起来：“快停！”过了一会儿，船缓缓地停了下来。同学们一边下“船”，一边说着：“吓死了！吓死了！”但是，大家的脸上写满了笑容。
我们还玩了水陆大战、攀“岩”、竹筏漂流，采摘绿油油的青菜。真是快乐而难忘的一天啊！
秋天一日游一路上，我们在车上有说有笑，老师忽然说：“同学们，大家来唱歌好不好啊？”“好！”大家爽快的答应了。“你们二年级向唱首什么歌？”张老师和蔼的问道。“嗯，我们想唱‘小红帽’！”二年级的小朋友说。“好，那开始吧！”“我独自走在郊外的小路上??”二年级的小朋友大声唱道。我在心中想道：嗯，不错！
不知不觉，他们就唱完了，老师对我们说：“三年级的小朋友，你们看二年级都唱得那么好，你们想唱什么呢？”老师和蔼的`问道。我们答道：“我们要唱‘让我们荡起双桨’！”“让我们荡起双桨，四周环绕着绿树红墙??”
在欢声笑语与歌声中，我们来到了龙岗区布吉南岭村求水山公园。这里的人可真多呀！我们走了大约半小时才来到了景区。
我们去了客家民俗园、长征园地、旋转木马、旋转飞伞、碰碰车、雪山飞龙??其中我最喜欢的有：客家民俗园、长征园地、碰碰车。
我们先来到客家民俗园，看到了许许多多得客家人的日常生活，比如：草帽、锤头、锄头、豆磨等。然后，我们又去“看”了客家人的艰辛，比如：一到春天就得播种，到了秋天就得收麦子??老师说：“以前的客家人最早出现在我国的安徽省。”
然后就去了长征园地，看到了以前的战士们的艰辛，比如：过雪山、过草地??“同学们，你们知道吗？雪山上面温度是零下几十度，如果你到山顶的话，就会被冻成冰棍！”过草地时，也是红军最艰苦的时候，，因为那时候，红军们都没东西吃，所以，红军们就只得吃自己的皮带、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我们的战士——红军不努力的话，就没有今天的和平！
然后我们又去了游乐场玩了碰碰车，我跟同学约定：待会儿由我来开，好不好？同学也爽快的答应了。到我们的时候，我飞快地冲上去，坐在车上。车启动了，只见我脚踏脚踏板，手握方向盘，嘿！那神态，可真像一个小司机呢！可是，等我开那碰碰车的时候，我就神气不起来了，因为我开那碰碰车的时候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前！一点儿也不听从我的指挥。
我们还玩了许多项目，也去了不少地方呢！就不一一介绍了！
下午，我们坐着车，很快就回到了学校。
回到学校，老师夸我们很乖，我心里美滋滋的。
今天可真开心！
小学生日记14
徒步
今天一早，五点钟，我们在起点七海坝出发，顺着河流走到江边。一路上有吵架，有欢笑，有痛苦，有惊险。
我们从起点出发，走了不到500米就看到一棵桃树，地上小桃子满地都是，轻轻一摇树，红桃子就全部落到地上。我们有十一人，摘了十一个桃子，放在鼻前一闻，一股桃香的味道扑面而来。我们走了一段路后来到了一位老婆家，老婆热情的邀请我们去他家后院看金桔，我们从树上摘下几个来，放进了嘴里，酸酸的。
有吃的也有学习。和我们一起出来的还有徐叔叔，他向我们提出了一个问题：油菜为什么要从中间砍掉呢？见我们一个也回答不出来，边说起来了，地下多出来的可以晒干做柴火烧。
当我们走到念树下时，看见一只刚出生不久的小猫，他的眼睛才刚刚睁开，它落进了水里，冷的打颤。我们把它放在了一位人家的门口，离开了。还没走几步，小猫就跟了上来，唐老师说“这种小猫是野生的，他有自己的生存方式。”也对，小猫有自己的生存方式。
这次三干河徒步，我们走了16公里的路，可开心了。
一节精彩的阅读课
今天，赵老师带我们去报告厅上了一节阅读课。难得到报告厅上课，同学们都很兴奋！一进门，我发现听课的老师可多啦！又有点儿紧张！
赵老师上课很精神！很有意思！她给我们带来过许多精彩的故事，今天，她又为我们带来了一个故事，叫做“鸭子骑车记”。
“小朋友们，封面上画得是什么？”、“鸭子想干什么？”这些问题大家都很感兴趣，争着发言，有些小朋友站起来没说好，大家都很着急，准备替他回答。
“鸭子是怎么跟动物们打招呼的？”有说“你好！”的，有说“hi！”的，还有说“你早！”的，老师公布的答案是“嘎嘎！”，引来全班一阵笑声。
“封底上的图画像什么？”，我赶紧把手举得高高的，真幸运老师点了我的.名，我说“是自行车上的彩带”，蒋余豪说 “像鱼的尾巴”，想象力真丰富呀！下课以后，我想了想，它有点儿像“天上的彩虹”，可惜上课时没这么说。
有点儿遗憾的是，没来得及表演就下课了，要不然就更完美了！
游戏一节课
今天，我们又有一节体育课，这可是我和伙伴们最热爱的“游戏课”。
首先，老师带领我们做热身运动后，让站得最标准的同学先去自由活动。过了一会儿，集体自由活动，我先约来一位好友：张雨轩。紧跟着，一下子来了一大堆女生：张诗雨、邓青月、邓楚月、向奕桐、涂蕊、石心迟和刘欣慰，我看看有这么多人参加了这场游戏，想想人也差不多狗粮，于是我大声宣布：排队、排队！
大家迅速排成“长龙”，我大声宣布游戏规则是：“我先当车头，每个人抓住自己前面一个人的衣角，抓紧了，下面开跑，车头先迅速而敏捷地跑几个弯道，跑几个弯道，‘1号车厢’及后面几个车厢抓紧，车头和车厢绕成一个圈转，车头去抓车尾，当大家转得头晕目眩的时候，车头又会喊：‘散！’大家散开后，车头去抓车厢和车尾，抓到谁，谁就来做车头。”我刚说玩，就按照游戏规则跑了起来。
就在我们玩得兴致勃勃的时候，体育老师的哨声响了起来，大家只好依依不舍地去排队了。
小学生日记15
老师说这假期要写20篇日记，emmmmm，我想，我的日记我做主，于是乎，我每篇日记只写50字，还是用数的，你说我这样会不会被制裁，毕竟高一日记，不管了，要我说，你不规定字数，我就用最少字数，你又没说，我要充分发挥咸鱼精神，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着。
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