【热门】小学日记范文汇编八篇
即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的小学日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
从早上开始，一直下着雨。下午妈妈接我时，只打了一把小伞，我们都躲在伞下。刚到车站，汽车就来了，车上人不是太多，但是路上车太多了!今天上英语课，要再转一个车。35路车上人特别多，脚都没地方站了。我站在最前面，司机旁边有个小视频，能看见后门的人，一会儿晃过一张大脸，特别有意思!
到英语教室楼下，我不让妈妈上去，自己背着包就上楼了。我见到老师，又抱又跳的，可喜欢她了!
回到家，姥姥给我们做了带鱼，我好开心，连连说道：“我要吃带鱼，我喜欢吃带鱼!我都能吃光!”我还告诉他们老师教我们怎么吃带鱼：把两边的刺连肉去掉，吃中间的就行了!我接连吃了好几块。
饭后，爸爸又带着我盖印章。我们把妈妈给我买的`书上，都盖上红红的印章，特别有成就感。这个工作，我好喜欢!
小学日记 篇2
今天，早上我一进校门，就看见全校学生个个打扮得精神抖擞。我们二年级五班也不甘落后，老师为女生们每个人头上戴一朵漂亮的花，男生们也穿戴的整整齐齐。听着广播里主持人激励人心的口号，我们全校师生开始轮流走向主席台接受学校领导的'检阅。轮到我们班了，每个同学胸前拿着一朵向日葵花瓣，走过主席台时响起了一阵阵热烈的掌声。我们喊着口号：“阳光照，花儿笑，爱锻炼，身体好。”
当全年级展示完后，老师宣布比赛开始了。在后来的活动中，我参加了跳绳、跑步，当我比赛跳绳时，刚开始跳得很快很好，可是越跳体力也越不支，所以最后没有取得名次。我又参加了集体跳绳和接力赛。
老师在主席台上为大家发了奖，并告诉我们“生命因运动而精彩”。原来，运动真的很重要，虽然这次运动会我没有取得好成绩，但是这次运动会让我知道了不仅要有好的学习成绩，更要有好的体魄。
这真是一次难忘的运动会呀！
小学日记 篇3
上学期开学初，钟老师交给我出好班级墙报的任务，我乐意地接受了。
我先找到郑楚楚同学帮忙。我们两先设计图案：中间是一个大红苹果，上边写着：
“快乐天地”几个大字，左边是“环保角”，右边是“作文角”。
设计完毕，我们按上面要求制作。先买来大粉纸作为底色，然后从家里拿来了红色的卡纸，橘黄色的纸作为“作文角”底色，绿色的纸作为“环保角”的底色。红苹果上贴的是一些同学的自我介绍；左边环保角上贴上一些环保图案；右边“作文角”上帖上我们班同学写的优秀作文。为了使墙报更漂亮，班报下面我们又贴了许多花朵、小猫、小草等贴纸，使班报显得更活泼可爱。
班报用的纸大部分是我和郑楚楚用自己的零花钱买来的'，制作班报的时间都是早自学和放晚学以后的时间，一个多星期后，我们制作的墙报完工了。
看看墙报，我们有一种说不出的快乐，因为我们为班级集体做了一件有意义的事。
我们都应该伸出自己的双手，为班级创造美丽的环境！
小学日记 篇4
10月14日 星期二 晴
我家有两棵核桃树，它们个个长的都很挺拔，主干很粗很直，叶子很大，像一把小扇子。
春天，核桃树开花了，核桃花细长细长的，它由一根茎组成，茎上长有很多小花骨朵，核桃花长在叶柄的下面，核桃花一般都是几根粘在一起的，就像几串绿色珍珠一样挂在树上。核桃花更像一条毛毛虫，妈妈经常拿来吓唬我，我还当真了。
我还知道核桃花可以吃呢！听爸爸说，先把核桃花的骨朵去掉，把茎用热水烫一下，就可凉拌吃了。
夏天，核桃树开始结果了。开始果子很小，圆圆的，像一颗绿色的`小珍珠一样。果子成熟后绿壳就会裂开，露出了灰色的壳，壳里面就是果实，一般壳里面是4半核桃，它像橘子一样，都是挤在一起的。开始核桃外面有一层皮，皮是褐色的，皮剥了以后就是白色的，就像一个白白胖胖的小娃娃。皮剥了以后就可以吃了，吃起来香香的、甜甜的、脆脆的。核桃晒干以后那一层皮就剥不了了，而且吃起来也就不那么脆了。
这就是我家的核桃树。
10月15日 星期三 晴
我弟弟家有一只小狗叫花花，它很调皮。当它看到有许多狗的时候就会去凑热闹，它在其他狗的身上东闻闻西闻闻，不知道它在闻什么。有时候花花还跟一大群狗在街上乱走，好像在逛街一样。
有一次，我和弟弟考它的嗅觉，我把一大块肥肉给它看了一遍，让弟弟把它眼睛蒙掉，我就把肥肉藏到了前面的一堆沙里，然后就让花花去找，它边走边闻，过了一会儿它走上那堆沙，它在沙上东闻西闻，最后它在一个地方用爪子轻轻刨了一下，就找到了那块肥肉，津津有味的吃了起来。
还有一次，我扔出去一根小棒，让花花捡回来，它却捡回来一根骨头。花花真有趣。
你觉得花花可爱不可爱？
小学日记 篇5
中午，我和好朋友任思语吃完饭后，就跑出去玩。地上有一群小蚂蚁，不远处有一只比蚂蚁大好几倍的死苍蝇，只见小蚂蚁们的触角这只碰碰那只，那只碰碰这只，真有意思！不知道的人一定以为它们在跳舞呢！让我来告诉你吧:这是蚂蚁在互相传递消息，用它们特有的方法告诉对方现在有什么新情况。遇到了这只"巨型苍蝇"，当然要多叫几个好朋友来帮忙口罗！。蚂蚁们商量好之后，就开始行动了。它们分配得真好，四五只抬前面，其他的在后面，还有一名指挥哩！真是"蚁"多力量大。经过小蚂蚁们的努力，"巨型苍蝇"被搬进了小屋。我通过细心观察，发现蚂蚁的"手臂"似乎特别有力，能搬动比自己身体大得多的东西，可能是有什么秘密武器吧！
我把没喝完的牛奶倒了几滴在地上，蚂蚁"走"过来，闻了闻，就"走"开了，看来它的.嗅觉挺好，知道牛奶不适合它。
我又拿来一个一次性的塑料杯子，透明的，把杯底朝上，罩住了两只蚂蚁。过了片刻，我把杯子拿出来，蚂蚁抬头望望天，还是继续向"小屋子"走去。我再一次罩住那两只蚂蚁，并用手盖住杯子，使它们什么也看不见，又把杯子拿出来。它们可昏了头，这儿走走，那儿转转，迷失了方向。经过反复实验，得到的都是同一个答案：蚂蚁是靠蓝天、白云和周围的事物来辨别方向的！
我发现了蚂蚁的许多秘密，也明白了：观察和研究是很重要的。
小学日记 篇6
3月4日晚上七点多，我和妈妈冒着淅淅沥沥的春雨，来到安徽师范大学花津大礼堂参加鞠萍姐姐的讲座。
