语文课日记
一天将要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候写好总结，写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的语文课日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文课日记1
今天，李老师给我们上了《卡罗纳》这一课。
由于这是一篇略读课文，所以，李老师让我们先写批注，再一起讨论。
教室里顿时鸦雀无声，只听见铅笔写字时的“沙沙”声，像有许多蚕在吃树叶。我一边看着课文思考，一边晃着铅笔，此时的我，已经想不出写什么感受、提什么问题了。我浏览着课文，当我看到 “老师暗示大家暂时别管他，开始上课”这句话时，我心里产生了一个疑问：为什么老师要暗示大家，却不直接说呢？我迅速翻到“资料袋”那一页，在上方已写得满满的批注下添上我的新疑问。这时 ，正在“巡逻”的李老师恰好走到我身旁，在我身边停下来，看了看我的那些批注，我手里流出一些汗，心也砰砰直跳，生怕李老师会说些什么。幸亏，李老师只是一声不吭地离开了。
开始讨论了，我举高了手想让大家解决我的疑问。可李老师却偏偏点了一个没举手的同学。那位同学说完了，我又举高了手，可李老师依然没叫我。就这样，我一次又一次地举高手，可李老师就 像没看见我似的，就是不叫我。难道我写的批注差？
这时，下课铃打响了，这样一节有意义的课就这样在下课铃中结束了。回想起刚才课堂上那欢乐的气氛，我真想再上一节这样的课。
语文课日记2
今天是开学的第一天，对那些在寒假里不写作业的同学都要接受严惩，所以，开学第一天是同学们的“末日”。
时间转眼过去了，马上到了第二节课，语文课，老师让我们十个小组长两组组成一个大组，我和夏璟琪分成一组。老师帮我们调好座位，开始了学期的第一节语文课。随着嘈杂的读书声，唐老师拿出了一个袋子，里面有几个爱心形状的红盒子老师告诉我们：“这是他儿子结婚的喜糖，她在每个组里分两盒，我迫不急待地撕开包装纸，一口吞了下去。那甜味大于苦味。但我还在回味中，老师有出声了。
今天，就是 开学的第一天同学们在寒假中有许多快乐的事吧，我把我的事分享给大家，你们也应该说说吧。”
我挠挠头，想，寒假中我的好玩的事也太多了，我应该怎么来说呢?看着大家都举起了手我急得像热锅上的蚂蚁。最后，我想到了，和家人一起到农耕园玩游戏，看风景，闯鬼屋，尝美食。我又想起了大人们在帮着做饭，我帮他们带孩子，虽然只有半天，我却累得腰酸背疼，这才知道妈妈带我是多么辛苦。
不一样的语文课。
语文课日记3
20xx年9月7日星期五晴
今天早上的最后一节语文课上，韦老师把我们逗得哈哈大笑．你们问我为什么？请听我慢慢讲解。
今天的最后一节语文课时，韦老师叫我们翻开书来上［语海拾贝］，最后一题没有写完整，叫我们补充一下。我想了又想，想了又想，就想出了一些句子，没想到别人把我想了好久的句子给抢走了。上到［开心一刻］时，我们读了［生气］这篇笑话后，我们差点乐翻了。韦老师说：“[生气]这篇笑话里的这个同学很不认真，竟然乱理解词语，才闹出了这样的笑话。”韦老师又说：“我给你们再讲两个笑话，好不好？”我们全班同学异口同声的说：“好！”接着，韦老师就开始讲了。
韦老师说；“有一个同学在日记上写这样的话：今天放学，我一边儿走路，一边儿狠着小曲，走在一条通往家的小路上，突然，我踩到了一堆牛粪，我大吃一惊。他把大吃一惊的‘惊’写成‘斤’了。”韦老师接着说：“踩到了牛粪不说，还要吃一斤牛粪。”我们全班立刻哄堂大笑。我在想：如果乱理解词语是会闹出笑话的。
