学生的日记15篇（实用）
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的学生的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生的日记1
昨日傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自我跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱？”“７毛。”我心想：西瓜怎样这么便宜呀？！我就说：“１元钱我买两个，行不行？”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个？７毛是一斤呐。”“哦。”我觉得异常不好意思。突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。“哈哈，这下帮我解围了！”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑过去。
这回，我有点经验了，我明白瓜农说的７毛钱是什么意思了！我立刻要去和他讨价还价。可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我还是不甘心，又自我去了另一个瓜摊。这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的`好多了：原先也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一个西瓜，一共是９斤，也就是９x0。65＝5。85（元），我又顺利地谈到5.5元，成交。
这次买瓜收获可不小啊！
学生的日记2
今天是9月4日，军训的第一天，我们跟着教官迈着整齐的军步来到了学校的足球坪。此时正是秋天，毒辣的阳光照在我们每一个人的脸上，每个人热情高涨，跟着教官们的指令完成列队，排成一个个整齐的'方阵：“立正！”“稍息！”教官那雄浑的声音在足球场内传播，教官们都很严肃，一遍又一遍地训练着这一组简单的动作，这时我发现在一个方阵内一个男生稍息时动作不规范，教官还是板着一张脸大步走向了那个男生，耐心地帮他纠正动作，在纠正了数次后教官终于满意，脸上露出了罕见的笑容，但随即又恢复了平时的严肃。在阴凉处的我早已满头大汗，正准备喝水之际，却看见有人面露痛苦之色，教官见了立即小跑到那人跟前，原来是头晕，将头晕的人慢慢的扶去休息后，教官又恢复了严肃，继续指导，我才发现严厉的教官也有温柔的一面。
我从未想过我会与部队有如此近距离的接触，虽未亲身参与，在这一天我见到了什么叫“一切行动听指挥”，不听教官的指挥和在没有教官的命令擅自行动都将受到处罚。今天虽大汗淋漓，但我觉得这样的一天是非常有意义的，同时也为不能亲身体验而感到遗憾。128，加油。
学生的日记3
我们的校园是多么的美丽！
春天来了，我们的校园更加美丽。走进学校大门，映入眼帘的是宽大的操场，操场在正中央，绿绿的、长方形的。跑道是红色的，像一条巨龙蜿蜒在操场边上，有了这跑道，同学们跑起步来就方便多了。在操场周围是美丽的花、草、树、木，这里的树一年四季都绿油油的，有橡树、松树和棕树，出了一种一种不知名的树，那树发出的芽是嫩红色的。这还有红艳艳的三角梅，三角梅像一团火焰一样绕在树上，可好看啦！
在操场西边，有个喷水池，喷水池呈豆芽形状，池里有两座假山，一高一低，好似一对母子。池子里有一丛竹子，颜色很翠绿。池水清澈见底，清的可以看见池底的沙石和小鱼、小虾。他们在一起玩耍、嬉戏，快活的`游来游去，好似什么烦恼也没有。
教学楼旁的雕塑可好看啦，是银色的，像是在对我们说：你们是祖国的希望，是祖国的花朵，要好好学习，天天向上！雕塑旁边是升旗台，每到星期一，我们都要进行爱国主义教育，只要广播一响，同学们就赶到操场集合，来参加升旗仪式
我们的校园真美丽，我为我们的校园感到骄傲、自豪！
学生的日记4
今天我们的数学作业是学写数字8，老师对我们提出了几点要求：
一、两边不能碰壁不能出格
二、“8”不能封口
三、要整洁漂亮
我按照老师的要求先描了几个“8”可是总是写不好。不是碰壁就是出格，更别提整洁漂亮了。
我就发起了脾气，跟妈妈说我写不好了，妈妈说让我不要着急，慢慢练习，没有小朋友可以一下子就会写好的。
我说“但是xxx，就写得很好，她是跟我们一起学的呀。”
妈妈说，xxx肯定也是通过很多次的练习才写好的。
我听了妈妈的话，又开始写了，这次好像描红没有那么难了。
