小学生观察日记【精】
很快一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编精心整理的小学生观察日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生观察日记1
10月29日星期一阴
第五天,小蒜又有了新的变化,刚开始,小蒜苗的衣裳是浅绿色的,今天,小蒜苗从浅绿的的衣裳里又拱出了嫩绿色的新芽儿,我忍不住伸手摸了摸,尖尖的、软软的,挺舒服的。啊,不知道小蒜苗明天还会发生什么变化?
10月30日星期二晴
第六天,我来看我的小蒜苗,惊奇的发现,小蒜苗竟在最里面长出来第三层,有点儿像嫩绿的小草了。看着我精心栽培的蒜苗,忍不住尝了一小口,“哇”!好辣!不过,味道还是不错的,可以说是辣在嘴里,甜在心里。
10月31日星期三晴
第七天,小蒜苗突飞猛进,你追我赶,最长的'已经和我的钢笔一样高了,而且,小蒜的根部,居然想海草一样,都缠绕在一起了。远远看去,倒像是白色的珊瑚一般。
我爱我的蒜苗。
小学生观察日记2
不知不觉间已经六月了,自从三月份看过枣树以后,我就一直把它们遗忘。这几天学期结束了,我也终于有时间再一次站在了枣树面前。
再次见到枣树,真令我大吃一惊。印象中三月份光秃秃的暗哑的枝丫现在已经满是绿色的叶子,繁茂的叶子呈卵形或椭圆形,成对成对的伸展在暗紫红色的树枝上,从树梢处浅浅的嫩绿慢慢有序的.过渡到低处的深墨绿。六月的艳阳照在这错落有致的绿色上,反射出耀眼的明媚。微风过处,不同的绿色就在我眼前轻轻的舞动,就像翩翩起舞的女子身上的霓裳。随即我闻到缕缕清香,赶紧上前仔细观察,果然层层的绿色中间,点缀着淡黄色的花儿,有婀娜地开着,有羞涩的打着朵儿,真如碧天里的繁星。眼前的枣树真是一幅雅致极了的画。
望着六月的枣树,已经在想念那八月那酸甜酸甜的大红枣了。原来在三月的芳菲中,那默默无闻的枣树竟然有六月那样的风景和八月那样的结果。看来,我应该好好的学习枣树的品格了。
小学生观察日记3
这天,我的家里又多了两个小客人-----乌龟。
它们长着尖尖的脑袋,绿豆般的眼睛滴溜溜地转着。瞧,它们的小嘴角上扬,嘴闭得紧紧的,只能看到一条白线,像是在笑。于是,他们有了共同的名字----小笑龟。
笑龟们最喜欢晒太阳了!每到有阳光的时候,我就会把乌龟搬到那里去。这时,小乌龟们就在盆里的小卵石上伸展手脚,惬意极了!还不时闭上双眼,享受阳光的`温暖。
经过几天的相处,我发现了小乌龟们吃食很杂,不挑食。平时,你给它们吃什么,它们就吃什么。如米饭、馒头、饲料、青蛙肉,它们都吃。它们吃时先用鼻子碰一下,看食物不动,它们才胆大了,吃了起来:猛地一咬,然后不是细嚼慢咽,就是囫囵吞枣。而且它们吃东西总是不急不躁,和平友好,从来不你抢我夺。
这天,我发现了乌龟一个巧妙的绝招:翻跟头!我先把乌龟翻一面,看乌龟有什么动静。过不了多长时光,乌龟就开动了:先看一下周围环境,然后靠在地上,再把一边的前爪和后脚靠到地上,头撑住地,两只腿脚用力一蹬,一骨碌就翻了过来。但是,有时候第一次不成功,它们并不灰心,还是翻了过来。
小学生观察日记4
我观察过黑米让我讲讲它们吧!
黑米是五谷杂粮,想必大家见过也吃过吧,它黑黑的,米心是白的,较软,煮起来,好吃的不得了!
