一年级的日记

实用的一年级的日记模板合集八篇

　　已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的一年级的日记8篇，希望能够帮助到大家。

一年级的日记 篇1

　　xx年xx月xx日 星期x

　　有一次回老家，在车上时，我和妈妈又累又饿，我很想睡觉，妈妈让我睡在她的大腿上。妈妈的大腿又酸又痛，妈妈为了不吵醒我，就没有出声。啊！妈妈的爱是柔软的床。

　　回老家的路上，我和妈妈坐在摩托车上。过了一会儿，我觉得浑身发冷，妈妈就脱下自己的厚外衣给我穿上。我感到很温暖，啊！妈妈的爱是挡风的墙。

　　到了老家的那几天，天气很冷很冷，我的衣服脏了，妈妈一直在为我洗衣服，连手都冻疆了。啊！妈妈的`爱是辛苦又能干的双手。

　　妈妈，我爱您！

一年级的日记 篇2

　　这个暑期我过的特别开心！

　　开心的是因为当我去玩漂流时感觉自己的勇气大增；当我去足球场踢球时我感觉自己的球技也渐长了；每当我和小伙伴一起玩耍时我都会感觉幸福和快乐；同时这个假期我的.书写也进步多了。

　　多姿多彩的假期生活快要结束了，我们将要迎来新的学期，我已经做好了准备！

一年级的日记 篇3

　　9月16日 星期五 天气：晴天

　　今天，妈妈帮我买了一个精美的文具盒。它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上天蓝色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上画着两个美少女战士。她们都披着一头金色的鬈发，长着一双美丽、明亮的大眼睛和一张红红的樱桃小嘴，戴着一对绿色耳环，穿着紫白相间大翻领的'白色外衣、紫色短裙，脚蹬一双马靴，样子很神气。文具盒背面有一个大红心，里面也画着一个美少女战士。每当我学习疲劳时，看到这些威武的女战士，我也就有了精神。

　　打开文具盒，便看到盒盖内面印着的乘法口诀表。表的左侧站着一只可爱的小鸭，它手里拿着一支铅笔指着乘法口诀，像是在向我提问：“喂，朋友！你会背吗？”受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。

　　文具盒里面分上下两层，第一层放着我常用的黑色钢笔和几块小橡皮，第二层放着格尺和铅笔。

　　文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习，我非常喜欢我的文具盒。

一年级的日记 篇4

　　今天，是妇女节，我记得妈妈给过我5元钱，妈妈说：“这5元钱是你3月份的零花钱，你要合理花哦！”今天早上，我悄悄拿1元，放学回家时，在小卖铺里买一枝美丽的.水仙花。

　　回到家，我见妈妈还没回来，就拿起布子，把窗户和窗台都擦得干干净净。接着，我又拿起拖布，把地拖一遍。最后，我把买的水仙花插到瓶子里，里面倒上水，放到家门口。此时的我已经累倒，躺在沙发上睡着。

　　妈妈回来时，我醒，妈妈看见家里这么干净，激动地流下眼泪，笑着对我说：“你长大，懂事，是个大孩子！”我听妈妈的表扬，心里比吃蜜还甜。

一年级的日记 篇5

　　今天是大年初二，正式的拜年开始了，路上的`行人和汽车也多了起来，到处是奔波各处拜年的人们。

　　今天我也和姥姥、姥爷、妈妈去给妈妈的姥姥，也就是我的太太拜年！太太见到我特别高兴，她也特别喜欢我的敲鼓演出。拿着我的敲鼓录像，看了一遍又一遍！为了奖励我，太太还给我了一个大红包，我也祝福太太健康长寿！

一年级的日记 篇6

　　三八妇女节快到，我准备给妈妈亲手做一件礼物。做什么好呢？我想来想去，决定做一张漂亮的贺卡。

　　我先拿来要用的材料：剪刀、彩色笔、双面胶、彩纸、一枝铅笔和橡皮擦。我想想我要画什么？我忽然想起妈妈最喜欢蝴蝶结和星星。于是，我就在封面贴上个蝴蝶结和星星。星星上面写着“我亲爱的'妈妈”五个大字。里面有两个人，一个是小学生，表示我；另一个是大人，表示妈妈。我们手拉着手走在马路上，中间有一个爱心，表示我们相互爱着对方。 经过我的精心设计和制作，一张漂亮的贺卡终于做成。

　　我拿着做好的贺卡，心想：妈妈一定会非常喜欢我这张贺卡的！因为这里面包含着我对妈妈的爱。

　　妈妈！祝贺您节日快乐！

一年级的日记 篇7

　　夏天，在公园里盛开着五颜六色的花朵，树木也变成了碧绿碧绿的颜色，时而听见知了在树上歌唱，好像在说：“小朋友们，夏天来了，快出来玩吧！”夏天，我们女生可以穿上五彩缤纷的裙子，非常 漂亮。夏天，我们还可以去蓝蓝的'大海里游泳，可以和顽皮的浪花嬉戏呢！我最喜欢夏天，因为夏天是个多彩的季节！

一年级的日记 篇8

　　我最好的朋友：朱思涵是与我无话不谈的的朋友，无论是生活方面还是学习交流。她在家中或看到的逸闻趣事都会在学校里与我分享，有时她说得使我捧腹大笑，我觉得跟她在一起非常开心。

　　我与朱思涵在一起时他能帮我解决（理解）一些我不会的问题。

　　在一堂数学中成绩优秀的朱思涵早已开始做家庭作业了，可是我却被一道题给难住了。这时就只能有劳“我的顾问”。一转身，一位认认真真在想问题的朱思涵好像感觉到了我在看她，这时她十分热情地问：“有什么事情吗？是不是有什么问题有把你给难住了？”我把本子递给了她吗，她拿着一支铅笔边解释给我听，边书上给我写提示，我听懂了，用感谢的眼神点了点头，她满意地笑了笑。

　　其实生活中有许多这样的`例子，可能是一个满意的回答；可能是一个不起眼的举动；可能是一句不重要的问候，我们都要学会关注。