留下了什么日记
一天的时间眼看就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编收集整理的留下了什么日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
留下了什么日记1
时间飞逝得太快，让我措手不及。我听见时间在哭泣，它慢慢的溜走。当我想要抓住它时，却怎么也抓不住。时间，它从来都不在乎我的感受，想要走就走了。似乎，我还停留在儿时的回忆里，这，就是我吗？
一眼，时间就过去了六年，这六年里的时光，我过的好还是不好？连自己都不知道，这就是我渡过的六年光阴。嘲笑着自己，无能？还是无所谓？六年，启蒙老师，似乎还在我的身边。老师，这是个很熟悉的字眼，在六年里，我接触过许许多多的老师，也有过几个令人难以忘怀的老师。邹老师，连主任。
六年里，我给自己留下了什么？回头守望，看不到一点痕迹。很失望，六年里，我不曾给自己留下了什么……问自己，是我的错，对吗？是的'，确实，是自己不懂得珍惜，不懂得爱护。让一次次的机会奸笑着离开。
六年里的“六一”，又有什么意义呢？回望，看这那一切，是自己的不懂事，给自己留下了不少遗憾。好笑，也有好笑的时候，那是“六一”我竟然开开心心的笑了。
不知道从什么时候，自己变得不爱笑了。不知道什么时候，家庭只是个空壳。有人说，家庭是避风港。可我，却一点都感受不到。
六年里，我到底做了些什么，回首，看不到一点痕迹。
夏天，要过去了。以前的我，总认为秋天最美。可是，这个夏天是比任何季节都美丽。
爱你们，爱六二，爱老师，爱学校。不知道从什么时候，变得爱哭了，同伴们，总认为我爱哭。
说真的，我很不想要有同学，朋友。我习惯于一个人。有了朋友，我反而觉得不好。
喜欢一个人，看风景。喜欢一个人，想事情。喜欢一个人，散步。习惯一个人，被男生打骂。习惯一个人，做事情。习惯一个人，学习。习惯一个人，被朋友晾到一边。
我到底给自己留下了什么东西？无奈……
留下了什么日记2
常言道："前人栽树，后人乘凉。""送人玫瑰，手有余香。"的确。下雨天，门口父母留下的雨伞，留下的是父母无微不至的关心；生病时，朋友一句关切的问候，留下的是朋友真挚的友情；"非典"期间，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人亲属幸福的泪花……可当今的白领阶层和一个贫穷的老百性留下的又是什么呢？
"五一"期间，我到双溪水库游玩，那里有青翠的松柏，有碧蓝的天空，更有清澈的溪水，我走在岸边树林中，听着啾啾鸟鸣，呼吸着大自然的气息，心中感到无比的惬意和快活。
突然，一队白领旅游悠然的从我身边走过，他们个个身穿名牌服装，男士们手拿名贵的公文包，女士们手提提袋，每个人都显得光彩照人，甚至悠闲的身影也显得高贵，优雅，天气越加炎热，他们纷纷拿出纸巾，擦去额上的汗珠，然后把纸巾扔进身边清澈的小溪里，面不改色地走了。人虽走了，留下的却是漂着纸巾的小溪和人们憎恨的双眼。
纸巾向下流去，一个驼背老人站在岸边，拿着一个网兜，他边用力弯下身子艰难地把网兜靠近纸巾，终于够着了，他把网兜慢慢缩了回来，用手轻轻把它放进身边的垃圾箱，溪水唱着欢快的歌儿向下流去，留给人们的依然是青翠的松柏，碧蓝的天空和清澈见底的溪水，留下人们对双溪的赞美和留恋，我却再也无法欣赏着令人陶醉的景色，快步走出了景区。
同样是人，光彩照人的白领留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水却是明亮的。溪水们嬉戏着，与阳光玩耍着，留下了老人背后的耀眼的光芒。（两种人，两种行为，两种思想，两种品质在对照中十分清楚地表现在我们的面前，对比表现手法的作用在此可见一斑。
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