有趣的游戏日记
很快一天又过去了，你有什么总结呢？立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的有趣的游戏日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏日记1
今天，语文课上，老师让我们做了一个非常有趣的游戏——画鼻子。
我十分幸运，第一个就被顾老师请上去做游戏。顾老师先把丝巾折叠得整整齐齐，平平实实地蒙住了我的眼睛，还问我：“看得见吗？”生怕我偷看呢！随后，顾老师叫我在原地转动三圈，我眼前一片漆黑，失去了方向。我就像一只没头苍蝇似的，分不清东南西北了。我一步步摸索着，朝黑板走去，但因为看不见，“砰”地一下撞到了黑板上，同学们哄堂大笑，我摸了摸黑板，不管三七二十一，凭自己的直觉画了一个鼻子。顿时全班同学有的笑得前俯后仰，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得都滚到地上去了，我把丝巾拿掉，一看，哎呀，鼻子竟然画到嘴角上去了！我羞得满脸通红，但还是很开心。
虽然我没能成功地画好鼻子，但是同学们的兴致更浓了。他们争先恐后地举起手来，也想来画鼻子。
这一次，顾老师请了周苏晨。顾老师也同样用丝巾把周苏晨的眼睛蒙上，让他原地转了三圈。周苏晨真聪明！他事先早已观察到了黑板擦就在娃娃脸下方，只见他摸着黑板擦，给娃娃脸添上了一个挺拔的小鼻子。一瞬间，大家都向他投去赞赏的目光，教室里发出雷鸣般的掌声。
之后，顾老师又请了一些小朋友陆陆续续地上去画鼻子，游戏一直进行到这堂课结束。我和小朋友们都非常高兴，也有一小部分同学在抱怨没请到自己。真是一堂别开生面的语文课。
有趣的游戏日记2
下午，我和爸爸到天井湖公园去玩。我们走呀走，爸爸告诉我要对直往前走。没走多远，我们看见许多荷花，一朵已经全盛开了，其他的还是花骨朵。走呀走，我们来到一个亭子，亭子旁边的水池里有许多红莲，可惜花没开。小池里还有许多矿泉水瓶，真是不讲卫生。
我们走呀走，不知不觉，我们到了游乐场。游乐场真好玩，里面有许许多多玩具，我又想玩这个，又想玩那个，可是爸爸只答应让我玩两样。我看中了一个小火车，我坐在火车头上，车头上有个方向盘。车子开动了，我把方向盘“呼啦哗啦”地转着。车子一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，弄得我头昏眼花，这可怎么开车呀！
车终于停了，我走下车，爸爸让我去玩海盗船。哎呀，吓得我直哆嗦，可是最终我还是坐上了海盗船。海盗船开始轻轻地前后摇晃着，越来越快，越来越快。往后还好，可是下来时，我吓得眼睛都不会闭了，浑身直哆嗦。荡了好久，海盗船才停了下来。吓死我了，吓死我了。爸爸告诉我他和妈妈还玩过头朝下的过山车，妈妈下车时，都不会走路了。“什么？这是真的吗？”我真想也能玩一次过山车呀！
回家时，在路上，我看见了妈妈、燕阿姨和姑奶奶，我告诉他们我刚才玩了海盗船，燕阿姨最喜欢玩海盗船了，妈妈说下次再玩的时候，我们一定带上她。我想：这好像不是真的吧。
有趣的游戏日记3
“哈哈哈……”从502教室里传来一阵阵笑声。知道我们在干什么吗？悄悄告诉你，我们在玩“新版木头人”游戏呢！
老师把同学们分为三组：一组是“木头人”，一组是逗笑人，还有一组是观众。
“三不许露出大门牙！”话音刚落，“木头人”们就摆出了既然不同的造型：有的抬起左腿，张开双臂，来了个“雄鹰展翅；”有的用双手拉着耳朵，撑起鼻子，摆出了“猪八戒”的样子；还有的则是抬起右腿，一只手摆在额头上，两只眼睛看着前方，炯炯有神，仿佛远方有什么东西吸引着他。我两手翘起兰花指，眼睛顺着手指的方望去，仿佛在唱京剧一般。
