有趣的表演日记
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候认真地写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的有趣的表演日记，希望能够帮助到大家。
有趣的表演日记1
时光匆匆，日月如梭，一个月的假期如期而至，二十多个日子一瞬即逝。在这期间，有许许多多，数不胜数的趣事，良多趣味。相信你们也有一些经历吧！就拿正月十五的元宵节来说吧！正月十五是元宵，家家户户回家团圆。这是民间相流传的俗语。其实说起元宵节来，最欢乐，最有趣的莫过于正月十六了。到了正月十六这一天，村里委员会便会组织村民们在一起办红火，节目应有尽有。这一天，我早早地就收拾好与家人结伴同行向广场进军。正月里的广场与平时大不相同，到处都是喜气洋洋的，红色丝绸满天飞，张灯结彩，人声鼎沸。首先，人吗要做的便是彩街。队伍是庞大的，有舞龙的，扮狮子的，锣鼓喧天，鞭炮声响彻云霄。接下来就到了表演节目了，说起节目来，那才叫趣味十足。看啊！男孩子们扮演的狮子真是惟妙惟肖，活灵活现啊！一起一跃，每个动作都表演的淋漓尽致，默契十足，都是如此到位。还有那个逗狮子的人逗得使我们捧腹大笑。最有趣的还在后面呢，那就是表演魔术。
说起魔术，我们大家都知道这只是幻想罢了，都不可能成为现实。只是那位表演魔术的老爷爷演的真是太失败了，漏洞百出。就拿其中的一个细节来说吧，当他从他那长长的帽子里变出一个小型玩具熊是，他孙子看见了便大声呼喊：爷爷，你怎么把我玩具拿来了。我们听后皆是哈哈大笑。敢情他孙子是来专门砸场子来了。一瞬间，寒假过去了，我们便都投入了紧张的学习生活中去了......
有趣的表演日记2
星期五下午第二节课，三（5）班的'同学们在教室里上了一堂精彩的魔术表演课。
上课铃一响，蒋老师作了一个简短的开场白后，我们的幽默大师、主持人杨旻昊同学就迫不及待地闪亮登场了。他迈着机器人的脚步，嘴里怪腔怪调地喊着：“超人来了！”“超人来了！”逗得大家捧腹大笑。魔术表演正式开始了！
第一个出场的是张希睿，他拿出两个空的火柴盒，分别给大家检查了一下。然后，张希睿用右手拿起其中一个火柴盒，摇了一摇，里面传出了火柴的声音。他又用左手拿起另一个火柴盒，摇了一摇，里面又没有发出火柴的声音。大家都迷惑不解：为什么一个空火柴盒会发出声音呢？最后，还是陈晨发现了其中的奥秘。原来，张希睿右手的袖子里还藏一个又小又扁的火柴盒，里面装了一些火柴。摇动时那盒就会发出声音。接着，郁书瑶表演了“铁环吊杠”的魔术。胡译文表演了“硬币穿杯”。左哲成表演了“扑克牌变色”……有的魔术被同学们当场揭穿；还有些魔术同学们实在看不出来，只得由表演者自己来解释。
看着精彩的魔术表演，同学们时而安静思考，时而捧腹大笑，时而手舞足蹈，就连蒋老师也忍不住掩嘴偷笑。
下课了，同学们还意犹未尽，眉飞色舞地谈论着课上表演的魔术。
魔术不是真实的，它不可能变出好成绩和幸福生活。大家可要记住哦！
有趣的表演日记3
今天上了一堂有趣的课。原本我不想上台表演，可是在老师的劝说下，我无奈地上场了。
第一场我表演的是碰瓷者，鲍家睿是开车的，因为情节展示不合格，所以被老师打回了。这次鲍家睿主动出击，要求当碰瓷的，老师同意了，于是新的表演开始了。
那天我骑着自行车，哼着小曲，在马路上兜风。我看到一个人迎面走来，于是便按喇叭提醒他靠边，可他就像没听见似的，还挡在前面。眼看快要撞上去了，说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势立马刹住了车。可他瞬间倒在地上，并立刻大喊大叫：“啊！我受伤了，粉碎错位性骨折啦，终身残疾了呀，要截肢啦，杀人啦……赔钱！”我十分疑惑，因为我没有撞到他呀！他怎么可能是粉碎性骨折！在我一脸懵的时候，他突然提出让我用微信或是支付宝付钱，我立马回答：“手机没电了。”他一愣，然后说：“现金也行。”我撇嘴答道：“现在都是信息时代，谁还带现金啊？”鲍家睿的脸色糟透了，因为他一分钱也没有骗到。
观众们看得哈哈大笑，我们回到了座位上，连我们自己也忍不住笑出了鸡叫。水老师说了一句：“写作文了！”教室里顿时安静了下来。鲍家睿双手合十，向四周团团作揖：“千万别把我写太惨啊！”我们几个齐声道：“那是不可能的事！”这真是一节搞笑的作文理论课呀！果然老师说做表演者收获更多，你瞧，我的作文可不就轻松写了五百多字？
有趣的表演日记4
一上完第二单元的课文。老师就向我们提出了一个要求：下周星期二我们班要举行一个表演会！主题是“浓浓的乡情”，老师一提，同学们都在议论纷纷。不过，自从老师宣布后，同学们都很积极的排练。而我非常幸运被选为表演会主持人！之后每一天我都在努力地排练，因为我很期待那一天的到来！一个星期后，这一天终于来了。
表演那一天，我心里既紧张又兴奋，因为我担心自己表现不佳。上课铃一响，同学们马上坐在自己的位置上。这时，老师走进来，手上拿着相机和摄像机。
表演会开始了，我们走向讲台，向同学们微笑了一会儿，同学们鼓起了热烈的掌声，这掌声仿佛在告诉我：不要紧张，放松，放松！我开始把自己放得轻松，很快，我便顺利地读完第一小段。一下台，我便聚精会神地看同学们精彩的表演，有些同学的表演让我们哈哈大笑，有些同学的歌唱让我们听得入神，有些同学的魔术却让我们大开眼界……最后老师叫我们全班同学一起来朗诵一首诗，叫《乡愁》，同学们都在专心致志地读着，老师的脸上充满了灿烂的笑容。
这一次班队会让我明白了：同学们的掌声是鼓励，老师的微笑是满意。
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