校园的日记精选15篇
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的校园的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的日记1
春姑娘踏着轻快的舞步，来到了我们的身边。她用轻柔的歌声唤醒了大地，用温暖的双手融化了积雪。在春天，百花齐放，争奇斗艳，真是美不胜收。
我们校园的春天也很美！一进校门，就能看见几棵非常亮眼的杜鹃花。花朵都沉甸甸地压在枝上，是那么多，就像是一片海洋。那颜色是紫红色的，是那样的艳丽娇嫩，散发出无限的魅力。
种在后门旁的三棵木棉树，给人带来的是另外一种感觉。它不像杜鹃那样茂密，木棉花长得很均匀，还有很多树叶来为其陪衬。颜色是深红色的，散发出蜜一样的芬芳，甜美极了！朵朵花儿端坐在枝头，是如此高贵淡雅。如果说杜鹃花是活力无极限的花季少女，那木棉花就是沉静斯文的少妇。
再说一说紫荆花吧。在一片碧绿的草坪上，种着几棵紫荆花树。紫荆花是淡紫色的，夹在树叶中间。它并没有奇特的芳香，但闻一下，你就能感觉到一股清新的味道沁人心脾。每一朵花都是由三四片儿花瓣组成的。那花瓣娇嫩极了，里面是无瑕的雪白，让你觉得摸一下，都是玷污。风一吹，花瓣有的就落在草坪上。草地那么绿，花瓣铺在草地间，是那么有情调，处处透露出罗曼蒂克的意味。整幅场景看起来那么美，竟有些不真实了。
这就是校园的春天。
校园的日记2
我有一个美丽的校园，有花园，有操场，还有那朗朗的读书声。
一进校门，左边是三好学生，景范之星的表扬榜;右边是同学们画的画，写的字，都非常好，好像也有我们班的呢!
之后，你可以看见景贤楼、知行楼和尚学楼，其中，我在尚学楼。景贤楼前，有一个不大的花园，里面有桂花、棕榈树、枫树、龙爪槐等。一条石子路小路弯弯曲曲地伸向另一栋楼。待到秋天，枫叶红的似个火，把我的心都燃烧起来了。桂花香一缕一缕的钻进了我的心里。夏天，龙爪槐长得十分茂密，在树下，你准会睡个好觉。
尚学楼与知行楼间，有一个通道，我们俗称“天桥”。有的时候，我们去借书，就不高兴走底下走了，因为学校太大了，连从校门到我们的教师就有150多米，所以我们就从天桥去，一来一回竟不到5分钟!
我们的图书馆叫“醴泉书院”，里面的书令人眼花缭乱，好书更是数不胜数，真好像醉人的泉水一样让人爱不忍释。
我们还有3个操场，每当大课间的阳光体育活动，我们高年级在足球场上，3、4年级在篮球场，1、2年级在小操场，一起锻炼起来，那气氛，可绝对是振奋人心，热闹非常。
我们的校园真美真大呀!