但是不一会又碰到了难题，因为描红好了就要自己写了，那个格子可真小啊，这个8又扭来扭去的，我手里的笔也不听我的使唤，我只好停下来，找了一张空白的.纸在上面练习，练习了好多个8，才又开始在本子上写，这次稍微好一点了，虽然妈妈说我已经有很大进步了，但我还是不是很满意，要擦掉重写，妈妈安慰我说我要慢慢练习就会越写越好了。
那也只有这样了。就这样写了2行8以后，我的手又酸又累，跟妈妈说写不动了，妈妈说那就别写了，明天就这样交上去好了。
我想了一下，没有中妈妈的圈套，这毕竟是我的作业，明天交不上去，老师批评的是我又不是妈妈了。我又打起精神继续写了下去，确实越写越顺手了，这次终于一鼓作气把8全部写完了。
写完以后我深深地舒了一口气。
学生的日记5
转眼间又到了周日，仔细回想一下每天上课，从来没有属于自己的时间，今天下午难得在家里，于是就打算和楼下的妹妹一起，照着食谱，做 一次南瓜饼。
“哎呀快做吧，我中午没吃多少东西，现在都快饿成吊死鬼了！”妹妹眼珠子滴溜溜地转着对我说。
“稳住，稳住！”我对她说，“心急吃不了热豆腐，得先把材料准备好呀！快来帮我！”
“芝麻，南瓜，鸡蛋，油，平底锅，糯米粉……嗯？糯米粉呢？姐，糯米粉没有了。”妈妈听见了说她去买，我和妹妹趁这会儿时间把南瓜切成 了小块儿放在电饭锅里，煮了大概有二十分钟左右，捞出放在碗里，用勺子把肉刮出来，把皮扔掉。再把南瓜肉用勺子压成泥。这时，妈妈也把糯 米粉买回来了。 接下来，我把大量的糯米粉放进南瓜肉里，搅拌均匀后倒在案板上。然后把它们分成大小均匀的.小面团，用手捏出各种形状：数字 ：1,3,6,7,8。四个英文字母：T ,S, B,O.妹妹还捏了个大大的音符。还有爱心，园，三角等各种形状，琳琅满目。最后，在这些形状上面均匀的撒 上芝麻就下锅煎。不一会儿，一个个黄金的南瓜饼就诞生了。咬一口，嗯！好吃极了！
看到这里，你流口水了吗？如果想吃，那就赶快试一下吧！
学生的日记6
“起床啦！起床啦！”我的美梦被妈妈惊跑啦。我迷迷糊糊地问：“这么早叫我干什么？”妈妈回答我说：“今天吃饺子，你不是很想自己包饺子吗？”我一听立刻一骨碌从床上爬起来，一番洗簌后，也立即动手包啦起来。
我拿起一张饺子皮，放啦两大勺的馅，一合，馅从底下漏啦出来，我又拿起啦一张饺子皮，把缺口补上，可是上边又漏啦馅，我赶紧拿出饺子皮，又补上啦缺口。我足足用啦三张皮，才把两勺大馅包啦起来。我一看我的饺子，一个大“将军肚”！爸爸哈哈大笑起来，妈妈不知道发生啦什么事，一看我的饺子，也跟着笑啦起来，我也跟他们笑啦。爸爸边笑边问：“这是什么饺子？”我想啦一下，就说：“这个饺子叫‘霸王饺’！”
妈妈说：“来，看我怎么做。先拿一张皮，再放一点馅。注意！馅别放太多，太多啦就包不起来。馅太少啦，煮起来就不好吃啦。然后，像我这样用手慢慢地把它聚拢，瞧，饺子就包好啦。”
我认真地看着妈妈的.手是怎么样把那饺子和馅融合一块，重新拿起一块饺子皮试着包起饺子来。过啦一会，我包成啦一个个“太阳饺子”“笑脸饺子”……爸爸看啦说：“包的不错，不过，你能不能包一些正经的饺子？”“会！”我大声地说。
不一会儿，我成功的包啦几个像模像样的饺子。爸爸说：“嗯，也许我女儿长大后能当一名饺子艺术家呢！”说完，就笑啦起来，我也跟着笑啦起来。
我学会啦包饺子，我真开心！
学生的日记7
今天的数学课老师给我们出了一道题，这道题是：有十个点，排成五行，每行四个，怎么排？题目一出，全班同学都觉得很难，这时老师鼓励大家开动脑筋……同学们谁也不愿服输了，一个个跃跃欲试。
过了一会儿，想好了的同学一个、两个、三个……陆续走到黑板前解答，可是结果都错了。他们只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱，冥思苦想。我画了两个三角形，正着倒着接起来。可是，看看题目，不对啊。突然，一个同学大声说：答案是五角星！我在本子上画画，果然是的。原来答案这么简单，它就在我们身边啊！正当我恍然大悟的时候，老师又告诉我们还有其它答案。回家后，我继续思考。我想，十个点，排成五行，每行只能有两个。要使每行有四个，肯定要重复数。
可是，怎么重复呢？我想啊想啊，好累啊！做不出来，怎么办？只好找妈妈帮忙了。在妈妈的'帮助下，我边画图边想着题目的要求，不断调整。画了正整整三页纸，终于找到了答案！五条线每条线和其它四条都相交，一共有十个交点，每条线上都有四个交点。妈妈说，五角星只是特殊的情况。看着答案，我兴奋地想：数学真奇妙啊！我一定把答案告诉同学们！通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
学生的日记8
