上科学课日记
一天终于结束了，我相信大家都是有收获的，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的上科学课日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上科学课日记1
今天，我们上科学课，我一上课就抓起科学练习册开始读，科学老师来了，把李子林抓到了台边，让他在门边蹲着，老师说李子林在老师眼里本是个有正气的人，但他却让老师失望了，然后老师讲时间，不让浪费时间。
我认真的听着老师的讲课，然后老师让写，我写完后，我无意中和后面的人说了一句话，我感觉老师在看我，我急忙坐好，然后老师有教育了我们，同学们低着头，感到惭愧。科学老师，对不起，我们错了！
上科学课日记2
今天，徐老师给我们上了一节课，这节课丰富多彩。徐老师让我们观察小种子，我们组观察的是凤仙花、绿豆、红豆、芝麻、玉米、黄瓜……
告诉你，你一定会觉得十分惊奇，香蕉的根可以繁殖……
徐老师说：“几乎所有的植物都是从种子到生命的最后一刻，所以我们要保护种子，一颗小种子，可以变成一棵参天大树，如果你不伤害种子，你就能不伤害一棵大树，外公告诉我十年树木，百年树人，现在我还不能完全懂得这句话，但我能懂得长成一棵树，很不容易，做一颗树就这么难，那么做一个人就更难了，一个人一定要好好学习，长大了对国家有利，而不是因为他对国家有害。
这堂课，我收获很大。
上科学课日记3
今天下午，我久久盼望的科学课已到来。
上科学课的时候，我们准备好东西就上课了。
突然老师说玩一个游戏，我们很高兴。游戏规则老师讲过我们就开始玩了。
老师让张泽宇去讲台上，老师在他背上贴了个蚂蚁图案，让张泽宇猜。张泽宇说：“它会飞吗？”我们说：“不会。”张泽宇想了想，说：“它会爬吗？”我们说：“会。”张泽宇说：“是蚂蚁。”
然后，我们说：“对了。”大家鼓掌，老师又叫了马超凡，他也猜对了。
最让人可笑的是谷恒霖，他老是猜不对，弄得我们哈哈大笑。最后，他还是猜对了。
一节快快乐乐的科学课就这样过去了。
上科学课日记4
今天下午的第二节课是科学课。这节课，杨老师叫我们观察不拆开包装的橡皮泥都有哪些特点，要找够十个特点呢。我们班一共分为十二个组，每组三个人，我和化雨还有张紫菡一组，但是今天化雨请假了，就剩我们两个人了，要找十个特点很难啊。
经过半个小时的`认真查找，只有三个组找够了十个特点，而我们组才找到六个特点，看来我们以后还要更努力的学习观察事物呀！
上科学课日记5
今天是星期四，下午第二节是科学课，老师说带我们到校园里寻找有生命的物体，我高兴极了。
到了教室外，我先走到西边的一个花坛，我发现了小草、狗尾巴草、美人娇、菊花，我还发现了野菜。
我又去了操场，发现柳树是有生命的，树干上的小蚂蚁也有生命，我发现了晴蜓、蜜蜂，花坛里还有小白菜呢。
这次活动很高兴，也使我体会到了，世界上还有这么多有生命的物体。
上科学课日记6
今天下午，科学老师带我们了解一个问题：“乌鸦聪明吗？”以前我们都听过“狐狸和乌鸦”的故事，故事中说乌鸦到嘴边的一块儿肉活活地被狐狸给抢走了，事实上乌鸦并没有那么笨，而且还很聪明呢！比如说澳大利亚有一种“海浪乌鸦”，它把自己吃不动的果实丢在路上，有车经过就把果实压开了，它就可以美美的享受果实了。
这节科学课我又学到了很多知识，我喜欢上奇妙的科学课。
上科学课日记7
今天，我们上了科学课。
我们一进教室，大吃一惊，科学教师有这么多器材呀。我们玩玩这个，玩玩那个，很好奇。
我觉得手不能抖动这个游戏很好玩。是锻炼我们平横能力，我按着按钮，另一只手来动，不能动到铁丝，这样就很难。
我玩了一次，以为会失败，就不敢睁眼。不知道红灯亮了没有？最后我睁开了眼睛，看了看，等仍然是红的。我的手没有抖动，我高兴的说：“我成功了”。
科学老师和同学们都说我很棒。
今天的科学课可真有趣呀。
上科学课日记8
今天我们上了一节有趣的科学课。怎么有趣呢？我给你们讲讲吧。
一上课，沈老师就微笑着告诉我们要带我们去新楼那里观察植物。我们听了高兴地手舞足蹈。在老师的讲解下，我们认真地观察了指甲草、蚂蚁菜、串串红……
这时，沈老师指着一棵小树对我们说：“看，这棵小树快要渴死了。”我们听后便自发的去用小手捧水来抢救小树。可是，大部分的水都从手指缝里流了出来。但我们的举动引起了门卫伯伯的注意。他立刻拿出长长的水管。把小树就活了。
回到班里，沈老师还专门表扬了我们，我觉得这节课学科很有趣，你呢？
上科学课日记9
星期五那天，有一节科学课，这节课由我们班的王治涛同学来讲。
上课了，我就想王治涛能把这节学科课上好吗？还是拭目以待吧。王治涛走上讲台，把她做的天气卡片贴在黑板上，这时候，科学老师在王治涛的座位上坐了下来。我的同桌惊讶的说：“老师也当学生了”。王治涛叫了几位同学，让这些同学说出卡片代表的天气，同学们一个个的把这些卡片代表的天气都说了个准，哈哈。都说对了。过了一会儿，下课了，这节课圆满的成功了。
王治涛当了一节课的老师是因为她学习好，所以我也要好好学习，天天向上，也要当一回老师。
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