校园的日记3
我的校园，是美丽的，是多姿多彩的，是热闹非凡的，也是鸟语花香的。但是我最喜欢的，就是校园里的四季美景了。
春天，柳树吐出了嫩芽，向每一个人招手；花儿绽开了笑脸，朝每一个人微笑。柳絮被风一吹，飘在半空中，使校园里的景色像雾一样迷濛；风过了，柳絮落在地上，看起来像是地上突然间长出了一个个白色的小蘑菇。
夏天，烈日当头，可大树却依然挺拔、翠绿，为大家遮挡着阳光。花坛里的花儿们也不甘示弱，它们争奇斗艳，都展现出自己最美的一面。它们娇艳的脸庞在阳光的照耀下，显得格外美丽。
秋天，金黄的树叶落在地上，铺成了一层耀眼的金地毯。大地铺上这层地毯以后，变得更加美丽夺目了。起风了，金黄的地毯被吹散了，满天的落叶使整个校园都被笼罩在一片朦胧的秋色中。
冬天，雪花纷纷扬扬，给大地盖上一床厚厚的棉被。小朋友们在棉被上踩呀，踩呀，给这床棉被印上一个个可爱的图案。教学楼戴上了白纱巾，大树穿上了白纱裙……一切，都是白色的。
校园里的四季美景，真让人流连忘返！我爱我的校园！
校园的日记4
黄桷树是重庆的市树,在校园里、街道边，悬崖峭壁上都能看到它的踪影。
黄桷树的生命力很强，悬崖骨壁上的泥土很少，它就会努力的伸长根到别的地方吸收养分，以保持自己生长所需。
我们学校的校园里就有一棵黄桷树，这棵树有几十年的历史了，顶端有四层楼那么高，黄桷树的树干颜色呈棕色，表面很粗造。春天，黄桷树发芽了，那小芽结汇中泛着红，吃起来酸酸的`，涩涩的，夏天的时候，黄桷树像一把大绿伞，覆盖了大半个操场，我们在树下上体育课，做游戏，乘凉。秋天，树叶更录，为金钯的秋天增加了绿色，冬天其它树都变成一个光秃秃的树干了，而黄桷树依然耐着严寒，它的生命是多么顽强啊！
黄桷树，我爱你，爱你生气勃勃，更爱你的无私奉献。
校园的日记5
今天午睡时，我做了一个非常可怕的梦。在梦中，我发现宿舍着火了，我赶快大声呼喊其他正在熟睡的同学起来，匆忙中，我想都没想就往床下一跳，居然都没受伤，发现地上有一根杆子，我把被子一卷，用杆子一穿挑在身上，跑了出去，跑进了教室，拿了书包和同学一起跑到了操场上。
这时，我想打话报警，可是火势太大了，连学校的电话都给烧坏了，根本没法报警，我只好眼睁睁地看着大火噼啪、噼啪地烧着我们心爱的学校。等到消防警察赶来时，学校已经给大火烧成了一堆焦炭！看到这样，我和同学们都伤心地哭了，以后我们就没有学校上学了。
叮呤呤……叮呤呤……铃声唤醒了我，哦！原来我是在做梦！啊！这太好了，我心爱的学校、心爱的教室、我的小床还都完整得在我的面前。
校园的日记6
夏又去，秋又来。片片枫叶似火焰。秋天固然美，但秋天的校园却更美丽！
风儿飘过校园，一片片发黄的树叶纷纷落下，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，在地上铺起一层金色的地毯。小草黄了，腰也弯了，好象从一个年轻的小伙字变成了一个腰背佝偻的老大爷。在小操场上，一盆盆菊花争奇斗艳，展示着各自的优美姿势。那花儿黄的如金子，白得如雪花，勾勒了一副美丽的风景画，到处飘溢着菊花的清香。雨水冲击着地面，教学楼的灰尘消失得无影无踪。花儿张开小嘴，贪婪的品尝着秋天独特的气息；小草在草坪中扭起了秧歌，大树摇晃着树叶，沙沙沙沙，为小草打起了节奏，整个校园沉浸在欢乐之中。 天冷了，小朋友们穿上了暖和的毛衣。他们在教室里认真的学习，在第一节课结束后，做广播体操，人人脸上洋溢着灿烂的微笑，秋的一丝凉意，似乎被同学们的热情融化了！小朋友们在这充满金色的校园里奔跑，快活地似一只只小鸟！池塘里的小鱼也不时地窜出水面，加入他们这场欢乐的盛会！ 秋天，是活泼的；是深沉的；是金色的。无数种秋都融入在我们可爱的校园中！
校园的日记7
我们的校园坐落在世纪花园小区南大门的东面，淄博修文外国语学校。我们的校园非常美丽。一进大门，西边是高大的教学楼，是用白色和橙色粉刷的，共五层。正门朝东，一进大厅，墙上写着我能做的更好六个大字。时时刻刻提醒我们要自信。西边是宽大的操场，操场跑道是用橡胶材料做成的，中间铺的是人造草坪，草绿色的，踩在上面软绵绵的，就像踩在地毯上一样，特别舒服。操场的西边是阶梯教室和乒乓球馆。乒乓球馆的形状是圆形的，四周全是用墨绿色透明玻璃建造的，特别雄伟壮观。能在这里面健身真是一种享受啊！
