学习的日记15篇
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的学习的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的日记1
我的外婆有着一头黑发，瓜子脸，爱吃花生糖，她还很爱学习呢！你们如果不信就听我说。
一天，刘老师给我们布置了口算题卡。回到家，我就快速地把作业全写完了，我就兴冲冲地跑去看书了，刚踏出两步就被外婆叫住了。原来外婆看了一眼我的作业，指着我的口算题卡说：“你这里有错误！”我看了看口算题卡，发现居然真的有错误，而且不止错一题，我惊讶地看着外婆，说：“外婆，你怎么这么聪明？”“因为我经常看你的语文书和数学书啊！”外婆和蔼可亲地说。原来外婆等我一写完作业就津津有味地看我的教科书啊！她还把我做过的题都做了一遍，怪不得我总看见她在书桌旁干什么。“书籍是人类进步的阶梯。”外婆居然连这句话都知道了，真是个聪明又好学习的外婆呀！
我的外婆爱学习吧？她让我知道了写完作业要检查，要多读书，我还知道了学习不能停，停了就会在学习的道路上越退越远。有句老话叫：活到老学到老。我要学外婆这样的精神。我爱我的外婆，她让我会了更多的知识。
学习的日记2
上四年级以来，写作文成了我学习中遇到的最大的困难。
自从上了四年级，语文老师王老师就要求每周写两篇周记，一篇作文。我一听就像泄了气的皮球，这下可愁坏了我。写什么呢？怎么写？我有点晕头转向不知所措。
我惧怕过双休，因为过了周六、周日，每周一就要交周记和作文。我总不能因为不会就不交吧？可我真的不会写，连标点符号我都不会用。
妈妈知道了说：“写作文对你应该没有难度，你虽然是个不爱说话的孩子，但你说起话来还是很经典的。怎么想就怎么写，平常就要多观察生活、体会生活，学会在日常生活中发现素材。”作文
听了妈妈的话，我就写生活中最平常的，写完交给妈妈看。尽管我标点符号都不会用，可妈妈边给我写的文章加标点符号，边说：“不错！不错！就这样，写多了练多了，观察体会多了，就会写的更好了。
在妈妈的鼓励和帮助下，我不在惧怕写作文了。同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避，要想方设法去克服它、解决它，要勇敢的去面对。
学习的日记3
妈妈很喜欢给我包饺子吃，妈妈包饺子时我总是在一边捣乱。有一次我又给妈妈捣乱，妈妈说：“你干脆学学包饺子吧。”我很高兴，因为我可以玩面。
先要压皮，我学着妈妈样子，先把一块面团揉揉，然后搓成长条状，接着又把这根大面条切成很小小面块，揉成小圆球，用擀面杖压皮。第一张皮压出后，我和妈妈都乐，因为它像一个巨大草履虫。压第二张皮时候，我发现全粘到擀面杖上，扒下来是漏眼。好不容易补上，但是已经疙疙瘩瘩不平。终于我压出第三个像样一点皮。后来我压好几个皮，越压越好，妈妈夸我聪明。
终于我开始包饺子，我告诉妈妈我想吃大馅饺子，就挖好多馅放在皮上包，结果怎么也包不过来，我只好拿下一点馅，但是皮已经很油，怎么也捏不上。我就在皮上放点干面粉，还是包不上。妈妈让我换一张皮，不要放太多馅和干面粉，馅要放在皮中间，包时候要捏紧。我试着按妈妈说做，终于剩下几个皮都包成饺子。看看我饺子什么样都有，胖瘦，树墩型，草帽型。但是妈妈说：“第一次包饺子能包成这样就是很大成就。”
那天饺子真好吃，我也吃到我自己包饺子。
学习的日记4
今天回家，高兴的告诉我：今天我已经当了15天的小学生了。真的好喜欢上小学哦。“为什么呢?”因为下课了可以和小朋友们一起做游戏啊，下课了有好多事情要做呢：先把东西收拾好，再喝水，还要去上厕所，最后就是玩老鹰捉小鸡的游戏了。真是忙不过来啊。而且小学里有那么多东西可以学，有那么多老师都来教我们，我们真是太幸福了。今天又上了李老师的音乐课，而且还发了音乐书呢，说着把音乐书拿出来，把新学会的歌名告诉我，《你的名字叫什么?》、《拉勾勾》、《其多列》，还有模有样的各唱了一遍呢，其中有的地方不记得了，自己唱着唱着就呵呵的笑起来了。