你们明白为什么今天的最后一节语文课，我们哈哈大笑了吧！那我们可千万别乱用词语，那样会闹出笑话的！
语文课日记4
随着今早开学典礼的结束，我们初一级的同学开始了全新的学习生活，其中第一节语文课我深受感触。
我们语文老师是一位已经教了26年书的老教师，在第一节课上他为我们讲解了“语文”到底是什么，让我对语文的认识以及了解更上一层楼。最让我感触的就是老师讲到要多读课外名著，积累知识，厚积薄发。
我平时也是一个书呆子，但读的书不多。我喜欢看书时的那种沉静，喜欢文字占据我的心灵，抚摸着厚厚的纸张，我的心里总是有一种难以言传的幸福感受。不是历久弥新的亲情，也不是温柔浪漫的爱情，而是一种淡淡的，若有若无又难以割舍的依恋。因为读书，我读懂了“野旷天低树，江清月近人”的寂寞，读懂了苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，也读懂了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惆怅。读书，让我与古人神交，与名人对话，更让我足不出户，便能饱览祖国万里河山，了解各地的风土人情。
更让我明白了积累的重要性，不能临时抱佛脚。平常你的积累，你的努力，它们得到了回报，几乎都不在当下，而似乎在很远的未来，这是人生的非线性回报。从短期来看，做人好与坏，努力与懒惰，好像区别不大，但是到了某个瞬间，积累了与能力的人，层次突然就会有个大跃升。就像好股票和好房子，它们不是每天均匀地加价，而是在很长的时间内乏味的波动，但是在一个很短的时间段，突然暴涨。
新的学期就此开始了，新学期，新起点，大家要一起努力，一起进步。
语文课日记5
近日台风过境，昨天夜里刚刚下了一场暴雨，整座城市都湿漉漉的。
街道两旁，金黄的银杏叶被风吹得到处都是，光秃秃的枝丫也断得七零八落。新泰一中门口，学生们陆续涌入，我一下私家车，就以博尔特百米冲刺的速度奔向了教学楼。我一口气跑到六年级（1）班门前，探着脑袋不断张望，在瞧见那熟悉的位子上空无一人后，顿时急得在原地跺脚。以往这个时间点，学霸闺蜜早就坐在教室里背古文了，今日不知怎么回事儿，竟然连人影都没见着。眼看早自习的铃声即将敲响，我苦苦等待的闺蜜终于来了。
视线所及处，一道纤细人影出现在楼梯口，嘴里还叼着牛奶盒，她慢悠悠地走着，明明穿着寻常的藏蓝色校服，在人群中却格外显眼。看到闺蜜出现，我双眸登时一亮，迅速摘下别在胸前的蝴蝶结别针藏进口袋，像闺蜜这样的道德模范生，她看见我戴别针肯定会批评我一顿。我随后一个箭步冲到她的跟前，十分夸张地深深吸了一大口气，仿佛被救上岸的溺水少女。我道：“闺蜜大人，你看，我没有带语文课本，能不能借我看一节课，我们语文老师特别严厉。”
闺蜜沉默片刻，表情奇怪地单挑眉梢：“所以我就要把我的语文课本借给你吗？”“对啊对啊，我们不是好闺蜜嘛。”我仰着小脸，明眸里闪烁着诚恳的光，“你快带进教室里把你的语文课本拿给我。”话未落音，我便不由分说地把闺蜜推进教室。
我们班今天第一节课就是语文，语文老师外号“灭绝师太”。她对任何学生都不会手软，我要是没有语文课本，第一节课我绝对会迎来一场台风带来的暴雨还厉害的灾难。
语文课日记6
星期三上午的那节语文课非常有趣，也让我有了大显身手的机会，直到现在我都还记忆犹新呢。