一直以来，我都对大自然赠予的惊喜不是那么很在意。但是，妈妈却让我去寻找大自然的惊喜，去感受惊喜带给我的快乐，我满脸疑惑地答应了。
今天早上，我伸了个大懒腰，爬下了床。我不经意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展开花瓣呢。它是淡紫色的，与周围的小草相比，是那么的引人注目，那么的与众不同。微风中，我就好像闻到了一股花儿特有的清香。多么令人兴奋的事啊！原来这就是惊喜。嘿，是可爱的.小花儿，带给了我清早的惊喜！
中午，我闷闷不乐的坐在草地上，无聊地捏着泥土人。不经意间，我突然感到屁股上痒痒的。我赶紧爬起来，原来邻居家的小花猫在用它的小爪子挠我。我向它望去，可爱的花猫正对我喵喵叫，仿佛唱歌给我听呢。嘿，是可爱的小猫，给我送来了中午的惊喜！
下午，我正在课桌旁，埋头写着家庭作业。写着写着，我有些口渴了，便准备去倒一杯水喝。刚一转身，难得看见一次的小表妹正向我扑过来呢。我顿时心花怒放，抱着小表妹又欢又喜。难道，可爱的小表妹也带给了我惊喜吗？哈哈，谢了，感谢你给我带来了下午的惊喜。
傍晚，彩霞染红了天空。我静静地坐在院子里，看着这美丽的画面。不知不觉，肚子“咕咕”地提出了抗议。正巧妈妈捧着一碗苹果切块地给了我。我心中大喜，忙接过那碗苹果切块，一口一口地吃了起来。妈妈又递给了我一杯水：“喝吧，别吃得太快了。”我的心为之一暖，这也是个惊喜吗？是慈爱的妈妈，带给了我傍晚的惊喜！
学生的日记9
盼星星，盼月亮，终于盼来了今天的表演课，我们这帮小学生也来过过话剧瘾。
开始啦，60双眼睛紧盯着“小舞台”，这是一个简易的舞台，就是把桌椅朝后紧挪，腾出一小块空地而已。
第一组先表演。欧阳演的公仪休从后面走上台，周子然演的子明恭恭敬敬地行了一个大礼，接着管家余鎏昊提着两条“大鲤鱼”上台来。子明看见鱼，早已“口水直流三千尺”了，公仪休却视而不见，并且拒绝了送礼。公仪休和子明讲清楚为何自己虽喜欢吃鱼，却不能接受馈赠的原因，子明恍然大悟。台下，观众被演员夸张的神情、诙谐的对话逗乐了，笑得前仰后合，这都归功于欧阳和子然两大“活宝”。
第三组上场，我们早已胸有成竹，准备好道具——两条纸鱼，我演公仪休，王婧婷演子明，钱瑾演幕后，朱博文演管家。我是慢慢入戏的，听到观众席上有人说“薛一凡山寨版公仪休真像啊！”“现代女公仪休再现！”我听后，更用心去演了，仿佛自己真成了秉公无私的.公仪休，不贪不腐，成为正义的化身。表演结束了，我们都还沉浸其中，雷鸣般掌声响起……
下课铃响了，但我们谁也不愿意离开教室，期待着下次的表演课。
学生的日记10
9月22日星期二多云转晴
你听，今天下午的班会课上，教室里不时传来“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”的`笑声。只见同学们有的做鬼脸，有的将鞋子举上了天，还有的在说笑话，这是怎么回事呢？原来，是老师正在带领我们进行“憋笑大赛”呢。
上课铃一响，徐老师笑眯眯地走上讲台，亲切地说：“同学们，我们今天来玩一个憋笑大赛”。同学们一听，立刻炸开了锅。老师简单地介绍了一下规则，要求：在一分钟之内逗笑一个同学，如果逗笑了，这个同学算挑战失败，如果没逗笑，算挑战成功。
第一个登台想要挑战的人是孟徐晟。
“开始挑战！”徐老师话音刚落，同学们就迫不及待地使出浑身解数，想要逗笑他。只见他一动不动地站在那儿，同学们想尽办法，倪好把鞋子举上天了，刘戴轩戴起了他蜘蛛侠的帽子，扭动全身，都没有逗笑他。我也使出了绝招，大声吆喝：“旧手机、旧电脑、旧洗衣机卖……”“收长头发，换菜刀……”我们想尽办法，花样百出，最后他还是没有一丝笑意。
终于轮到我和同桌一起挑战了，我想了想，想出了个好办法，我一直面无表情地瞪着她，她害怕地转过头，可又好奇地回过头，笑了起来。
这次憋笑大赛真是好玩，我们在这次活动中不仅收获了快乐，还知道了坚持就是胜利的道理。
学生的日记11
她，一双水汪汪的大眼睛，一对弯牙似的黑眉毛，一个小巧玲珑的鼻子加上一张能说会巧的嘴，构成了一张深沉的脸，体现出了一副书呆子的摸样。她，就是我们班的`语文小神童——李梦轩。
说起她，我都恨不得给她点上十万个赞，羡慕她的感觉油然而生。她每天上语文课，认真听讲，绝不会漏掉任何一个微小的知识点。你们不信的话可以去看一看她的语文书，密密麻麻的字堆了好几座“大山”，一堆挤着一堆。下课的时候，她除了去上厕所，基本上都在思考老师提出的问题，不会的地方，请教这个，请教那个，直到自己读懂为止。我们班的同学有疑问，想不清楚她的小脑袋瓜里怎么可以装上这么多的知识呢?随口就是古人名句，唐诗、宋词、元曲、、、她样样精通，怎么样，你是不是也有点佩服她了呢?
