【精华】成长日记汇编五篇
一天就要结束了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的成长日记5篇，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
短暂的七天实习很快就结束了，我不知道该怎样表达自己离开的那一刻甚至是现在还没有平静的心情。这七天，那些记忆，闭上眼睛，都清晰地在脑海中闪现。那条走了七天渐渐熟悉，陡陡的、长长的距离实习单位的路，那条我们五个实习生曾经手撑着伞、开着玩笑、讲着笑话、说着故事的路，那条埋藏着我们脚印，记录着我们心情和梦想的路。还有实习单位看门师傅那和蔼的笑容、慈祥的脸、花白的头发。那间我刚过去时还在装修的屋子现在应该不会听到嘈杂的声音了吧？那间大家耐心细致地教我使用剪辑新闻片子的软件可我仍然没有学会的屋子。那间透过大大的玻璃窗就可以看到主持人录节目的屋子……记得第一次和师傅带着重重的摄像机出去采访时的情景，记得我第一次紧张地以实习记者的身份出境的画面，记得我写的新闻稿第一次在电视台播出时兴奋、激动的心情……
我实习过程中的每一个细节，每一个场景，每一次采访过程，甚至是那里每一个人的脸，和我说过的每一句话；那么多人的面容，那么多的心情，我都深深地记在了自己的心里。我会把他们按照时间顺序排列起来，贴上标签，名字叫做经历。小心翼翼地放进漂流瓶中，在我心里徜徉、飘荡、航行。
经过七天的时间和学习，我明白了很多，体会了很多，也收获了很多，这些都是我在书本上不曾学到的经验，对我今后的学习、生活甚至是人生都产生了积极的导向作用。感触最深的一点是，我体会到自己现在储备的知识还远远不够，“书到用时方恨少”，我仍然要虚心地学习，积累更多的知识。在学校中，我曾经因为取得过一些小小的成绩而得意洋洋，但是当自己亲身实践才知道我还要读更多的书，掌握更多的知识，为今后的工作打下坚实的基础。
我还深深地体会到了父母工作的'辛苦和劳累。每天我都是腰酸背痛口干舌燥，父母每天工作回到家后还要做饭、洗衣服，所以今后我要为他们分担家务，帮助他们减轻负担。
我收获了友谊，学会了团结合作。我们五个实习生来自不同的学校，因为这次实习成为了很好的朋友。我们互相帮助、互相学习用摄像机、剪辑片子。我知道了任何一种工作无论多么卑微或是伟大，都不可能是由一个人单独完成的，我学会了合作。
我还深深地体会到，在这个现实的社会中，要有学历，更要有能力，经得起考验和锻炼。我会从最基层的事情做起，改变大学生眼高手低的普遍心理，虚心做事。每一个工作都有它的乐趣，每一份职业都有它的辛苦。所以，以后我会珍惜自己的工作，热爱自己的工作。其实这短暂的七天，给我的收获还有很多很多，我会把这些经验和收获收集起来，用在今后的学习和生活中，让自己慢慢成长，渐渐成熟，走好人生中的每一步。
成长日记 篇2
9月19日
今天，我们回家除了要完成各科作业，还有老师布置的一项“特别任务”——观察一个事物。我一回家，就拿出一把绿豆，把它们浸泡到水里。临睡前，我再去瞧一瞧时，它们一个个都喝饱了水，感觉小绿豆们好像略微胖了一点。躺在床上，回想起来，我竟然莫名其妙地高兴得合不拢嘴。
9月20日
早晨，刚起床，我就迫不及待地走到桌子边去看望我的小绿豆。我睡意朦胧地来看它们，没想到它们似乎也打着哈欠开始起床了。按妈妈要求，我先洗漱完毕，吃好早餐，然后再来仔细观察它们怎么样了。哇！它们竟然一个个全都醒了，一个个一个劲地朝我傻笑着。再凑近仔细打量，我发现绿豆们的“衣服”全都撑破了，有些还露出了白白胖胖的.“肚皮”，可爱极了。
9月21日
上好兴趣班后放学回到家，我一进门口就迫不及待地朝客厅桌子上的小绿豆望去，我似乎感觉到它们也在迎接我这个小主人，挥舞着小拳头。于是，我也下意识地挥手和它们打了声招呼。出于担心，我把它们都移居到了一个“新家”——一个纱布小鹏。纱布小鹏里四面八方都是湿润的纱布，能够保湿，上面也盖着纱布。我感觉小绿豆们在里面轻微地翻动，好像在说：“这个新房子真舒服啊，谢谢小主人的关心”。我仿佛真听见了，突然觉得它们真是可爱极了，也更加关心它们了。
9月22日