20xx年9月30日14:53:44星期一天气晴
今天,家里买回来一袋黑米,爸爸说:“想不想看看黑米的'神奇之处啊?”“想!”爸爸让我把黑米放在纸上,滴几滴白醋,我便按照爸爸说的做了,拿了一瓶白醋,把黑米放了进去,哎呀!变了,变了,真的变了!黑米变成“红米”了!“神奇吧!”爸爸骄傲地说,“神奇,神奇,真是神奇啊!”我随口和道,就像打广告一样!爸爸说:“还有更神奇的呢!”我又按爸爸说的做了,放了一点食用碱,哎呀!水变蓝了!后来才知道,原来黑米里有花青素,花青素碰到醋会变红,花青素在水里会变蓝呀!
五年级:王卓凡
小学生观察日记5
阳春三月,鸟语花香,转眼间就到了昆明樱花盛开的季节了。今天,小姨给我上传了一张她和姥姥在昆明圆通山观赏樱花的照片,真是让我羡慕不已。樱花真是难得一见,不知南昌哪里可见呢?现在只好通过图片大饱眼福了。
这就是那开满樱花的樱花树,它多像一位身穿盛装的小姑娘呀。一片片粉红的花瓣包裹着娇嫩的花蕊,就像小姑娘那粉嘟嘟的笑脸。看着这幅美丽的图画,我仿佛看见了一只只勤劳的小蜜蜂和美丽的`小蝴蝶被阵阵花香吸引了过来,在花朵上翩翩飞舞着。一阵微风轻轻地掠过树梢,无数粉红色的花瓣就像雪花一样纷纷飘落,孩子们兴奋的在樱花树下追逐着、嬉戏着……
樱花真是太美了,怪不得日本要把它做为国花呢。虽然今天我只能过图片欣赏到美丽的樱花,我也已经心满意足了。
小学生观察日记6
7月20日至7月26日
这个星期,我们兴致勃勃的捉来一群小蝌蚪,放进金鱼缸里,可惜我们养的金鱼与小蝌蚪不合,小金鱼一条一条都死了,最后只剩下一条金鱼。我发现,小蝌蚪也要吃金鱼的食物,我很开心发现了这个秘密,于是我经常放金鱼的`食物喂给小蝌蚪吃。
7月27日至8月2日
这个星期我们有了一个很大的发现,当我们用放大近观察小蝌蚪时,小蝌蚪的大脑已经开始发育了,我们知道了这个秘密,心里真的很开心。因为我们决定要把小蝌蚪抚养成青蛙,然后放生,当我们刚刚产生这个决定的时候,我的心里着实开心了几个小时。
8月3日至8月9日
要是说起这个星期,我们就更开心得不得了,小蝌蚪每天都有新的变化,我突然发现我们的小蝌蚪开始长后脚了,当我们用大型放大镜观察到这一点时,我心里兴奋到了差一点点就把妈妈最心爱的花瓶和爸爸最喜欢的鱼缸给打碎,摔碎了。
8月10日至8月16日
呜呜呜!这个星期,就连最后一条小金鱼也可怜地死了,呜呜!我很伤心,但是,这更加给我了力量,我决心一定要把小蝌蚪抚养成青蛙,然后放生,让它们回到大自然,能更加健康、自由地成长!
小学生观察日记7
今天,我精选了十个黄豆,把它们养在我精心给它们制作的“家”里,这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾,我先把黄豆放在湿纸巾的上面,让它们舒服地睡在里面,做美梦。
20xx年2月21日星期一晴今天一大早,我爬起来就去观察黄豆。呀!每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃,可爱极了!我为了让它们过得更舒适点儿,在纸巾上戳了些小洞,让黄豆们躺在这些小洞里!
20xx年2月23日星期三雨快来看呀!快来看呀!喝足了水的小黄豆更结实,更壮啦!饱胀得快要破裂似的,有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了,想看看外面的美丽景色!
20xx年2月25日星期五晴啊!小黄豆们终于都发芽了!豆瓣神气地张开了,一个个都像草原上的哨兵一样威武,好像在说:“我们现在不比谁胖得可爱,要比谁更坚强,更有毅力!”翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的`脑袋来四处张望了!
20xx年2月27日星期日晴黄豆们的根长出来啦!嫩黄色的细丝像老爷爷的长长的胡须。“胡须”巴在纸巾上相当牢固,贪婪地汲取纸巾中的水分,像一棵刚栽下的小树!以后我要更细心地照顾它们了,当一个认真负责的小园丁,每天都给它们浇点儿水,让它们快快乐乐地成长!