逗笑人也使出浑身解数。他们一边做着鬼脸一边唱：“喜羊羊，美羊羊……”不好,我这个天生爱笑的孩子,看到笑得东倒西歪的观众们,和做着鬼脸的逗笑人,我差点就“扑哧”一声笑出来了。不行，这样下去很快就要被逗笑成功，我灵机一动，想出了办法，开始分散自己的注意力。想想那些枯燥无味的生活琐事，我仿佛听不见台下观众的笑声，看不见逗笑者那令人发笑的鬼脸了。
天啊！两个逗笑者来围攻我一个人，我怎么可能招架的住呀？就在我露出一丝难以察觉的微笑时，我听到了老师的倒计时：“5、4、3、…..”我欣喜若狂,仿佛有股力量注入了我的身体。终于，坚持到了最后，我摆出了一个胜利“V”字型手势。
这真是个有趣的游戏呀！
有趣的游戏日记4
“加油“加油”，阵阵助威声此起彼伏，这是在干什么呢？原来我们班在举行抢板凳大赛呀！
游戏规则是这样的，音乐开始我们就得围着这九张板凳转圈，音乐一停，我们必须要坐在板凳上，没有坐上板凳或者坐在了其他人身上的就出局。
我和另外九个同学被选中，成了幸运儿，第一个上场，紧张的音乐响起了，我开始跑了起来，心跳从每分钟80下狂变到120下，牙齿大颤，脚发软，手也开始发抖了。我很害怕自己出局，“停”！老师一声令下，我迅速坐到离我最近的一张板凳上去，还好还好，我成功的坐到板凳，出局的是我旁边的小郑，“呼”，我长长地舒了一口气，可我预感，下一局我就没有这么走运了。因为场上全是重量级选手，我没希望了。音乐又开始了，我们又开始转圈，我跑在队伍的最后面，“停”！我眼疾手快，第一个坐下去，“唉”耳边传来一阵叹气声，原来是小王出局了……
现在场上只有我和小喻了，“加油、加油”，大家在热情的为我们助威，我看了看小喻高而壮的身躯，又看了看自己小而瘦的身体，为难了，“哒哒哒哒哒……”我们又开始转圈了，心里惊恐不安，因为场上只有一把椅子了，生怕自己会输掉，在椅子后面我走的很慢很慢，在椅子前速度就开始变快了，结果是什么呢？我心里想比赛结果去了，没专心，第一名便被小喻拿走了。
所以说啊，玩这个游戏必须要强壮的身体和坚毅的专注力才行。
有趣的游戏日记5
今天，我和几个好朋友玩儿了一个有趣的游戏，名字叫做黑白配运动游戏。
这个游戏是我灵机一动想出来的，我一直想玩儿，但却没有机会玩，今天终于能如愿以偿了！到了小公园之后，我立刻召集了几个好朋友来玩儿游戏，他们一听立刻满口答应了。其实只有傻瓜才不会答应，孩子的本性就是玩儿，哪个孩子能抵挡的住玩儿的诱惑呢？
我先向他们说了比赛规则，（规则如下：我们先黑白配选出两队，随后两队派出一名代表来石头剪子布，先是赢的人来指使对方的人去罚做体育器材，下一局就反过来让输的一方指使赢的那方来罚做体育器材，如此类推，就这么简单），然后我们就开始了游戏。我们很快就分好了队，我和赵玉洁一队，另外两人一队。理所当然，只能是我代表我方去进行石头剪子布，不用说，我赢得了比赛，对方要罚做体育器材啰！我们哈哈大笑，十分开心。笑完后，我代表我方去惩罚他们。我让一个人去双杠那儿练“倒挂金钩”，一个人去爬云梯。看他们那熊样儿，我们在一旁幸灾乐祸的偷偷直笑。
等他们体罚完了之后，我们又开始了下一轮比拼。这一次还是我和赵玉洁一队。我这次不幸输掉了石头剪子布，但这正中我下怀。因为按照规定，还是他们去做体罚。我们十分高兴，因为我们又可以休闲了。而他们则像两只泄了气的皮球似的垂头丧气。
时间过的真快，不久小公园已经华灯初上了。我们知道天晚了，只好回家去了。今天玩儿的可真开心呀！希望以后还能玩儿的这么痛快！
有趣的游戏日记6
“哈哈哈！哈哈哈！”教室里传出一阵阵笑声，这是我们正在玩“贴鼻子”的游戏呢。
“搞笑大王”倪天昊第一个登场。他被蒙上了眼睛，李老师带着他左转三圈，右转三圈，向前三步，向后三步，然后将他放开。只见他摇摇晃晃地走上讲台，左手摸到屏幕，然后举起右手，想把鼻子贴上去。大家见他把鼻子放在了右脸颊上，可又不能提醒，急得都涨红了脸。他好像不敢确定，犹豫着把鼻子向后移。结果，手一松，小丑的鼻子掉在了地上。“哈哈哈！”我们笑得前仰后合。有的同学顽皮地说：“小丑的鼻子生气了！”