语文课上，我们学习了“语文园地”里的几句名人名言。为了让我们牢牢记住，老师让我们背下来玩“智力大冲浪”游戏，看看哪一个组最后赢得的分数最多，我们有三分钟的准备时间。三分钟? 太短了。不过，我还是认认真真地读、背。也不知是怎么回事，觉得自己第一次背诵这么熟练。三分钟很快过去了，我们组第一个选题，我自告奋勇地抢下了首先发言的机会。老师告诉我们有初级、中 级和高级三个级别题目，每个级别得分也不同。我毫不犹豫地对老师说：“我要最高难度的。”话刚落音，就听到同学们议论纷纷：“不会吧，盛梓航要最高难度的?”“他行吗?”我的心里顿时产生 了一种莫名的紧张感。
答题开始了，老师出题还没有说完，我就飞快地说出了正确的答案。老师笑咪咪地为我们组加了30分，组内同学欢呼雀跃。其它组的同学向我们投来了羡慕的眼神。经过两轮激烈的PK，我们组最终 获胜了，大家都说我的功劳最大，听了这话，我的心里更是美滋滋的。
语文课日记7
“丁零，丁零，丁零······”上课了，教室里顿时鸦雀无声，只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地走动声。我们安安静静地坐在教室里等待老师的到来。过了一会儿，老师满面春分地走进教室，为我们上语文课。
老师从抽屉里拿出语文书，走上了讲台。绘声绘色地给我们讲<<嫦娥奔月》这一则神话故事。同学们端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精会神地听着老师讲课。
突然，老师说：“请同学上来表演逢蒙威逼嫦娥交出仙药的片段。”话音刚落，全班的气氛就被带动起来了。大家都跃跃欲试着精彩的表演。有的在下面窃窃私语，有的同学在下面神气活现，有的仍然安安静静地在座位上一动不动……这千姿百态的动作，让人看了眼花缭乱。
开始表演了，“逢蒙”小李迫不及待地冲向小姚“嫦娥”，只见逢蒙手提宝剑，凶神恶煞地把刀架在嫦娥脖子上，嫦娥顿时吓得脸色惨白，脚脚一软，趴在了地上。逢蒙声色俱厉地说：“快把仙药交出来!要不然别怪我白刀子进红刀子出!”嫦娥宁死不屈，不肯交出仙药。逢蒙间嫦娥宁死不屈，便翻箱倒柜，四处搜寻起来，眼看就要搜到仙药了，嫦娥疾步向前，拿起仙药，一口吞了下去。
就这样，我们表演了《嫦娥奔月》这部戏，并且圆满成功结束，虽然演技不是最好的，但是能让我们笑得前仰后合，也是很好的。
“丁零，丁零，丁零……”下课了，同学们陆陆续续地走出了教室。
语文课日记8
有一堂语文课使我至今难忘，那是五年级下学期的时候，老师讲《记金华的双龙洞》课文的那堂课。我现在想起来还历历在目，好象刚上完一样。
《记金华的双龙洞》这篇文章写了作者去双龙洞旅游时沿途明艳的的风光，主要写的是双龙洞外洞和内洞中的景色特点以及作者仰卧在小船上从外洞钻到内洞的情景和感受，读了这篇文章有身临其境的 感觉。
一开始上课，老师照例先让我们熟读课文，并问我们看到这个题目想到了什么，这篇文章选自哪儿之类的问题。但讲到中间的时候，老师叫我们每人拿出一张纸，按照文章写景的顺序的画一张导游图。 我们都觉得很新奇，便迅速拿出一张纸，画了起来。有的两手捂着耳朵阅读课文;有的在低头认真地画;有的仰着脸想该怎么画;有的人抓耳挠腮，给难住了。
我们画着，老师从讲台上走下来，一边在教室里转，一边看同学画得怎么样。一会儿，老师叫了两位同学到黑板上画，他们画得都很生动。这时，老师就按着同学画的导游图接着讲课文。课堂气氛和原 来的大不相同，同学们聚精会神听得很认真，被课文中生动形象的描绘和说明，以及老师的讲解深深地吸引住了，有的脸上带着笑容;有的眼睛圆瞪;有的嘴巴徽张;思想完全进入课文。下课铃响了， 同学们还坐在座位上不动，还没能从课堂上的趣味中摆脱出来。至今一想起来，我脑海中还仍然浮现着那堂课上的情景，总是挥之不去。
这真是一堂难忘的语文课呀!