小学生观察日记8
我这天观察了我自我的房间,我的房间虽然不大,家具却很齐全,有我喜爱的上下床,自我挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单,下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书,晚上躺到床上顺手能够翻几页,上层摆放着很多玩具,我经常顺着爬梯去上层玩,那里是我的乐园。
我的衣柜也分两层,上层是摆放整齐的'衣物和被单,下层是几个抽屉,里面有我的奖状和美术作品,它们都分类整齐摆放。我的书柜和书桌是一体的,平时在书桌上写作业,看书,玩电脑,书柜上放了许多书,有我们定的各种杂志和课外书。噢,对了,我的房间墙壁是蓝色的,墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。
我总会把我的房间收拾的干干净净,因为我爱我的房间。
小学生观察日记9
我喜欢桃树、柿子树、苹果树......可是,我还是比较喜欢我们学校的葡萄架。
跨进学校的大门,右手边便是我说的葡萄架了,它为我们的校园增添了许多光彩。
以前的葡萄架被涂成绿色的,可现在大不相同,被漆成漂亮的深红色,嫩绿的葡萄叶子缠上去十分相配和耀眼。
上体育课时,我们来到操场,等待老师的到来,等不及了就坐在葡萄架下的长藤椅上,靠着红色的架子,望着头顶上一大串一大串的葡萄,它们像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗的珍珠,有紫红色、青绿色,像玛瑙似翡翠,让人口水禁不住流下来,再加上阳光照射在葡萄上,更加晶莹剔透,让人更是口水直流三千尺。
葡萄的`叶子也非常美丽,像手掌一样大,有浓绿色,有淡青色,在微风的“指导”下,叶子们开始跳起来“集体舞”,葡萄叶随着叶子的“舞蹈”扭了起来,我看了禁不住笑了,也跟着扭了起来。
叮铃铃......上课铃响了起来,我依依不舍的走了,我像葡萄点点头,葡萄也向我点了点头。
我爱我们的校园,更爱校园的葡萄架。
小学生观察日记10
9月2日星期一天气:晴
今天一大早,妈妈买回几个圆溜溜的大蒜要我种在阳台上的花盆里,我奇怪地说:这圆溜溜的大蒜怎么种呀?妈妈笑着说:“你把它白色的外衣脱掉不就行了吗!”我帮它脱掉一看,“哦!”原来它是由12个小兄弟组成的,我把它们分到二个花盆里。种完后,我对着花盆里的'大蒜说:“伙伴们快发芽吧!”
9月6日星期五天气:晴
今天中午,我回到家里。便发现我种的大蒜经过几天的浇水、经心地培养已经发芽了。我高兴极了,只见大蒜那白胖胖的头上长出了一个绿色的小芽,好像给大蒜戴了一顶绿色的小帽予一样,可爱极了!
9月10日星期二天气:阴
今天下午,我放学回到家,大蒜长得真快呀!它的叶子不一会就有了食指那么长,长出来的叶子绿油油的,绿得那么可爱,看着非常舒服。叶子的上方还是尖尖的,有趣极了!
从这次种大蒜的经过,我知道了一个道理:做什么事都必须细心、认真的完成,千万不能半途而废。
小学生观察日记11
今天早上,爸爸买了一只小兔子回来.这只兔子可爱极了,我非常好奇,便观察了起来。
小兔的耳朵长长的像竖立的竹竿一样。它的眼睛像两颗红宝石。它全身雪白雪白的,尾巴短短的,真像一团雪花。小兔子的外形可爱极了。
兔子睡觉的.时候总会把身体绻成一团,脚放进身子里,头弯了下来,像一团圆滚滚的小雪球。它睡觉的时候身子颤抖了起来,我以为它冷,拿一张小棉被为它盖上,它居然被热醒了。后来我翻书、上网查资料,才知道这是兔子的习惯,要不它就会睡不着。
小兔子吃东西的时候会发出嘶嘶的声音,它喜欢吃青菜和萝卜。它吃萝卜的时候总是一小口一小口地吃,还没吃完这一口就吃那一口,好像不用吞似的。吃饱了,它就站起来做运动:“一二一……”
等兔子做完运动时,我就会带它出来散步。当我把它放出来,小兔子就像出笼的小鸟一样,自由自在地跑来跑去。忽然,小兔子跑到我跟前,好像在说:“小主人,谢谢你无微不至地照顾我,你真好。”说完,就和邻居的兔子玩了起来。看着小兔子茁壮成长,我也高兴地笑了。
我家的小兔子活泼、机灵,我真喜欢它!