我们还有自己的苗圃，种了各种蔬菜还有花。白色的栅栏四周全是高大的树和五颜六色的花，衬托的我们校园更加美丽，生机勃勃。我爱我的校园，因为它美丽。
校园的日记8
四年级学生开展好书推荐主题活动，同学们自行制作新奇的画报作为好书推荐卡向同学推荐好书，并写下推荐理由及读书感受。
五年级学生开展《少年读史记》整本书阅读活动，交流自己喜欢的历史人物，制作阅读推荐卡，从中领略帝王将相的风采，懂得任何人做任何事情，都需要付出百倍的努力，接受各种考验，才能够获得成功。
4月24日，低年级开展“书香润心灵 雅言溢校园”主题活动。各班开展亲子阅读和讲绘本故事活动，孩子们在活动中收获知识，提高能力，获得自信，增进情感！
各班还开展特色阅读活动，评选班级阅读明星，积极打造书香班级，共同营造爱读书、勤读书、会读书的校园读书氛围。
读书，使孩子们长见识，增智慧，善交流，乐合作，读书已成为博林学校一道亮丽的风景。书是孩子们成长道路上的人生导师，一生与经典为友，与博览同行，能开拓视野，陶冶性情。愿读书能够陪伴孩子快乐成长，期待每一位阳光人在读书中遇见更好的自己！
校园的日记9
我们学校虽然小，可是来参观过我们的学校的客人都会留下深刻的印象，一见难忘！
我们学校最引人注目的是操场的两旁，看！八棵榕树笔直地横排在操场的左边，非常的有精神。早上，当我们早读的时候，小鸟会用清脆的歌声来为我们伴奏，两种声音混在一起，就成了一支美妙的校园乐曲，听起来非常舒服。如果刚下过蒙蒙的细雨，你就可以看到小水滴在榕树爷爷的胡须上大秋千呢！
在学校的西面，我们可以看到一个小女孩的雕像，她的衣服是纯白色的，脚也穿着洁白色的鞋，她手捧着知识的钥匙，眼睛里透射出智慧的光芒，她在告诉我们：“要努力学习，天天向上，要学做好人，不断获取知识。”
最后，我们要算上严肃的升旗台，那五星红旗在笔直的旗杆上迎风飘扬，它令我们想起当年的八路军战士浴血奋战的情景。
啊！面对如此美丽的小学，这是我的骄傲，因为我有一个美丽的母校——城区小学。
校园的日记10
我迈着轻盈的步子走进了校园。走在校园的小路上，一路闻着芳香扑鼻的花，一边观赏着校园里新长出来的奇花异草。这边一朵、那边一簇，就像是天空中点缀着一颗颗亮晶晶的小星星，美丽极了！
校园里有一条小溪。小溪的水很清，清得都可以看见水里的沙石；小溪的水很绿，绿得像一枚绿宝石在闪闪发亮。
在校园里，我有一个好朋友，我们无话不谈，形影不离。她就是林可欣。她有一双水灵灵的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，她阳光开朗、可爱极了！
花，是蝴蝶、蜜蜂最喜欢的朋友。我的校园里有一个美丽的大花坛，花坛的最中心是红艳艳的杜鹃花，最外面是一些怯生生的小野花。树枝上的小鸟叽叽喳喳，唱着歌儿，在欢迎着春天的到来。
我爱我，美丽的校园！
校园的日记11
我所在的小学东华小学，它坐落在我们小县城的东大街。
清晨我们会自觉的列这队，迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼，大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮，桌椅排列有序，高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福。
校园的右侧有一个小花园，那里绿树成荫，花草娇丽动人。古代伟大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央，好像在对同学们说：“好好学习，长大了做一个对社会有用的人。”教学楼的后面有一个大操场，那里设有好多的运功健身器材，有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子，他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。
这就是我美丽的校园，在这里将留下我童年最美好的记忆，我爱你东华小学。
校园的日记12
当我第一次走进校门的那一刹那中，我发现最美的角落就是教室，琅琅的读书声在耳边回响，渐渐它让我饱学知识，也交到新的朋友。