宣熠瑶上场了，她拿着鼻子，忐忑不安地摸索着，终于摸到了屏幕，可她没有贴鼻子，而是犹豫地找位置，往左走了几步，又往右走了几步，准备把鼻子贴在黑板上时，同学们都笑了。她摇摇头，可能感觉自己贴错了，又走回原来的位置。这次，她认为自己肯定对了，就毫不犹豫地贴了上去。当眼罩摘下来的那一刻，她惊呆了，鼻子居然贴在了耳朵上！
“神贴手”潘函宇帅气登场了，他拿着鼻子，碰到屏幕后，果断地将鼻子往上一贴，还用右手重重地拍了一下。所有人都傻眼了：位置准得如同睁着眼睛在贴一般。可惜的是他贴的鼻子是倒的，小丑长了一个倒鼻子，鼻孔朝天了！“哈哈哈哈……”我们的笑声再次响起。
这次“贴鼻子”游戏真是有趣呀！
有趣的游戏日记7
今天课上，老师说要来玩水果叠叠乐的游戏。同学们一听，非常高兴，开始欢呼起来。
在教室的课桌上，放着一次性透明杯子、一次性手套和几根牙签。（教师指导：桌子上引人注目的还有一个大铁盘子，）里面放满了新鲜的水果：有一串串晶莹剔透的葡萄、一片片金灿灿的橙子、一颗颗小小的蓝莓、吃起来会酸而甜的李子、椭圆形状的黄皮果、红彤彤的圣女果和一个又大又圆的大西瓜。
此次游戏的规则是计时两分钟，水果要在一次性透明杯子里叠的数量最多，在叠的时候，还要注意造型。（教师点评：规则的表达已修改，小作者要学习用简洁的语言来介绍规则噢）随着老师的一声令下，我们开始了激烈的比赛。
比赛开始了，我开始疯狂地“抢夺”蓝莓和葡萄，用来打地基，（教师指导：可它们在参赛人员中太受欢迎了，）到最后它们都没有了。我就改变目标，赶紧“抢夺”西瓜，（教师指导：随着我的这一举动，一场抢西瓜大战默默展开了，）其中，我们不得不提到小腾，他直接把一整个西瓜都快给挖空了，这战斗力爆表啊！（教师指导：我不得不惊讶了一下下，但我没有时间迟疑太久，）我赶紧拿几块看起来比较平整的西瓜叠上去，然后用两片橙子作衬托，最后捡几颗黄皮果来点缀，一杯造型好看的水果叠叠乐就诞生了！两分钟很快就到了，老师开始计算成绩，我和小腾并列第一名，我开心极了，（教师指导：因为我能吃到自己赢来的战利果，心里比吃了蜜还甜。）
通过这次游戏，我明白了心急吃不了热豆腐的道理。
有趣的游戏日记8
你知道今天我最开心的事情是什么吗？告诉你吧！那是教师带着我们吹泡泡，享受美好和欢乐。首先，老师叫我们先在教室里吹。“开始了，开始了”，第一组先拿泡泡水来吹，让我们观察他们。这时我看见窗户边的一个小男孩，用嘴巴吹出一个大泡泡来，大泡泡千变万化，变成一个小灯笼，照亮大家，变成一个小精灵，和我们握手……“啪”泡泡爆炸了，这个小魔法师也表演完了节目。该我们吹泡泡了，我左手拿着泡泡水，轻轻地吹起了泡泡，哇！五颜六色的，像鸡蛋似的，晃晃悠悠，我真担心打碎了它……
下面，老师又叫我们去楼下宽敞的院子里吹泡泡，啪啪啪，我们冲出教室，跑到了院子里，接着，我又迫不及待地拿出泡泡水，小心翼翼地吹，吹出好多泡泡来，有的像热气球；有的像大西瓜，甜在我心里；有的像五彩缤纷的小镜子；有的像钻石，金泽闪闪；有的像蝴蝶，飞进千家万户……你瞧！它变色了——变成了红色，变成了蓝色，变成了黄色，红色是早晨的朝霞，蓝色是静寂的夜晚，黄色是美丽的黄昏。“啪……”大泡泡破了，变成了小泡泡慢慢的飘在了天空，如轻盈的鹅毛，像彩球一样绚丽。又听见啪的一声——呀！小泡泡也破了。它变成晶莹的小水珠，去亲吻小花、小草，藏到泥土里面。泡泡真有趣啊！
泡泡给我们带来了欢乐和美好，在吹的时候，它就是“愿望使者”，帮我们实现愿望，带走烦恼。我喜欢泡泡！
有趣的游戏日记9
