开学典礼日记

时间:2023-04-13 15:28:37 日记 我要投稿
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关于开学典礼日记汇编6篇

  即将要到一天的结尾了,今天一定有不少的收获吧,是时候用心地写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编为大家整理的开学典礼日记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于开学典礼日记汇编6篇

开学典礼日记 篇1

  我们有迎来了新的学期,也是小学的最后一个学期。典礼开始了,只见舞台上坐着3位我们从未见到过的领导,莫非?他们就是新的校长?

  抬头看看升旗台上的升旗手,他们的穿着跟我们格格不入,一身海军装、一身蓝制服。典礼继续进行着,国歌的奏乐徐徐响起,在场的每一个人都肃立着,并且敬礼,我凝视着升旗台上的‘海军们’,当五星红旗在我面前冉冉升起,心里又种说不出的感觉。“前进!前进!前进进!”

  就当国歌准备演唱完毕,也准备到达旗杆顶的'红旗突然向后翻了一个跟头,“哇!”我听见旁边的同学不惊小声地吐出来,毕竟现在正升国旗嘛,那么大声叫喊,会有点尴尬的。翻了跟头后,便一头向地面栽下去,幸亏我们的小海军及时上前扶起她。我暗暗地说了一声。心想:翻了跟头后,红旗到了旗杆的一半,难道又再NG一次?我不经全身发抖。呸!呸!呸!怎么会再发生呢?别胡思乱想啦!

  典礼结束了,短短开学典礼。

开学典礼日记 篇2

  今天,太阳高照、同学们都穿着漂亮的校服、戴着鲜艳的红领巾,因为,我们学校要举办开学典礼了。

  在开学典礼发奖时,我很羡慕这些得奖的同学,尤其是“十佳少年”,他们的'奖品是一百元。一百元可以买许多吃的和学习用具。这不,你吃东西也不愁了、没钢笔也不愁了。“十佳少年”真好。

  今年,我要好好学习,也要当个“十佳少年”,让他们也羡慕我。

开学典礼日记 篇3

  今天下午,我们全体师生集合在教学楼前,开了一场和以往不同的开学典礼。

  第一项是由消防员叔叔为我们讲解,在火灾中的三件法宝,第一件法宝就是毛巾,把它湿上水之后捂住口鼻;第二件法宝就是被子,把被子淋湿披在身上;第三节法宝就是就是拨打火警电话119,要在电话中告诉消防员叔叔,你家是住在哪里,几号楼几单元几户,还要告诉消防员叔叔现在的情况怎么样,有没有没困到火灾里。同时消防员叔叔还告诉我们,出门时要把所有会导致火灾的电器的电源都关闭,在出门之前还要一一再检查确认一下,这样就不会就几率发生火灾了。

  第二项由敏校长为我们讲解,她告诉我们今年是第三十四个教师节,我们要为老师送上三份“礼物”,第一,下课要主动把黑板檫干净;第二,上课一定要认真听讲;第三,遵守课间纪律。接着又给我们讲解了几位开学第一课的人物,成龙和一位珠心算特别厉害的人物,他们一个个都非常优秀,我们一定要向他们好好学习。

  最后由六年级的同学合唱园丁之歌,来赞美和感谢我们敬爱的'老师。我发现那里面都是由关于老师的诗句组成的,最后老师们还一起站在了台阶上合影拍照。

  这真是一次和以往不同的开学典礼,我这一学期一定会更加努力,我会向开学第一课里面优秀的人物学习,学习他们的各项优点,争取让自己变得更优秀!

开学典礼日记 篇4

  度过了快乐的暑假,我们迎来了新的学期,走进了新的教室。下午学校举行了隆重的.开学典礼,同学们穿着洁白的校服整整齐齐地坐在校园里,当嘹亮的国歌唱响校园,我们的典礼也就开始了。

  典礼上,校长先给我们讲话,表扬了许多优秀老师,其中就有我们的班主任王老师。看着老师拿着证书走下台,我们全班都鼓起了掌来,真为老师高兴!

  新的学年开始了,而且我还被同学们选上当了班长,我一定要好好学习,天天向上!

开学典礼日记 篇5

  20xx年X月X日 星期X 晴

  昨天,同学们穿着整齐的校服带着红领巾,排着整整齐齐的队伍,黑压压的一片,顿时,老师宣布开学典礼开始,鞭炮齐鸣。接着,五星红旗冉冉升起在旗杆顶端,迎风飘扬。

  老师说:“新学期开始了,希望同学们在上学期的基础上奋发图强,刻苦学习,以更好的成绩回报祖国对我们培育。

  老师说的话,深深的`打动了我,我牢牢记在了心里,暗暗下定决心,决不辜负老师的期望,以优秀的成绩向家长、老师汇报。

开学典礼日记 篇6

  时间不等人哪,两个月的暑假,就要过去了,马上就要开学了,马上就可以看见可爱的`同学们,听见朗朗读书声了。暑假,就要过去了,我要珍惜剩下的几天了。

  放假的时候,感觉人轻飘飘的,真好,因为期末考了个好成绩,所以心情特别放松,可是一周过去了,两周过去了,发现越来越无聊了,每天都无所事事,除了看书就是看书,一点意思都没有,心里从想着快开学呀快开学。

  上学的时候,每天都精力充沛,做游戏,聊天,好开心。可是这样的感觉不到一周就消失了,身体变得疲惫不堪,十分想放假,心里想着每天都可以睡到中午,就很不是滋味。

  啊!我多么希望,我能够快点完成学业,工作啊,这样就不枉我努力的学习。