蚂蚁的日记汇编15篇
一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的蚂蚁的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁的日记1
今天上午，我和妹妹来到小区里观察蚂蚁，蚂蚁们可好玩了呢!快来看看吧。
一个水滴状的身体，头上长着长长的触须，七八条腿，黑黑的，像一个芝麻点。
蚂蚁们很小，我一个手指头就能捏住它们。不过蚂蚁们很聪明，我拿了一个长条型的零食来吸引它们。一只小蚂蚁过来了，闻了闻又跑走了，我想：可能是去叫伙伴了吧!不一会儿，我的猜想实现了，一大群蚂蚁向着零食走去。
它们在零食旁，看来看去，好像在想该从哪下手。我一连看了两个钟头，有些累了。它们似乎商量好了，好几只蚂蚁在零食旁边，然后一只蚂蚁在前面用触须弄来弄去的，好像在命令着什么。
我跑到家里，拿本子想记录时发现零食已经不见了。后来听妹妹说，蚂蚁是抬着零食运走的。
蚂蚁虽然小，不过它们的团结精神是值得我们学习的。
蚂蚁的日记2
小蚂蚁可勤劳了。夜已经很深了，明朗的月亮高高挂在天空中，照耀着大地。星星困了，眨着疲惫的眼睛，不知不觉地睡着了。小花、小草、蘑菇，闭上了眼睛，进入了甜蜜的梦乡。四周一下子变得静悄悄的。
在一个月朗星稀的晚上，却有一群小蚂蚁来找粮食，找好粮食装进袋子里，排着一条整齐的队伍，弯着腰，背着沉甸甸的粮食，“嘿哟。嘿哟。”地喊着向前走去。差不多走了一半的路，累得汗流满面，小蚂蚁们搬着粮食，心想：如果这样子坚持到底的话，大家就可以过个温暖的冬天，不必挨饿，这点苦、这点累不算什么，值得。它们在互相鼓励着。终于把粮食搬到了家，它们大声欢呼，互相击掌，互相拥抱。
这是一群多么勇敢和坚强的小蚂蚁，值得我们学习。
蚂蚁的日记3
随处都可以看见蚂蚁，我和我的同学青郁童十分喜欢观察蚂蚁，并发现了一个有趣的现象。
有一次，我们把一群不同巢穴的蚂蚁放在了一起，看他们有什么反应。大概过了两三分钟，蚂蚁们就互相残杀了起来，场面十分激烈，打到最后只剩下了一只小蚂蚁，扛着一个蚂蚁头骄傲地跑来跑去，好像在向我们炫耀自己的实力。
还有一次，我们把一群蚂蚁和一只蜘蛛放在一起，观察动静，本来不同巢穴的蚂蚁在一起会互相残杀的，令人没想到的是，蚂蚁们居然联合起来，一起向蜘蛛发起了猛攻。有的在紧紧地拉住蜘蛛的腿，有的在撕咬蜘蛛的身体，还有的死死地按住蜘蛛的头……打到最后，蜘蛛奄奄一息，蚂蚁大获全胜。但是，蜘蛛用它的最后一点力气吐出了几口丝，把蚂蚁们缠到了一起。蜘蛛死了，蚂蚁们被缠到了一起，因为蜘蛛的网有剧毒，其他蚂蚁都死了，只剩下一只红蚂蚁一瘸一拐地用前脚拖着身体爬了出来，不久，它也死了。落得个两败俱伤。
蚂蚁的日记4
蚂蚁是怎样群体生活的？它们有什么特异的本领把食物运输到洞穴里……我怀着好奇心来到草丛边观察蚂蚁。
来到草丛，我仔细观察。发现蚂蚁成群结队地爬着，就像一个“军队”在前行。在蚂蚁队伍的尽头，有一块很大的面包屑，原来蚂蚁在搬食物啊。我用手在搬食物的“军队”前划了一条“沟”，前头的蚂蚁晕得团团转，但当我的手拿掉后，蚂蚁们又继续井然有序地笔直往前走了。
这时，我发现了一只白领。它的样子很不一样，身子比别的蚂蚁大好几倍，颜色也特别深。突然，我发现白领走进一块石头底下。我把石头轻轻地搬开，看见里面还有许多蚂蚁和食物。食物除了面包屑外，还有苹果渣、死昆虫等。食物旁边有一只大蚂蚁，看上去比白领还要大，这大概便是蚁后。
不一会儿，蚂蚁们都爬出了洞穴，往高处爬。我想大概要下雨了吧。
这次蚂蚁观察让我懂得，小昆虫也有大奥秘。还有很多小昆虫在等待我们去发现。
蚂蚁的日记5