开学啦，伴随着阳光明媚的天气，大家兴高采烈地来到了学校，讨论着丰富多彩的暑假生活，沉浸在假日的氛围里。
不过，紧张的学习生活很快就冲淡了假日的兴奋。这不，经过上午连续三节课劳累的学习，大家都昏沉欲睡。好在马上就到了我们最喜欢的课程――体育课了，同学们正蓄精养锐，闭目养神。这时，王老师神秘莫测地走进来对我们说：“同学们别犯困了，我有一个十分有趣的题目出给大家。”同学们原本暗淡无光的眼神突然来了精神，都迫不及待地让老师出题。
“大白+大白＝白胖胖”，王老师出题了。原本热闹的班级顿时安静了下来，大家你看着我，我看着你，一个接一个说出了自己的答案。有的说等于大白兔，有的说等于大胖子，有的'说等于大胖兔，答案真是五花八门，无奇不有啊。老师摇摇头说都不是，但给了我们一点提示：“这是一个数学题”。大家恍然大悟，又开始了新一轮的抢答。我的脑子飞速的运转着，突然明白了一些，快速拿出笔和纸计算，果不其然，“白”就是“1”。“胖”就是“2”，答案应该是“61+61＝122”。我的思路瞬间清晰。我又将答案检查了一遍，保证万无一失。
我胸有成竹地举起了手，说出了答案，老师疑惑地看着我，我的心怦怦地跳着，紧张地等待着老师的答复。终于老师说完全正确。我高兴地跳了起来，同学们也都惊讶地看着，老师又说：“你要把你的答题思路讲出来。”我步履铿锵地走上讲台，把我的思路讲了出来，班里沸腾了，响起了震耳欲聋的掌声。
有趣的数学游戏结束了，但我的心却久久平静不下来。
有趣的游戏日记10
20xx年08月23日 星期二 天气：晴
一个星期天，天气晴朗，阳光灿烂，春意盎然。我和爸爸一道直奔体能乐园。
跨进乐园，凝神望去，晃板旁边早已围满了小朋友。我飞奔过去，挤进人群，登上晃板架子，仔细观察，只见晃板是由一块块大约长1米，宽20厘米的木板连结而成，两头固定在铁架上，下面是一张宽大的网子，专门网住从晃板上掉下的人，看样子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走着，真让人羡慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃动，左右摆动。瞧！男孩子们个个像醉汉；女孩子们人人跳起了自由迪斯科。我的心情骤然紧张起来，真有点想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓励我说你：“思源，大胆地走，注意身体平衡！”听了爸爸的话，我小心翼翼地在晃板上走着，心揪得紧紧的，眼睛一直看着前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上来几个大个子，木板晃得更厉害了。尽管小朋友们你扶着我，我搀着你，还是有几个掉下去了，有的摔了个四脚朝天，有的耍了个倒栽葱，还有的翻了个后滚翻……真是“丑态”百出。哈哈！我还安然无恙，稳稳地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，顺势猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了网里。这时，网里的小朋友你看看我，我看看你，乐得哈哈大笑起来。
我奋力爬上晃板，顺手把那个小妹妹拉了上来。我俩互相搀扶着，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃动，我赶紧调整姿态，保持身体平衡。经过努力，我们终于顺利地达到终点。这时，爸爸的脸上露出了满意的笑容，我心里别提多高兴了。
玩晃板多有趣呀！真让人回味无穷。
有趣的游戏日记11
今天，蒋老师要带我们玩一个“烧脑筋”的游戏——“脑筋急转弯”。蒋老师提醒我们：“如果脑筋转错了方向，会掉到‘坑’里哦！”我听了很兴奋，心想：放马过来吧，我可不怕！