看着他这么快就适应了小学生的.角色，真的替他感到高兴。加油哦。继续你的小学生活吧。
学习的日记5
3月28日 星期日 晴
晚饭后，弟弟拿起报纸读了起来。读着读着，他突然停下来问我：“姐姐，你知道法国的首都叫什么名？”我随口答道：“巴黎。”他又问：“叙利亚的首都呢？”我抬头看了看弟弟，没有马上回答，因为他那副样子，好像是在考我。停一会儿，我不耐烦地说：“算了吧！就凭你还想考我！告诉你叙利亚的首都是大马士革。你还是老老实实看你的报纸吧！”弟弟不罢休，又接着问：“突尼斯呢？”这下可把我给问住了，但是在弟弟面前我又不能承认自己不知道，便显出一副不屑一答的样子，“哼”了一声，没理他。弟弟见我半天没说话，便大声地说：“告诉你吧，突尼斯的首都也叫突尼斯。爸爸说过，不懂装懂可不好！”弟弟的神情和话语使我很不快活，我觉得损伤了我的自尊心。但是事后冷静一想，却感到这是对我的虚荣心的有力冲击。我又有些感激弟弟了。
学习的日记6
今天，我们学习了消防知识和天象知识。
我们先学习了有关消防的提示标志，如何逃生等动画宣传片。随后，我们进行了消防演练，在一条通道中，的老师放出了类似着火时的烟雾，只是这烟雾是无毒的，我们跪在通道的毯子上，迅速通过，没有半分钟，我就从通道里爬了出来，膝盖还磕得挺疼。
观天象知识时，我们坐在一个半圆体的屋子里，里面黑洞洞的，一个在中间的仪器，把我们所在城市春、夏、秋、东四季的星空图都展现了出来，我们身边被星星包围着，身临其境，我就好似其中的一颗，在茫茫宇宙中玩耍，饱览地球上的大好河山。当星星落到了我身后，我不由得伸手去摸，可我并没有摸到星星，摸到的是冰冷冷的墙壁。时间飞逝，很快就学习完了，我们也都知道了如何分辨牛郎、织女星等许多星空知识。
上课回来，我发现自己放在宿舍桌上的海关缉私艇模型不知被谁拿走了。我没有将此事告诉老师，怕给老师添麻烦。但是失去了它，我心里很失落，它凝聚了我的劳动、我的用心，唯一能纪念这段生活的物品跟我走失了……好在还有一个优秀学员的奖品陪我回家，我心释然。
学习的日记7
11月30日
下了好几天雨了，今天，终于雨过天晴了！早上，我到球馆打球。球馆很安静，只有我和赵诣超两个人在练球，我们都认真地练球，我打得满头是汗。教练说：“你们明年就要打省积分赛了，得抓紧时间练了。”我暗暗地想：“我要好好练，争取有个好成绩。”
下午，我们打了比赛。轮到我和赵飞炀打了，我很紧张，因为前面几个人都输给他了，打着打着，我领先了，也不紧张了，而且还赢了，我高兴极了！
11月22日
今天，我在楼下打网球，爸爸老是接不到我的球。打着打着，突然我把球打入了小溪里，我们去小溪边找球，但是找不到，只好垂头丧气地回家了。在路上，我捡到了知了壳，我高兴极了！就这样，我们回家，回到家，我把整件事完完整整地说了一遍给妈妈听。
10月28日
今天放学，妈妈接我去打乒乓球。我先练发球，跟教练打单球，教练是十年前的杭州比赛第一名。我心暗暗地想：我要好好练，争取得到好成绩。
12月8日
昨天我参加了学校的乒乓球比赛，得了第三名（一年级），爸爸妈妈都感到欣慰。今天在家里问他：“跟第一、二名比赛时，紧不紧张？”我回答：“我挺紧张的，他们太厉害了。”
学习的日记8
我们写下生命里最重要的那些人，然后我们每个人大声的去表达我们的爱与感谢，我写的其中一个人就在我身边跟我一起参加这次素质夏令营。
十一年了，我没有说过谢谢，是因为我觉得某些心灵上的东西，语言表达的感谢太过于苍白，承载不了心，但是今天我还是站在这里大声的说我的感谢，感谢他在我生命最混顿的年纪向我连结的爱，上帝之爱，并让我有一天有连结爱的能力，呵呵，写下这些人之后，每个人都发现我们竟是如此富有。