一天放学后，我回到家，把老师布置的作业写完。闲着没事干，就到操场上去玩。
当我走到操场旁的一棵大树时，我突然发现树的旁边有许多黑点，是什么呢？我带着好奇心走近一看，噢。那些许多黑色的小点是蚂蚁，再仔细一看，原来是它们在搬家呢。过了一会儿，一大群蚂蚁从蚂蚁洞里出来了。有的八只一群搬苹果核，有的十只一群在拖虫子，真好看。它们的队伍多整齐。多庞大。多壮观。汇成长约5厘米，宽约1厘米的蚂蚁队伍，正在往高处爬。我看到这里，就想帮助蚂蚁尽快的搬回家去，做一次“护蚁大使”，这时我看见有一只蚂蚁掉队了，就帮蚂蚁拎起食物，拿着一根小树枝，等它爬上了树枝后，我飞快地跑过去把它放到队伍的最前面，再把食物还给它。被我用小树枝运送的那只小蚂蚁走到洞穴门口时，回头望了望我，好象对我说：“谢谢你。”
天上下起了雨，原来蚂蚁搬家要下雨了，我连忙跑回家去。从这件事我明白了一个道理：一只蚂蚁的力量虽小，但几十只蚂蚁可以搬动比自己体重多几十倍的东西，这就是团结的力量。
蚂蚁的日记6
在家里没事干，院子里也没东西可玩，我就开始观察蚂蚁。
蚂蚁体型特别小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。
蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。
一只蚂蚁转来转去，我想它一定饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，终于可以搬动了。
可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。
我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一起打开虎口把酱吃掉了。
我认输了，没想到小蚂蚁们这么聪明。
蚂蚁的日记7
今天我观察的是蚂蚁比武。蚂蚁是一种好斗的小动物，不信，你就看看下面吧。一场“战争”快要开始了，两只蚂蚁先是给对方一种冷冷的眼神。可是不知为什么，两只蚂蚁中的一只蚂蚁好像轻而易举就能打败对方似的，我一见，心里想：这只蚂蚁真傻，降低了警惕性。这样可是引“狼”入室呀！对方蚂蚁一见，就迫不及待地跑过去，想对付那只“呆瓜”蚂蚁。“呆瓜”蚂蚁却不慌不忙地又跟“着急”蚂蚁使了个脸色，用火箭似的`速度逃走了，还反把“着急”蚂蚁“反咬”了一口。着急蚂蚁的触角被弄得快要断了，只听“嘣”的一生，触角断了。
“着急”蚂蚁吸取了教训，变成“耐心”蚂蚁了，慢慢地等着。可这回“呆瓜”蚂蚁把“耐心”蚂蚁弄成没角蚁。我看了，弄来一根树枝，帮助没角蚁。于是，“呆瓜”蚁就爬到我手上咬了一口，我一看它咬我，就非常生气，把它的触角也拔了。
后来我才知道，蚂蚁是靠触角来沟通的。如果拔了它触角就会失去沟通的能力。
小朋友们，你们可别像我这样。
蚂蚁的日记8
今天下午天气阴沉沉的，老师带我们几个小伙伴去田野观察秋天。
我们沿着田野的小路向前走着，这时突然发现脚下有一群褐色的小蚂蚁，好像迷失了方向是的，我仔细观察了一阵子却发现，它们正在寻找食物呢。瞧，他们呢忙忙碌碌的正在围着一块面包屑，上下左右的乱转。有的推，有的拉，有的背......通过它们的不懈努力终于把面包屑运到了洞里。接着，有一群小蚂蚁齐心协力地把一只肥苍蝇推到洞口，可是洞口太小了，所以它们怎么推也推不进去，我和小茹正在看笑话时，忽然看见有的小蚂蚁爬到了苍蝇的头上上，有的爬到苍蝇尾部，有的爬到身体上，它们不再推拉了，而是用嘴咬。
奇迹出现了，不一会这只庞然大物就被小蚂蚁们分割成了一块一块的，它们嘴里每人衔着一小块苍蝇肉，很快的就把苍蝇运到了洞里。这下我算开了眼，原来集体的力量真大呀！