我喜欢这个地方的原因是它让我学习最喜欢的科目－自然和数学。自然是因我喜欢科学研究，而且科学冒险也在生活里累积学习。数学则因为是比科学还要广义生活，当我听老师们授课的内容使自己忘我的投入在教室的怀抱，教室温暖让我不断的增进知识，同学的友情也激励我更注意人要互助学习；尤其是老师的教诲，更在教室内一幕幕的上演，黑板上的每个字都不忍再三注目，公布栏上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆积知识的地方，读书声和笑声也都融合在这里，校园内最好的知识宝库就是教室。
自从我开始到学校上课后，我把自己放在室内享受知识的升级，所以我常跟自己说：﹁我要力争上游﹂来鼓励自己，渐渐的信心更坚定了，每个年级都变动换教室，就好像被肯定又向前一步，每间教室都留有我的回忆，新的教室则是将要累积未来的学习，不同的教室空间却有相同的同学在身边，我珍惜静心的学习更怀念以前上过课的教室。
我希望我能做到校园内的规定，我也不会来辜负父母对我的期望，我会在教室内好好的学习而能更上一层楼。
校园的日记13
春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。
在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白色的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般……雪到处都在，自然，也带到了校园。
早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了操场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，操场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢！校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了！
我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。
校园的日记14
我们的校园非常美丽，我要用笔把校园描绘出来，让人们通过我的笔端，就能感受到我们学校的美。
如果你来到我们学校，在校门口就可以感受到这里的学习氛围和优良的传统。校门上面的六个金色大字“南城阳光一小”，在阳光胡照耀下闪闪发光，指引着我们前进的方向。校门旁边胡荣誉墙上，各种荣誉牌匾，向人们诉说着学校的光荣历史。
走进校园，立即给人一种赏心悦目的感觉。校园里面有一个大花坛，里面有许多青青的小草，间或夹杂着几株鲜艳的花。它们时而随风舞动，像在欢迎客人;时而静静矗立，像在倾听同学们读书。
学校四周种了许多高大无比的树木，有英雄的木棉树，时常激励着同学们奋发向上;有四季长青的大榕树，经常给我们遮荫挡雨，成为同学们的护身符;还有直冲云霄的大王椰，给人们欣欣向荣的感受……
美丽的校园，让学子神往，让旁人羡慕。我在这美丽的校园里，一定要好好学习，以优异的成绩，回报老师们辛勤的劳动。
校园的日记15
终于开学了，微微的柔风吹在身上，给人带来阵阵凉意，秋姑娘的匆匆来到，使校园的小树丛变成了美丽的金色，时不时得发出桂花淡淡的幽香。
原来的三（5）班“升级”到了四（5）班，但是除了这个变化外，别的什么都没有变，丽微仍然是那样美丽漂亮纯洁优异，凌雅依旧是那样风风火火，林飞调皮的让所有人都无话可说，孙毅仍旧在张老师那里不停打林飞的小报告。
不过今天真是奇了怪了，张老师怎么笑眯眯的走了进来？喝！手上抱着一叠作文本！“真是可恶！”这里同学们的议论还未结束，那里张老师就又开口了：“同学们，新学期，新气象，希望大家在新学期里有大的进步！”又是老一套！“今天呢，我们要写一篇作文 ……”“噢！”下面发出一声怪里怪气的声音。谁都知道，这声音是从林飞那里传来的。张老师狠狠地瞪了一眼林飞，接着说：“作文题目是‘暑假趣事’，请大家认真写作，现在，我们先来交流一下想法。”
哈哈，交流想法？老师一定会请丽微这个优才生讲的！作为他的同桌，我又有机可乘啦！林飞想。
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