参与到素质夏令营当中，感触依然超多，当我看着那些释放的泪水哗然的流淌时，我们都感动不已，我们相互拥抱，告诉对方我爱你我也爱我自己。
生命的六个环节以及幸福该具备的两样东西，让我们看见生命里拥有的与连结缺失的，让我们知道成长的路该如何去走，谢谢。
最后的一个环节我们大家在西餐厅度过，然后去魔法袋里拿我们第一天写的密秘，再看幸福无比，分享的过程大家有了清晰的感觉。然后我们开始读那些有用的思想，把她注进大脑，老师说我们读的时候仿佛是人间的天使，很美。
学习的日记9
20xx年7月16日星期六晴
今天是“记者时间”的最后一节课，将更加深入地了解采访，并做采访实践。最后一节课，主要是采访实践。老师首先讲了采访时主要的问题分为封闭式问题与开放式问题。封闭式问题是指问些“好不好”、“高不高兴”之类的问题，这种问法获得的信息较少。开放式问题则相反，开发式问题是将一个概括性的问题分成一个个具体详细的问题，可以了解更多详细的资料，补充报道。而且在提问一定用简单的问题，不能太复杂，也不能问题几个一起问，这样会让对方很难回答。
在采访时，如要用照相机或是录音笔之类的东西一定要经过他人的同意才可以使用，不能擅自使用。讲完这些，这后就是采访实践，小记者们自己的时间。在简单的做了采访计划后，我与同桌一起采访。首先，我们找到了一位小女孩，向他询问了几个已经准备好的问题，她一一做答了。我们一共采访了五位小朋友，但是只有三位接受了我们的采访。其他两位都不愿意接受我们的采访。
到教室后，老师却说遇见被拒绝是好事情，仔细想想也是的遇见被拒绝的人也是一件好事，在以后会遇见更多的人说不定还会被拒绝的。就这样我们还算顺利的结束了采访。
学习的日记10
我和日记似乎天生就是一对冤家对头。每次老师布置了日记我都会觉得天昏地暗、日月无光，回到家之后只有咬着笔杆冥思苦想，到了傍晚八九点也仍在挑灯夜战。到了评日记的时候，却又因为逼出来的日记写的不错而在班里作为佳作大声读，使我万分自豪。这种微妙的关系，从三年级何老师接任以来就从来没变过。
班主任何老师很看重班里的作文水平，三日一日记，五日一作文，我和另外几个同学就这样稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一开始我还挺不适应的。只是把喜欢和讨厌的人和事埋头记在日记本上，几乎什么都写，可我的日记有一大部分都得了评，所以只好在班上尴尬的读，结果在班里惹下了不少的“仇家”，都剑拔弩张的用纸笔向我挑战。我意识到闲时莫道人短长，于是我又尝识只写简单的人和事，尽量不得罪那些“山大王”和纸笔锋利的写作高手。在里面加一些自以为不怎么华丽但是却很幽默搞笑的词语和句子。写景的文章我用了许多比喻、拟人和夸张的手法，这也渐渐成了我的一大风格。
学习的日记11
一转眼，20xx恍若白驹过隙一般从指缝间偷偷溜走，20xx踏着欢快的脚步向我走来。回首去年，我并没有去追求自己想做的事情。所以今年我打算制定一个计划表，来充实自己的生活。不让光阴白白虚度。我的具体计划如下：一制定合理的学习计划，并努力备考英语四级。
去年大一第一学期的我没有形成良好的学习规律，所以这期我一定要制定一个适合自己的计划。努力学习，并大量积累英语四级词汇，争取明年可以拿到英语四级证书。二是养成良好的生活习惯，学会相关的生活技巧，多看书陶冶情操。“书中自有颜如玉。”一本好书能充实人的内心世界，提高他的见解能力。当然。一个良好的生活习惯也能赢得他人的尊重，得到他人的认可。所以我决定好好做以上的事情，争取成为一个品学兼优的人。三是减少钱的花费，暑假去旅游，争长见识。多结交一些志同道合的朋友，我觉得花钱要花在点子上，“先付账，再买单。”能够减少盲目的花钱方式。旅游可以增长自己的见识，扩大知识面。和一群朋友游玩，从相遇到相知，也是一个好的方式，所以，我想要好好做到这些。
