小学生日记（精品）
时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的小学生日记，希望对大家有所帮助。
小学生日记1
我今天呀，又是兴奋，又是激动。我为生么怎么兴奋呢？原来呀，离回老家的日子就要到了。又可以见到英俊潇洒的.老爷，和蔼美丽的老老。我能不兴奋吗？还有，我就要和老家的那些伙伴玩了，我可不兴奋吗？还有，我妈妈给我买了好多课本，说什么，新学期要用，这，要用那。弄得我晕头转向的。还给我做了一个学习计划。是这样列的：
孩子每天的学习计划：
唉，快回老家还有作业，我都快累蒙了。苍天呀，为什么这个世界那么残酷呀……
小学生日记2
在我的生活中，一个个第一次就像一个个成长的脚印。但是，我最难忘的还是还是学骑自行车。
记的`在我八岁的时候，姨姥姥送了我一辆粉红色的自行车，当我接到这份“惊喜”后，我喜出望外。可我还不会骑呢，正当我垂头丧气的时候，妈妈鼓励了我。我下定决心，一定要学会骑自行车。
我先学上车，我两只脚先一起上，“砰”，我摔了个四脚朝天。来回几次后，我发现一只脚站在地上，另一只脚上车就OK了。于是骑车的第一步――上车，我学会了。
接下来，我要学最难的骑自行车这一部分。我先上车，可自行车马上向右倒，我赶快向左，可摔得更快了。这一次，车子向左倒我也向左，竟然没有倒，我很高兴。
学会了骑车子我就给自己设定了一个目标——在广场骑着转一圈。我竟然没有倒，那时，我欣喜若狂。我回家后，连忙给妈妈报告这个好消息。妈妈听了，不相信。我就推着自行车跟妈妈来到了广场。我正大光明的骑上了车子转了一圈。妈妈看后，愣住了，不一会儿妈妈对我说：“宝贝，你太厉害了。”我听了，心里比喝了蜜还甜呢。
通过学骑自行车，我明白了一个道理：“坚持是胜利，勇于挑战才能成功。”
小学生日记3
3月3日 星期四 陰
今天早晨，妈妈买回来了些绿色的小豆芽。我兴冲冲的跑了过去，好奇的看着，“这到底是怎么变成的？”妈妈似乎看透了我的心思说道：“我们也能制作豆芽！”接着，妈妈从橱柜里拿出了制作豆芽的原料----绿豆，并告诉了我制作方法和要领。
我按照妈妈的方法抓了把绿豆，那颗颗小小的绿豆翠绿翠绿的，晶莹剔透，像个个绿宝石。它们有大有小，有的全绿有的半黄半绿，有的半棕半绿千奇百怪，形态各异。不过它们都有个特点，就是很硬，像个个穿着绿色铠甲的`小勇士。
我将绿豆放进塑料瓶中，“叮咙咣噹”它们用身子为我演奏着美妙的音乐，我向瓶中加了半杯水，绿豆们在水中尽情的放松自己的身体，静静地享受着舒适的水浴。让豆子在水中浸泡12小时以上，浸豆子工作大功告成。
晚上，我去“慰问”那些“豆宝宝”们，它们看到我的到来个个开心的咧开了嘴朝我笑。
小学生日记4
今天，我们家搞了一次捕鼠大赛，非常让人提心吊胆。因为我们家的小仓鼠“坚果”又“越狱”了，这已经是它第三次逃跑了。
一大早，奶奶就把我叫醒了，说“小仓鼠又跑了”。我迷迷糊糊地起了床，也加入了捕鼠队伍。我们把卧室、客厅、厨房、卫生间都找遍了，都没有。这时奶奶在阳台的洗衣机下面发现了它，叫我们去帮忙。我和妈妈赶快去增援。妈妈拿竹竿，我戴上手套。奶奶悄悄地把洗衣机移开，居然没有！我忙趴在地上往洗衣机底下望，看到了一团浅咖啡色的毛茸茸的东西，用手一抓，软软的、肉肉的`，正是我的“坚果”。我立刻把它抓出来，放在手上，心想“可不要被压坏呀！”它蹲在我的手上，用小眼睛看着我，可怜巴巴地望着我，浑身占着灰尘，邋遢极了，还好没有受伤。我看了非常心疼，赶紧给它彻底洗了个澡。