蚂蚁的日记9
我和妈妈去散步，在路边看见了一群蚂蚁。
妈妈告诉我：“蚂蚁爱吃甜食。”为了验证这个说法是真是假，我拿了块涂着蜜糖的面包，放在蚂蚁经常出没的地方，然后静静地等待。
一会儿，一只蚂蚁路过。它遇到“面包山”，却好像根本不在乎。只是用嘴咬了咬就走了。难道妈妈说的不对？不然它怎么不吃呢？我有点搞不懂了。没想到，不一会儿，许多蚂蚁浩浩荡荡直奔"面包山"来了。我这才明白，原来那只蚂蚁是侦察兵。它出来寻找食物，找到食物后，就回去通知同伴一起来。
不久，围着“面包山”的蚂蚁越来越多，黑乎乎地挤成一堆。它们一边吃，一边还用脚碰来碰去，好像在说：“这面包真好吃，真甜！”没过多久，它们吃饱了，“面包山”还剩一些。它们很珍惜粮食，每只蚂蚁各自搬了一点回去了。
通过这次观察，我明白了，蚂蚁确实爱吃甜食。
蚂蚁的日记10
为了让我们更好地观察蚂蚁，老师今天带我们去观察蚂蚁，蚂蚁喜欢干燥和有阳光的地方，所以，我们全班去了前操场，观察蚂蚁。
捉蚂蚁
我们小组很快就在一颗砖块的漏缝找到了一个蚂蚁洞，而且，还是黑蚂蚁的巢穴，我们往里面弄了些了一些水，蚂蚁有好多都出来了，其中，有一只蚂蚁比其他的大好多，我猜它是蚂蚁的国王吧！我把一张爬山虎的叶子放上去蚂蚁就都上就来了，我轻轻一抖蚂蚁全都掉下去了！
观察蚂蚁的外形
我拿上我的放大镜一看，蚂蚁腹部底下尖尖的，好像是毒针似的，还有它的触角，轻轻一碰好要断了似的，它的一对大腭，好像都能咬断钢铁。蚂蚁的胸不的连接口，我们把那哒一吹，那连接口就东倒西歪的。
研究蚂蚁的食性
我们把蚂蚁放在食物的中间，我们都盼望蚂蚁吃苹果，可是，蚂蚁偏偏往芝麻糖的地方走，
有些蚂蚁还被糖粘住了。蚂蚁有的还在为一块地打架呢？
观察蚂蚁下雨时的反应
我们小组的人，往里面洒了一些水，蚂蚁们都开始往上爬，蚂蚁们都只顾着逃命，都不顾不着上搬用食物了，当蚂蚁们觉得安全的时候，就又开始打架了。
感受
看了蚂蚁的所有反应，我明白有些是，是不能光听别人说，要自己去留心观察，认真思考。
蚂蚁的日记11
10月20日 星期日 晴
今天我发现了蚂蚁的力气很大，能搬起比自己大好多的东西。
下午，妈妈和弟弟、我们一起到公园散步，我和弟弟不想散步，就在公园里玩，弟弟忽然大喊一声，我还以为怎么了，原来是一群蚂蚁在找食物呀！
我跑上去看蚂蚁找什么食物，原来想吃公园里掉落的芒果，弟弟问我：“蚂蚁这么小，怎么拿起芒果呢？”我说“我也不知道哦，我们去问妈妈吧！”
”妈妈妈妈，蚂蚁这么小力气怎么这么大的呀！”妈妈笑着对我们说：“蚂蚁能搬起比自己重400倍的东西，还能够拖运超过自己身体重1700倍的物体”。哦！原来蚂蚁的力气这么大，我还真有点不敢相信呢！
我继续观察蚂蚁还会发生什么，原来在搬的路上，它们用触角来告诉对方：“快去搬食物、那里有好多芒果呢”我猜测它们应该是这样说，来搬食物的蚂蚁越多越多了，我惊讶极了！
蚂蚁的力气真大呀！而且还吃得了那么多食物，真佩服它呀！
蚂蚁的日记12
暑假，我回老家，无意中发现了一群小蚂蚁正在搬家，我猜想可能是快下雨了。
我看见一只大的蚂蚁搬的很多，一只小的搬的很少，它们排着整齐的队伍，大的在前面带路，小的在后面跟着。一会儿排成个人字，一会儿排成一字，一会儿又排成个字，好像受了谁的命令似的。突然，又变成了一个黑点，把搬的东西放在了一个地方，然后又去又来，又来又去，第三次的时候，有一只小蚂蚁落队了，有一只大蚂蚁，叫小蚂蚁休息一下再来搬。
它们休息了大概两三分钟，又出发了。突然有只蚂蚁发现了一只毛毛虫，它往后一看，好像是在说：前面有只毛毛虫。然后它们全体放下东西，往毛毛虫身上爬，爬上去之后，又用锋利的牙齿去咬，一只毛毛虫从青色，变成黑色，最后没有了，完全被如潮水般的蚂蚁淹没了。