今天，吃好早饭，我兴冲冲地跑去看绿豆。只见，绿豆苗已经长出根了，根上有小毛，是黄色的。根长约1。7厘米，像一条长毛的蛇，弯弯曲曲的。下午回家时，我发现豆子已经完全裂成了两瓣，冒出了淡绿的小芽。
9月23日
小芽已经长大了，露出了既娇嫩又柔弱的叶子。叶子是嫩绿的，很薄，像薄花瓣。我又给它们浇了些水，它们就长的更欢了。
通过观察，我觉得小豆芽具有蓬勃的生命力，绿豆小种子里其实蕴藏着无限的力量。我也要像小豆芽学习，学习他们的乐观向上、坚持不懈、能屈能伸的精神。
成长日记 篇3
4月4日晴
光阴似箭，墙上的日历掀过去十张了，可还不见种子出芽。
这十天，同学们的心都急得着火了。好奇鬼王瑞辉用小树权轻轻地拨土。他的眼直盯着拨开的一丝丝土，好象里面有金子，生怕拨丢了。当拨到半寸深的时候，他的`手象碰了蛇一样，往后一缩，嘴里猛吸了口气，眼里射出惊讶的光芒。“发芽了！发芽了！”王瑞辉惊叫着。一刹那，同学们都围了上来，争先恐后地挤着看。
只见一棵小芽儿，站在泥土里，白玉般的身子干干净净。嫩黄的两片小芽合在一起，弯着腰，象个驼背老头。不过用“老头”比喻不太恰当了，因为它还是个刚出世的“婴儿”。
我也急忙找我们小队的“小二黑”，可找了半天，也不见它的影子。我眼里噙着泪，心想：小二黑，你去哪儿了？你是不是失踪了？我没法贴出“寻人启事”，因为你是颗种子啊！
成长日记 篇4
4月16日，我们班的沈老师布置了一项有趣的任务——种大蒜。
大蒜是家里的常备调味品，我家厨房就有两个大蒜头。我一回到家就拿出大蒜头剥起大蒜来，只见6—10个大蒜瓣围着一个细细的小柱子坐着，被几层白里带紫的纱衣包裹着，我把大蒜瓣掰下来，剥下蒜瓣上的薄皮，一股浓浓的、辛辣的`味道扑鼻而来，我觉得眼睛都要辣出眼泪来了，我赶紧把花盆搬到阳台，把大蒜摁到花盆的土里，一个个肥肥胖胖的蒜瓣像小娃娃一样，一浇上水，白白的小脸上都露出了笑容，好像在说：“我要长大!我要长大!”
一天、两天、三天……我怀着期待的心情等了好久好久，4月22日那天他们终于发芽了，绿芽只有2毫米长，接下来我每天去看它们，给它们浇水、施肥，可是大蒜宝宝好像生病了，一直没有再长大，我的心情很失落。奶奶说：“这大蒜是不是死了?”让我拔出来看看，结果拔出来的大蒜长了根须，白白的，像老爷爷的胡须，最长有8厘米呢。看来它们还是在生长着，只是长得很慢很慢。
又有一周过去了，原来的一盆还是发芽的状态，像睡着了一样。我好着急啊!到底是为什么呢?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶召开家庭紧急会议，会议决定：从太奶奶家门口地里挖土过来重新种。说干就干，当天下午就用另一个花盆种了起来。你猜怎么样?第二天大蒜就长了有10厘米高啊!每天蹭蹭地长，一天一个样，几天过去就有15厘米高啦!这可把我高兴坏了。
现在第二盆里的大蒜长得水灵灵的，绿油油的，特别好看。家里做饭、下面条的时候，奶奶总是掐几根蒜苗，切成段，撒在汤或者面条上，自己种的大蒜吃起来味道特别香!我能吃好多呢!
经过这次种大蒜，我相信，我的第二盆大蒜会越长越高，会收获更多的大蒜苗。同时这次种大蒜，我经历了失败，也经历了“胜利”，可以用最近学的一个成语来形容：亡羊补牢，为时不晚。
成长日记 篇5
让幼儿在实践中成长锻炼
中午吃饭时，小朋友都很安静，忽然不知谁大声喊道：“老师，心怡的汤翻掉啦！”一双双眼睛都看着我，好像在看我怎么“处理”这件事。心怡则用紧张的'眼神看着我，任凭那汤水洒在身上，也没起来。我怕烫着孩子，连忙说：“心怡，快站起来！”而她仍然没反应，于是我赶紧将她拉起来离开座位。
这时我的心中有一种说不出的感受，孩子看着汤被打翻，连最起码的自我保护都没有。同样的情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“承包”了。
其实老师和家长都不能成为孩子解决问题的“承包者”。要让幼儿自己去发现问题，思考问题，学会解决问题，不能事事都要靠家长或老师，没有人能帮自己孩子一辈子。我们老师家长不能太娇惯孩子，要多给孩子一些引导，多给他们一些实践锻炼的机会，让幼儿在实践中成长。