语文课日记9
语文课，我一直都很喜欢，每天都上演着一幕幕精彩的话剧。今天，我将给大家讲述一节难忘的.语文课。
“叮铃铃”、“叮铃铃”，上课了，王老师大踏步地走向讲台，严肃地说：“这节语文课，来检查同学们的背诵，背不会的在讲台两边站着，要是到下课了还没背会，就把你背的那段抄3遍。” 我的 心像插入了一把锋利的剑。“天呐，不会吧！要检查背诵。”同学们和我都抱怨着。
背诵开始了。当第一排背完时，只有马佳慧一个人顺利通过了，“这么难吗？”我情不自禁地打了个寒颤。当快到我们组的时候，别的组也只有几个背下来的，我不禁惊恐万分，心跳加快。到黄熠天 背的时候（我前面的同学），他迈着小小的步伐走上了讲台，加上他忐忑不安的心情，看得出他有点害怕。但在背的时候，他的脸上带着一丝微笑，显得不是那么紧张，表现得很轻松，顺利过关，他高 兴得手舞足蹈。
该我背了。根据前面几个同学们的表现，我总结出一个道理：遇到什么困难都要淡定，要微笑面对。于是，我大大方方地走上讲台，把书慢慢的递给了王老师，便让他看了签字，告诉了他我要背的段 落。“齐佳豪，你一定能行”，我心里暗暗为自己加油。背诵的时候我面带笑容，背的津津有味。（虽然有的地方背的结结巴巴，但是总体背的比较不错了）。接着，很多的同学都成功了，高兴地欢呼 着：“耶！通过了。”
这节语文课是不是很难忘啊！
语文课日记10
早上的第一节是语文课，做完早操，我们陆陆续续地来到教室。大家有的喝水，有的跟同桌聊天，有的做好课前的准备，等吴老师来上课。
“叮铃铃！”上课铃声响了。吴老师走进教室门口，他听到了我们的讲话声，他走到讲台旁，看到个别学生还在玩。“我现在给你们五分钟时间玩橡皮。”吴老师说。教室里突然静下来了，一下子又听到大家打开文具盒拿橡皮的声音。五分钟后，吴老师走到我身旁，突然说：“傅禹睿同学，你说说玩橡皮有什么乐趣？”“因为很无趣，所以我没玩。”我紧张地站起来回答了吴老师的问题，马上又坐下去了。顿时，教室里一片喧闹，吴老师又提出让大家再玩五分钟的橡皮的建议，很多同学爽快地答应了。于是我也跟着大家，玩了一会橡皮，不过真地不好玩也很无趣。吴老师看到我也开始玩了。五分钟后，吴老师又提出同样的问题问我，我说：“没意思，跟没玩一样，而且还多了一些噪音。”
之后，吴老师竟然提出让我们吃自己的手指甲，还请了两位同学给我们做示范。朱同学给大家做了一个边吃手指甲边挖鼻屎的示范，孙同学给大家做了一个单纯吃手指甲的示范。两位同学的示范看到我们不忍直视，觉得恶心极点。这时，吴老师让我们仔细看看一下自己的手指甲，再回顾一下刚才吃手指甲、挖鼻屎的情形。
最后，我们终于明白了吴老师为什么要给我们上这样一堂看起来很奇怪，其实并不奇怪的语文课。他让我们知道上课做小动作开小差是一件极其无趣的事。
语文课日记11
谁说世上只有妈妈好，其实没有爸爸何来我们呢?前不久，我读了一部巨著——《感悟父爱》，让我的心灵受到了无比大的震撼……
去年暑假，老师推荐了一本书，让我们细细品读，开学后全班进行交流，这本书的名字就叫做《感悟父爱》。
终于等到了开学，第一次语文课老师就让我们交流感受，我第一个举手发言，意味深长地说道：“这里面的篇篇故事，行行字句，都深深地触动了我的心灵，父亲太伟大了，父爱的力量也太伟大太 无穷了。原来世上不只是妈妈好，其实爸爸的爱也是无穷的，只不过从前我只懂得世上只有妈妈好，却忽视了父爱的存在，我……”
说到这，我不禁潸然泪下，我抽抽泣泣地接着说：“我对不起爸爸，我的爸爸是个好爸爸，世上爸爸也很好”。这时，全班响起了世界上最响亮，最热烈的掌声，老师走到我面前，用她那温暖的手 抚摸着我的头，亲切的问：“康力，那你今晚回家能不能亲口说一声‘爸爸，你辛苦了’?”我点点头，示意老师，我会的。
这节语文课让我很难忘，因为这节语文课让我明白了——爸爸是伟大的，父爱的力量是无穷的!