蒋老师客串了一下，变成了一位数学老师，他给我们出了一道“数学思维题”，题目是：9个橙子分给7个小朋友，请问怎么分才公平呢？我心想：这也太简单了吧。于是我高高地举起手，其他人也纷纷举起了手，蒋老师请小田同学回答，他说：“可以把它们榨成汁，平均装在七个杯子里，每个小朋友一杯就可以了。”大家都夸他很聪明。
接着，蒋老师给我们讲了一个故事：有一个人，他要过河，可是，没桥，也没船，于是，他准备游过河，这次只用了一个小时。回来的时候，他游的是同一条河，速度也和前面一样，可是这一次用了两个半小时才过了河，请问这是为什么呢？有的同学说他太累了，有的同学说他被水藻缠住了，还有的同学说他是逆水游的，可是我知道，这是个文字游戏，“两个半小时”不是我们正常的思维“2.5小时”，而是两个半个小时，两个半个小时组合起来就正好是一个小时。
最后蒋老师给我们出了一道水果题，题目是：有一种水果，没吃前是绿色的，吃的是红色的，吐的是黑色的。这是什么？我知道这是西瓜，它没吃前皮是绿的，切开吃时瓤是红色的，吐的籽是黑的。这样的题目一点也难不到我。
今天的脑筋急转弯虽然很简单，但是可以帮我们拓展思路，突破思维定势，让我们的脑子更灵活。
有趣的游戏日记12
在暑假里，妈妈跟我做了一个有趣的数学游戏，它的名字叫取棋子游戏。
首先妈妈出了一道题：有22颗棋子，游戏双方轮流拿棋子，而每次只拿一颗或两颗，拿到最后一颗棋子者赢，你能想个必胜策略使自己最后拿取胜吗?虽然我觉得有点难，还是想挑战下。我们先用“石头布剪刀布”谁赢谁就先拿棋子。第一次是我赢，我就随便拿走了2颗棋子，妈妈也拿走了2个，后来我拿1个，妈妈就拿2个，我拿2个，妈妈就拿1个，最后妈妈拿到了最后一颗我还是输了。第二次“石头布剪刀布”妈妈赢了妈妈先拿，妈妈第一次拿走了1个，我拿走了2个，妈妈又拿走1个。我拿1个，妈妈就拿走2个。之后我发现，只要我拿1个，妈妈就拿2个，如果我拿2个妈妈就拿1个。最后妈妈又拿到了最后一颗棋子也就赢了这次比赛。第三次“石头布剪刀布”我赢了我先拿，这次我吸取失败的教训，我先拿了1个，妈妈也拿了1个，我又拿1个，妈妈也拿了1个，后面只要我拿1个，妈妈就拿2个，如果我拿2个妈妈就拿1个。结果第三次妈妈又拿到了最后一颗棋子又赢了这次比赛。
我真不服气，为什么每次妈妈都赢了呢？，妈妈告诉我了必胜策略。这其实是一个周期问题，一个周期是：1+2=3。之后，我们求出总数里面有几个周期，用22÷3=7(个）……1（颗），我们如果要赢就要先把这多的1颗给拿走，之后，如果对方拿1个，我们拿2个，如果对方拿2个我们拿1个。这样一个一个的凑周期。如果是对方先拿就有可能凑不到周期而失败，凑到了周期就会赢，而妈妈就用她的数学知识赢了。
我喜欢这个数学游戏，它让我学到了数学知识。
有趣的游戏日记13
星期六上午，我去金笔作文上课，第二节课时，老师说：“今天咱们玩一个游戏，现在同学们到楼下集合。”我们听了，异口同声地说：“好。”大家心里别提有多兴奋了。
我们来到楼下集合。刘老师说：“今天，咱们玩的游戏是小猴捞月。”接着便给我们讲了游戏规则，随后让我们围成一个圈。用“手心、手背”的方法来分成三个人一组。我跟赵紫婷还有李泽怡分到一组了。最后我们还用“手心、手背”的方法来确定角色。结果赵紫婷是“月亮”，我和李泽怡是“小猴子”。
游戏开始了，第一组是路子怡和王思懿是“猴子，”韩琦辉是“月亮”。老师让其余人围成一个圈当做“水井。”这时，“水井”转起来，一边转，一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头，小月亮，快快跑，小猴抓住不得了。”歌声一会儿停了，“月亮“韩琦辉开始活动了，怎奈“月亮”太笨了，没过一会儿，就被“小猴子”抓住了。然后韩琦辉给我们表演了一个笑话，惹得我们哈哈大笑。