小学生观察日记12
今天,同学送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的',里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。
这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不了头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“嗞嗞”的声音,我想:它一定渴了,在喝水。
第二天,我看见盆栽里面的草已经发了芽,像一根根针。我看到小草已经长到了2厘米长,盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。
又过了几天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高了,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型了!”
小学生观察日记13
今天上午,我、黄子旖、管心怡和辛淇波一起去校园的一角去观察动、植物。
我们准备了笔、纸和放大镜,我们就去观察了。我们在围栏里观察到蜘蛛在快速地移动,我就想起了蜘蛛水上漂,而这是蜘蛛草中跑。我们又看见了两个蜗牛壳在草丛中,我很好奇,就抓来了两个蜗牛壳,一看,很失望,因为又是空壳子。我又发现了几只匆匆忙忙地在外面活动、寻找食物。我想碰蚂蚁,黄子旖说:“不要碰,把它弄死了就不能观察了。”我也想到了:观察动物时不能打扰它们,也不能伤害这些无辜的小动物。我们又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的围里,我听见了螳螂的.声音,就很肯定、自信地判断了里面有螳螂。动物很多,分布范围广,但是植物的分布范围也很广。香樟树,树干粗壮,远看像个小不点,但是近看就不同了,近看有种感觉姚明站在身旁。月季花像个穿着红衣的小姑娘在叶子上亭亭玉立。
为什么有植物的地方就有动物,有动物的地方就有值物?原来,植物可以为动物提供帮助,动物也可以为植物提供帮助的。真没想到动植物还有这样的关系啊!
我们要保护环境,保护动植物的家园,让校园一角更加多姿多彩、生机勃勃。
小学生观察日记14
这天早上,我种了几颗绿豆,想观察它的生长变化。
我先拿了一张纸巾,把它打湿,放到一个茶叶罐的盖子上方,再在纸巾上放了几颗绿豆。我去上学的时候它还没什么变化,等我放学回来,有些绿豆已经裂开了,露出了一点点白色的豆肉,还有些没变化。我好高兴。以前我也种过一次绿豆,长到有5厘米长呢,之后被奶奶当菜炒着吃掉了,这次我想种得比上次更好。
这天放学回来,我直接去看我的绿豆,我不留意摇了一个盖子,发现有几颗绿豆在滚动,原先是水太干了。我立刻给它们浇了水。我把脸凑得很近地去看,却闻到一股臭味,就是绿豆发出来的。我再仔细看了看,发现绿豆有芽长出来了。有几个芽把绿豆顶了起来,就像英文字母q一样。我再看了看垫着的.纸巾,发现纸上有黄黄的东西。还有几颗绿豆只长出一点点的芽,绿豆还是横躺着的。不明白明天会长成什么样呢?
这天,我又去看绿豆,发现臭气越来越重了,垫着的纸巾也变成了黄纸巾。绿豆长出来的白色小芽倒差不多有1厘米长了。几颗绿豆的芽已经把绿豆顶在半空了,我真怕它会倒下来。此刻它不再像q了,反而有点像p。我想明白它明天会长得像什么形状,我很期盼。
小学生观察日记15
在老师家里,我做完作业,走到阳台上玩,忽然看见一棵奇异的草,狭长的'叶子,尖端长着一条长长的卷须,卷着吊着一个“瓶子”,那个“瓶子”红绿色相间,奇怪的是“瓶子”还长着一个掀开的“盖子”,我觉得十分奇怪。我跑去问老师,说:“这是什么东西?”“这是猪笼草。”老师回答。我一听这么好听的名字非常高兴。我觉得那瓶子还是很奇怪,我看见那个“瓶子”上小下大,我想:“瓶子”里面一定有什么东西吧。我向“瓶子”里看,里面有一些“水”,我问老师:“老师,里面怎么有“水”呢?”“这些不是水,而是猪笼草的液体。”我听了,还是有点不相信。
回到家里,我上网搜索它,居然跟老师说的一摸一样。
今天,我的收获真不少,学到了不少的生物知识。
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