语文课日记12
XX年12月08日 星期三 天气：晴
星期叁第壹节课，我们上了壹节生动有趣得口语交际课。课前杜老师叫我们带上自己最喜欢得物品，说是要让我们相互交流，讲讲自己为什么喜欢这个物品。
壹上课，同学们便拿出自己得珍品，有模型，有贝壳，有海螺……还有小玩具。我得同桌妙君带了个大贝壳，很美，白白得，表面还有些黑花纹。她说这个贝壳是她过生日时，表叔送给她得，现在已有五年多了，很有纪念意义。所以妙君这么喜爱这个贝壳。我前面得小华，带得东西最好。带了个大海螺，你把它放到耳边，就会听到“呼——呼——呼——”得响声，像在大海边，壹阵风吹来，海浪刚起得声音壹样。这是她在海边亲手拣得。由于保存得很好，到今天也完好无损。余鱼得两只玩具小狗最诱人。圆脸，小嘴，红脸蛋，小狗最好看得是两只VOA英语网。它俩小巧玲珑，谁不爱啊！我呢？带得壹个红红得中国结，那是我去年到北京旅游，在故宫门前买得。
教室里热闹非凡，个个笑容满面，滔滔不绝。杜老师也拿出了他得心爱之物。“哦！原来是石头。”我惊讶地说。杜老师把石头给我们看，这些石头很奇特，用水壹浸就更美了！亮堂堂得。其中壹个拳头大小得石头，黑得发亮，就像壹个动物得头。最让人注目得是上面有壹只眼睛，那眼中得眼珠是壹颗小卵石，凸现出来，鼓鼓得，可怎么也摇不下来。这时杜老师说，他得这块石头是个宝贝，举世无双，价值连城，是他亲自在河边捡来得。原来杜老师是个奇石爱好者。每个人都用惊讶得目光看着那奇特得石头。
整节课，大家相互欣赏，相互交流。看不够，说不够，笑不够。欣赏到不少宝贝，了解到不少东西，学习到不少知识，真是其乐无穷。
语文课日记13
正准备上今天上午最后一节语文课时，张老师突然张开大嘴“啊”了一声，把同学们吓了一跳！原来是张老师连上了三节语文课累了在打哈欠呢！
“我累死啦！”张老师精疲力竭地说：“谁给我唱首歌解解乏呀？这样可以让我的精神抖擞一下。”“翁灏洋！”为了让张老师开心，同学们一起喊出心目中的“小歌星”来唱他最拿手的歌。谁知，翁灏洋不给力，竟然害羞地躲到了课桌底下。“我要发火了！”张老师一边指着他，一边假装生气大吼道。哎！没办法，“小歌星”只好连滚带爬来到讲台前面。张老师看到了他可怜的样子忍不住哈哈大笑起来：“快唱吧！”“唱啥？唱啥？唱啥？”翁灏洋围着张老师绕了几圈。“大海！”有同学帮着出起了主意。“大海呀？算了吧！我回去可以吗？”翁灏洋皱着眉头小声地抗议。
张老师一边“狡猾”地转着眼珠，一边慢悠悠地说：“当然可以啦！不过要抄篇课文，写篇反思……”翁灏洋一下就打断了张老师的话：“我唱，我肯定唱！”嘿嘿！小歌星一定被张老师的话吓到了，张口就大声地唱了起来。他的歌声非常动听，引得下面的同学跟着小声哼唱，班里的气氛一下子活跃起来了。
我想张老师并不是真的自己累了，而是怕我们连着上语文课太乏味，为我们添加一些“调味剂”，使大家能更好的打起精神，认真听讲。真要感谢张老师的良苦用心。
语文课日记14