原来是昨天我和它嬉戏之后，没有关好笼子门，它以为外面的世界很精彩，就溜出来玩，结果就迷路了。以后我可要管好这个调皮的小东西。
小学生日记5
今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。
我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家的`路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。
小学生日记6
每个人都有做错事的时候，做错事并不坏，怀的'是做错事不承认。
星期天，我的几个朋友来到我家玩。我想和朋友们玩“摸瞎子”的游戏。朋友们也答应了。
开始玩了，“石头剪刀布”，咳！我就是那个倒霉的瞎子。由于我蒙上了布的关系。我左冲右撞的，一不小心把妈妈心爱的花瓶给打碎了。
朋友们都走了。我的心里忐忑不安。妈妈回来了。我想：“还是把实情告诉妈妈吧！”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈原谅了我并说：“做错了事要勇于承认！”
小学生日记7
今天 我和爸爸在电视上看到东京铁塔 我在想 为什么他是三角形的 而不是圆形的四方形的呢 我想来想去 一点头绪都没有 我去问爸爸妈妈这是为什么 爸爸妈妈他们都异口同声地说：“你要自己想，不能一直依靠我们给你的答案。有可能老师上课就有讲。”爸妈的这句话让我想起老师上课时讲的`话，三角形具有稳定性然而四边形容易变形，圆形会移动，不能固定。我终于知道原因了，是因为三角形的稳定性，这样东京铁塔才能屹立不动!
小学生日记8
星期五，吃过晚饭。我急切地说：“妈妈我给您背第三课的课文吧！”妈妈拖着长腔说：“行。”
我拿起语文书说：“妈妈给你书。”妈妈接过语文书，坐到沙发上说：“好开始。”我满怀信心地背起课文：假日里，爸爸带我去爬天都峰……妈妈情不自禁地鼓起掌来。我有点得意忘形。背到了“老爷爷也点点头”，背成了“爷爷点点头”。妈妈严厉地说：“你给我背得老实点”。妈妈的.脸色由晴转阴。这时，我就提醒自己要坚持背好。快背完的时候，妈妈脸上露出微笑。
这篇课文终于顺利背完了。妈妈给我了热烈的掌声，说：“背得真好继续努力，相信你是最棒的！”我听了妈妈的表扬，心里比吃了蜜还要甜。
小学生日记9
今天是星期天，我和妈妈一起到闸上小学玩跳跳床。我玩了一条龙，第一次爬一半就滑了下来，第二次爬的时候，妈妈在外面给我壮胆，太阳娃娃照着我，我感觉好热呀！我爬到了公鸡的身体里，一下觉得好阴凉哦！我把许多的`动物都玩够了，我想再玩一遍，可是我已经满头大汗了，我在那里大声叫：“妈妈快来呀，我想喝水。”妈妈看着我这副摸样，哈哈大笑起来。
今天我玩得好开心哦！
小学生日记10
放学了，孩子们冲出学校跑在回家的路上，有一个小朋友看见面前出现了一只美丽的.小黄蝴蝶，就一声不吭的慢慢地靠近它，想办法抓住它，带回家给弟弟看。
黄蝴蝶飞啊飞，飞到了菜花中，看不见了，小女孩找呀找，还是找不到，只好回家了。
小学生日记11
4月30日 星期二 雨
一声雷响，雨就开始噼噼啪啪地下，就好像下冰雹一样响，打在窗户上，好像有人在敲着窗。“噼里啪啦，噼里啪啦……”地面就像冰一样滑。稍有不慎就会滑倒。