比赛最精彩的是女生第二组，就是我和赵紫婷还有李泽怡这一组。游戏开始了，我们等老师和其他人唱完了歌曲，然后很快地停下来了。我和李泽怡用声东击西的办法抓住了赵紫婷。赵紫婷就给我们讲了一个谜语让大家猜。赵紫婷说：“灰姑娘的妈妈是谁？”我们思考了半天也没有想出来。最后只能等赵紫婷公布答案：“灰姑娘的妈妈是白雪公主。”大家恍然大悟。我们继续玩着游戏。
“丁零零……”下课了，我们恋恋不舍地走进了教室。心想：这个游戏太有意思了，我们什么时候能再玩这个游戏。
有趣的游戏日记14
“知了——知了——”夏日的午后，窗外的蝉鸣声有节奏地响着，我们在教室里昏昏欲睡。
班主任蓝老师趁着自习课，带着一叠纸向教室走来。“蓝老师来了——”在“李漂亮”的提醒下，我们飞速地端正坐好，大家齐刷刷地好奇地望向老师手中的纸，纷纷议论起来。“李漂亮”高高举起手：“蓝老师，不会是要听写吧？”蓝老师听了笑道：“为了缓解大家的困意，我们来玩个游戏吧——拼句游戏。”同学们顿时一阵欢呼，教室里炸开了锅。
蓝老师先让每个人都拿四张纸条并分别写下：谁，什么时候，在哪里，干什么。大家怀着激动的心情，一下就写好了。蓝老师再把大家的纸条收集成四堆，摆在讲台上，接着邀请一位同学上台从每堆纸条里各抽出一张，并让他拼读出来。第一位上台的同学疑惑地念道：“薛宝钗，午夜十二点，在厕所里吃饭。”同学们听了都先愣了一下，不过没一会儿，又个个都捧着肚子笑了起来。瞧！“李漂亮”笑得差点儿在桌子底下打滚儿；付子轩笑得前仰后合；徐嘉莹则一直捂着肚子，笑得眼泪都被挤出来了。
不一会儿，轮到我上台抽纸条了，我紧张地打开四张纸条，拼读起来：“蓝老师，放学后，在教室里跳广场舞。”嘿嘿，蓝老师也遭了殃。蓝老师听了，自己也情不自禁地笑了起来。“李漂亮，月黑风高夜时，在沙发上啃鸡腿。”……窗外蝉声一阵阵，屋内笑声一阵阵，互相应和着，大家的午后困意也一扫而空了。
大家一块儿来拼句，快乐传遍你我他。我看向讲台上和蔼可亲的蓝老师，明白了蓝老师的良苦用心。趣味拼句游戏不仅让我们放松了，也让我们学到了一个道理：说话要有条理性，写作也是一样，不仅要通顺，而且要保持事理。
有趣的游戏日记15
林姝琪和章静怡这对活宝今天又发明了一个有趣的游戏“猜字”!
游戏规则是：几个人在一张纸上写同样的子，然后给别人来猜那些字分别是谁写的，非常简单!
我在一张纸上写了“绿野仙踪”四个字，然后章静怡、林姝琪和周婧在后面也写了一样的字，林姝琪拿给胡宇翔猜，胡宇翔把每个字的后面写了他认为是那个人的姓，没想到，这家伙竟然那么厉害，全部猜对了!
由于胡宇翔太厉害了，所以林姝琪转移了攻击目标，我怎么想也没有想到，他竟然考起我来了。她们好“卑鄙”呀，这次竟然多加了一个谢琪瑶!没事，我一定能赢!我先找林姝琪的，她的字写得四四方方的，像火柴棍拼起来的。我一下就找到了，我指了指第三个：“这个一定是你写的!”林姝琪没有感到是么意外，因为他每次都是第一个被找出来的。接下来我就没有什么头绪了，林姝琪坏坏的笑了：“嘿嘿，不知道选了吧!”我的目光被一个非常引人注目的字吸引去了，那字写得很粗、很硬。我无意中看到章静怡的作业上也是这样的字体，所以这就是章静怡写的，哈哈，被我捕获了吧。接下来找周婧的吗，她写字有一个特点，就是很小，还写得像书法，所以我一下就找到了，那么剩下的一个就是谢琪瑶的了!
林姝琪深感意外：“你是怎么认出4个人的字的?”我哈哈的笑了起来：“第一，我有‘火眼金睛’，第二，每个人写字都有自己的特点，所以很容易找出来。”“哦!”林姝琪像是收到什么启发似的用力点了点头。
这个猜字游戏可真有趣!
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