这就是我的相关计划，我希望自己能好好做到这些，做一个能够有追求，有梦想的人。
学习的日记12
那天，期中考试试卷发了下来，虽然成绩较好，但我还是有点儿不开心。因为成是回家不用挨打了，败是数学还差几分就考到100分了。这使我感到很沮丧。
在后半学期中，我要好好学习。我的字不是很好，我要每天练几个字，争取把字写好，考试获得高分。前段时间我做作业做得很慢，差不多要做到十点才做得完，这严重影响了我的睡眠时间，所以上课也无精打采的，我要快点完成作业，早点儿睡觉，聚精会神地上课。最近上课我很少举手，也有点儿不认真，所以我考试也考不好，我就要认真听课，争取考试考好一点。下半学期的一到星期五我都要坚持认真上课。在家6——7点半我要完成作业，早一点睡觉。双休日的上午吃完早餐，立刻去写作业，写完就可以去玩了。
我的计划是每天用一个小时的时间完成作业，请妈妈检查错的地方并改正。
学习的日记13
暑假里，妈妈让我去学自由泳。本来我已经会蛙泳了，可妈妈说学无止境，我也只好去学。刚学第一天，教练一句闲话也没说，就让我们每只手各划水500下。划完后，感觉生不如死，手酸的要命。有的同学没完成任务就下水了，当然，我是每次都划满的。每次划完后下水游泳手都会使不上劲，但是我知道，只要习惯了就会好的。功夫不负有心人，终于，经过了几天的训练，我可以在小组里游出第一或者第二的好成绩。因为每次游就要游上好几个来回，所以有的人体力吃不消就慢慢败下阵来，有的同学甚至还发烧了。我凭着这副壮得像牛的好身板，称霸泳池！一个月过去了，我迎来了游泳考试。
教练一声令下，我一马当先。谁知，半路杀出只拦路虎和我不分上下。我使出全力，终于超过了他，心里别提有多高兴了。妈妈表扬我说，真像一只大牛蛙在水里扑腾。我不解的问为什么说我像只大牛蛙？原来，由于我长得壮，游起来水花四溅，拍打水面的声音又大，活像一只大牛蛙！到了发毕业证书的那天，我心情无比激动，祝贺自己又掌握了一项本领！
学习的日记14
7月23日 星期三
晴今天上午我一睁开眼，天上便下起了倾盆大雨，无法晨练，所以只能呆在家练琴。
打开琴谱，上面全都是密密麻麻的小字，有日期，有字母，还有老师评价的话，然后我打开作业本，把不熟练的地方，多练了几遍。1小时……两小时……不知不觉，已经到了我上学的时间了。当我还沉浸在琴音里的时候，奶奶把我叫醒了，带我去上学。
奶奶马上穿着雨衣，带我去上学，大雨无情的打在我的身上，我们都快湿透了。带了琴班，我一个箭步冲上二楼，啊！终于暖和下来了。过了一会，一个难题又降临到了我头上，我的双手奈了别扭，怎么也不愿意合在一起。于是我问老师，来时说静下心就会有结果，我静下心，不知不觉双手觉又和好了。
今天，我克服了一个学习上的拦路虎，真高兴，以后我要加倍练习，我相信，我竟来一定会把电子琴学完，弹出悠扬乐耳的歌曲。
学习的日记15
我现在是小学三年级的学生了。课程难度开始加深让我在学习上倍感困难。妈妈时常提醒我：要想克服学习上的困难，必须加倍努力，多花时间和精力用在学习上。
要把功课学好，必须要做到以下几点：
一、每天早读时间，背诵课文并理解文中的内容。
二、多看课外书，多阅读作文范本；掌握如何写好作文的方法。
三、认真预习好新的课程，上课专心听讲；不懂的及时请教老师或者同学。放学回来要认真把老师布置的作业完成，并且把课堂上学过的知识好好温习一遍；这样才能把学过的内容牢牢地记在脑子里。
四、多做题，俗话说：“熟能生巧”。就是这个道理。
我总结了一下：上课听讲，下课放松；回家多做题，遇到困难不耻下问；睡前把学过的知识在脑子里过一遍，温故而知新。这样，我在新的学期里一定取得新的进步！
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