我和姜楠走在通往宿舍的楼梯上，一边走一边说笑，走在她旁边，我感觉有一点挤，于是走到四楼平台跟她说了句：“姜楠，我发觉你面积有点大。”然后闪电般的躲到一旁，她立刻向我冲来想打我，结果脚一滑，“当！”的一声四脚朝天躺在地上，就像要地震了似的，她全身的肉都在剧烈地颤抖着，她拿着的书也稀里哗啦掉了一地，我连忙扶她起来，看见她屁股上有一圈湿的`还是忍不住哈哈大笑起来。
姜楠见我如此放肆就使出浑身力气用屁股把我用力一顶，把我顶到了墙上，然后身体往我身上一靠，就像五指山一样把我给压住了，无论我如何挣扎，还是被死死的卡在墙上。
最后，有一群男生走了上来，看见我们一对“情侣”便大喊：“哇！姜楠！你这是要强吻啊！”
“哇！好感动啊！”
“真棒！”
姜楠见事不妙，赶紧溜走了。
小学生日记12
清晨，匆匆吃过早饭，爷爷、奶奶、妈妈、姐姐、和爸爸开车一起出发到鹤壁市，再去淇河，那里风景秀丽，美丽的淇河，金光闪闪、清澈见底，有许多水草和小虾、小鱼、有许多游客说这里很美!到了游泳区、那里的河和岸都被铁丝网网住，划着我很痛，但是，那里的水还是吸引了我，在阳光下，河起了美丽的'波纹。我和小伙伴在河玩可开心了!夕阳落了，我说：“夕阳好美呀!妈妈叫我回家，我依依不舍的离开了。
小学生日记13
蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的`三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生日记14
5月2日 星期四 阴
中午，大家吃完午饭，准备上楼睡午觉，李老师手里拿着个黑色的本子，一边看一边走过来。
我看到那个黑本子，里面写满了密密麻麻的字。我想把头凑过去看看，结果人太多，把我给挤出来了。李老师走到楼梯口时，手上拿着书，把手往后背。
我想搞一下怪，就慢慢走到李老师身边，把手慢慢伸向李老师手中的.本子，我嘴里还一直发出嘻嘻的声音。我把手一抽，黑本子被抽了下来，李老师立马转过头，把黑本子从我手中夺了回去。然后手往上一挥，轻轻拍了下我的头。
我叫了一声：“哎哟！”
周围的同学都笑了。
李老师也笑了！
走到二楼的时候，我还是不放弃，又把手伸向黑本子，刚碰到黑本子，李老师直接用手拿着黑本子轻轻打了一下我的手。我又叫了一声：“哎哟！”周围的同学又笑了，李老师也笑了起来。
到了四楼，我还是不放弃。
人们都说，人到了第三次就有了经验。所以我展开了第三次行动。我拿着数学书，顶在我的脑袋上，从笔袋里拿出一把尺子，用手紧紧地抓住尺子。慢慢伸向黑本子，李老师马上回头用本子轻轻打在我的头上。结果打在了我的数学书上。李老师见了，就笑了。
小学生日记15
今天是星期天，妈妈带着我和妹妹去游玩。我们来到公园，看到好多人。我们正在慢慢的走。忽然有一阵风经过。原来是一位小朋友飞快的.骑着自行车，向前冲。真想跑过去告诉他这样骑车很危险。我们又继续走看见了一群人围在一起我也走上前去看，原来是刚才那个小朋友撞了一位老奶奶。周围的人都在指责小朋友应该向老奶奶道歉。他却说我没有错。这时我走上前去对他说：“小弟弟，不能在公园是供行人散步你把老奶奶应该向老奶奶道歉。”他听了以后赶快走到老奶奶面前说了声对不起。
通过这件事我想了很多人人都要讲文明、懂礼貌、尊敬老人。这些都要从我们身边做起。
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