上千人的礼堂座无虚席，就连两边的走道上也站满了人。有点遗憾，我们晚到了半个小时。鞠萍姐姐正讲到昨天到芜湖的时间较晚，工作人员给她安排了比较豪华的套房，第二天早上她就叫工作人员换成了单间。她说没有必要浪费。后来我在她的《萍聚》一书中看到，那本书的手稿就是在一些废弃的单页印刷的纸张上面写成的。鞠萍姐姐真是朴素而又节约的人啊! 接下来的一个环节，就是手把手教大学生们怎样主持和采访。她耐心地指出他们的失误，并且亲自示范正确的`做法。大学生在她的指导下，果然表现更加出色了。有一个哥哥，上去第一句话就逗得大家哈哈大笑：“大家好，我是‘鹦鹉’。”鞠萍姐姐仔细一问，才知道他叫殷武。鞠萍姐姐笑着说：“学主持这一专业就要口齿清晰，殷切的殷，武术的武，殷武。不然就要闹出笑话来了。”然后，她语音一转，模仿新闻播音员的声音说道：“今天的新闻到这儿就结束了，我是‘鹦鹉’。”全场都被逗乐了。 最让我惊讶的是，她又即兴演唱了京剧和黄梅戏，博得一片喝彩声。我也在《萍聚》里面找到了答案，原来她四岁就迷上了京剧，还经常练习。看来多才多艺的鞠萍姐姐可是从小就下了功夫了。
讲座结束后，我买了鞠萍姐姐的两本书，排队等待让她签名。队伍像长龙一样，一直排到了礼堂的外面，可是大家很有耐心，很有秩序。签名合影结束回到家已经十点多了，可是我依然很兴奋，我见到鞠萍姐姐了!躺在床上，我迫不及待打开了鞠萍姐姐的书……
小学日记 篇7
10月1日多云
上午8：30
妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。
下午2：00
我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。
10月2日小雨
上午10：00
我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7：30
豆芽的中间已吐出了长长的`“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
10月3日晴
中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
10月4日晴
在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。
10月6日晴
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。
10月7日晴
晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！
小学日记 篇8
周五(六月三十日)
什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃离，什么叫没精打采，今天尝够了。许孙楠没认真对待我的笔谈，写信这种傻事不想再做了。
早读课带他们读课文，一大组一大组的接读，感觉不错，抽背感觉也好。唱歌不好好唱，顾老师一顿训，我也长见识了。治班有方哪!
韩老师说的收徒的事倒是个惊喜，可是我当时心情低落，感觉不怎么尊重他呢。总之回去得写个作文教案才是。
主题班会活动中午进行，主持人马涵啸真的是傻呀，只让一个人发言，一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课，这是惭愧，要是顾老师不来教室，我这个班会还怎么上哪，他们都不听我的，最失败的就在这儿，不开心也在这儿，中午的时间就没管住他们，现在都畏惧这个教室了。后面黑板报，没擦就好了。擦了又没出，邱季玮怎么都不着急呀!
感觉这群孩子跟我很陌生了，我只是过客而已，不是什么重要的，但当走向教室，听到有人边喊便冲进教室：“刘老师来了!”，是今天我最开心的事了。今天我伤害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是……
笔记本电脑声音放不出来，急了，去买扩音器都没找到卖的店，失败呀，难过，明天的课失色了。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!
日记越写越累了，累得我都不想写了。总之，今天不开心。
周六(六月三十一日)
上周一的课，很意外的，顾老师走进了教室——听我课!课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时间，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢?要知道后来，张誉言都说“翻山越岭”他早学过了，我真的是在浪费时间呀。这一课的生字这么难写，我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上，只有想不到，没有做不到。顾老师的'点评是一针见血的，我能有所长。
今天做一个怎样的老师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏老师说，小刘老师还沉浸在理想的状态，杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看，顾老师说，我要把自己当成老师，下午徐老师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我(我说的比他厉害、我做的比他好)、再到不忍欺负我(有人格魅力)。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自己：他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自己很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的老师了吗?我准备这样做了吗?
徐老师说要现在我追求的得是广、博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会老师们说，师范得是培养综合型老师，可是一个专业性的不是更好吗?想不通。
科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，PPT，清明来的汇报课，韩老师说的习作课，烦啊!
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