今天小琳姐姐给我们上了一节语文课，小琳姐姐一进教室，我就发现小琳姐姐心情很好，脸上露出了甜美的微笑。
开始上课了，祝老师先给同学们问好，再让我们拿起语文书，翻到23页课，默读一遍课文，祝老师一提完要求，霎时，连一根针掉到地上的声音也听得见。同学们一边默写一边用钢笔画出重要的词 ，然后让一、二大组和三、四大组PK，我说道这里，你知道我们PK什么吗？哈哈，我告诉你吧！我们在PK谁的问题提的多，谁把问题回答得好。
首先提问的是一二大组的同学。你知道他们提的是什么问题吗？我告诉你，他们提问题目是“端详”的意思是什么？我们组回答说“端详”的意思是仔细的看着，第二轮该我们三四组提问，老师在 我们这一组点了一个高手，这个高手就是万紫旋，她提出的问题是“用最简单的话说说这篇课文的写了什么内容？”由于一二大组的同学回答不够完全，所以我们三四大组得到了二分，一二大组只得到 了一分，所以我们三四组获胜。
一会儿下课铃声响了，咦！这不是我在做梦吧，如果是现实，那绝对是门口的李阿姨提前打了下课铃，哎！我真希望这是上课铃呀！
语文课日记15
“丁零，丁零，丁零······”上课了，教室里顿时鸦雀无声，只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地走动声。我们安安静静地坐在教室里等待老师的到来。过了一会儿，老师满面春分地走进教室，为我们上语文课。
老师从抽屉里拿出语文书，走上了讲台。绘声绘色地给我们讲嫦娥奔月》这一则神话故事。同学们端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精会神地听着老师讲课。
突然，老师说：“请同学上来表演逢蒙威逼嫦娥交出仙药的片段。”话音刚落，全班的气氛就被带动起来了。大家都跃跃欲试着精彩的表演。有的在下面窃窃私语，有的同学在下面神气活现，有的仍然安安静静地在座位上一动不动……这千姿百态的动作，让人看了眼花缭乱。
开始表演了，“逢蒙”小李迫不及待地冲向小姚“嫦娥”，只见逢蒙手提宝剑，凶神恶煞地把刀架在嫦娥脖子上，嫦娥顿时吓得脸色惨白，脚脚一软，趴在了地上。逢蒙声色俱厉地说：“快把仙药交出来!要不然别怪我白刀子进红刀子出!”嫦娥宁死不屈，不肯交出仙药。逢蒙间嫦娥宁死不屈，便翻箱倒柜，四处搜寻起来，眼看就要搜到仙药了，嫦娥疾步向前，拿起仙药，一口吞了下去。
就这样，我们表演了《嫦娥奔月》这部戏，并且圆满成功结束，虽然演技不是最好的，但是能让我们笑得前仰后合，也是很好的。
“丁零，丁零，丁零……”下课了，同学们陆陆续续地走出了教室。
【语文课日记】相关文章：
语文课前演讲稿15篇03-11
一节难忘的语文课记叙文03-14
语文课前三分钟演讲稿03-31
“恶作剧”日记03-26
校运会日记03-20
经典日记03-13
团员的日记04-17
三八的日记04-17
遭遇的日记04-17
美好的日记04-17