从它们身上我懂得了团结就是力量的道理，我以后也要学习蚂蚁的这种精神。
蚂蚁的日记13
爷爷给我讲了一个故事：相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸，结果项羽兵败乌江；一天黄昏，项羽在军帐外看到了无数蚂蚁写成了大大的“死”字，他想这是老天要我死我不得不死，于是就拔剑自杀了。“蚂蚁会写字？”我不信，爷爷硬说他信。怎样才可证明我的观点是正确的呢？我绞尽脑汁思考起来。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水，再把爷爷叫了出去，来到一片空地上的墙边，我把蜂蜜和水到进瓶子里，把毛笔放在水里转，均匀后我在墙角写了一个“超”字，我对爷爷说：“爷爷，我已经准备就绪了，一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个‘超’字。”“我不信。”爷爷肯定地答道。过了一会儿，有一只蚂蚁爬了过来，又爬了回去；又过了一会儿，有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方，“写”出了一个“超”字。
爷爷说：“哈，还是我说的对，蚂蚁会写字吧，哈哈！”“不，”我回答道，“那是军师张良用的计，他也是象我这样做的。”
我又补充道：“因为蚂蚁喜欢甜的东西，因此它们才会密集在一起，才可把甜的东西运回去。蚂蚁接受信息的功能；主要依靠头上一对触角用来嗅觉周围环境的变化和反映。”
蚂蚁的日记14
一打开窗户，就看见外面已经白雪皑皑。
倒霉！这么冷的天还得去上课。
一到教室，嗨！我还是第一个到校呢！
铃声响过后，老师照例开始上课：“由于今天的雪很大，我们今天来上理论课。”
下面响起一声声叹息，老师把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安静了下来。
“翅膀的挥动是飞行的关键。”老师开始侃侃而谈：“我们只要能控制好翅膀，就能自由的飞翔。例如你只要拍左面的翅膀，就会向右转，拍右面的翅膀，就会向左转，适当拍翼，就能进行翻转飞行……”我们听的一愣一愣的。
好不容易过了一小时，终于下课了。临走前。老师说：“明天不上课了，从这以后每上四天课放假一天。”我非常高兴，终于能够好好玩上一天了！
今天睡得早，晚上洗个澡，清晨做个操，明天会更好！
蚂蚁的日记15
周末，我非常无聊，摆弄了一下笔，心想：干什么好呢？突然，我冒出一个做实验的念头。于是我打开家门匆匆跑下楼，准备寻找一只小蚂蚁做实验。没过多久，我就找到一群蚂蚁。我用树叶挑起其中一只蚂蚁，一边拿着树叶一边往家里跑。我打算做“冷冻小蚂蚁”实验，看看小蚂蚁被冻住了以后会不会死。
我正准备做实验时，看着小蚂蚁非常想逃出去，我又想把它放出去，老师说过我们要爱护动物，每个动物都是一条生命，可我转念一想，把它放了，那我实验怎么办？这样值得吗？我左思右想，想不到一个两全其美的做法。最终，我还是下定决心做实验。我把蚂蚁放在冰箱冷冻室，过了几分钟以后拿出来，它已经不会动弹，死了。我放声大哭，突然，我看到小蚂蚁动了一下，我以为自己的眼睛看花了，我揉了揉眼睛，这时它又动了一下，没错，它还活着，它打算一步步爬回自己的家。
看着它顽强求生的样子，我急忙用树叶将它挑起，再一次匆匆跑下楼，把它放了回去，看着它终于与其他小蚂蚁在一起了，我非常的感动和开心。
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