还记得那次上语文课，老师提问了一个超难的问题，我们班上语文学得较好的同学绞尽脑汁也没想出来。只有她，冷静下来，认真思考问题。她一会儿笑容满面，一会儿垂头丧气。最后老师要说答案的时候，她把小手高高的举了起来，脸上的表情足以告诉我们她想出来了。的确，她知道了，她的答案和老师的一样，我们大家都情不自禁的给她鼓起掌来。
看，我们班的"语文小神童"是不是令你刮目相看呢?
学生的日记12
光阴似箭，岁月如梭，转眼间十天的军训生活就要结束了，军训虽然短暂，但它给我的影响却是最深远持久的……
我深深的感受到军训生活的滋味;酸、甜、苦、辣。味味皆全。
刚进入大学生活，扑面如来就是为期十天的军训，平时自由懒散惯了的我们突然进入了一个紧张严明生活环境。为此我们失去了许多自由的.空间。接着下来的无休止的军事训练、体能训练更压得我们喘不过气来，尤其是作为队列方块的一员，我有着别人看不到的、摸不着的苦!超长时间的习训、高标准是要求，试问有谁不会叫苦。又是常常累得腰酸腿疼，手脚发麻，这或许称得上苦吧!
至于娱乐也是有的，要不军训生活就逊色了。从最幼稚的老鹰找小鸡到最时尚的时装show，其中还伴有搞笑滑稽的整蛊游戏，简直让人笑破肚皮!
教官的诚心教导，热切的希望，而我们却不能达到他的要求，对此，他非但不怪责我们，反而自我批评，耐心开导我们。面对这样的教官，谁心中能不泛起酸缕缕的涟漪?
酸、甜、苦、辣。这就是我对军训生活的一些体验，但有何止这些呢。只是独笔无法表达出来罢了!此时无声胜有声，一切尽在不言中。
学生的日记13
我在四（6）班这个庞大的家庭里已经呆了很长时间了，对老师和同学都有很深的了解。在这个大家庭里，任老师和朱老师就像我们的妈妈，领着我们这群小鸟翱翔在知识的天空。这期间，有开心，有伤感，有时让人潸然泪下，有时又让人开怀不已。四（6）班发生了很多很多的事，听我给你们慢慢道来。
由于前一天晚上偷看书到十一点多才睡，早上我被妈妈的“狮吼功”叫醒，迷迷糊糊地起床，迷迷糊糊地吃饭，迷迷糊糊地走进教室，刚刚坐定，小宇使出三成功力的“排山倒海”向我的背发起了攻击，这一打算是彻底把我从周公那儿打回了现实，这才发现教室里乱糟糟的，老师还没到，同学们都在那儿叽叽喳喳地说话。我向小宇大吼：“干什么，干什么呢！别吓我！”他笑嘻嘻地对我说：“我的书还我！”我这才想起来昨天借了他一本《龙湖冒险》，就是这本书让我今天早上领略妈妈的“狮吼功”的，“哦，我现在就给你，就看你能不能接住了。”我瞄准他的座位，使出了“飞天神书”招，那本书不偏不斜刚好落在x宇桌子上。他慌忙跑走了。中午来到教室，看见小莹和小迪正吵得难解难分，不可开交，小迪像一只急红了眼的猴子，岳莹却像一只不堪示弱的`猫。我连忙跑过去，把手在他们中间一横，“停停停！有话好好说，真君子不动口也不动手！因为你们动了口，所以算半个君子！”他们都笑了，一场争吵就这样被我化解了。
四（6）班的故事还有好多好多，要想知道更多的故事，请期待下集。
学生的日记14
早晨起来，一听到要到双龙洞避暑的消息，我们激动地跳起来。
我们沿着弯弯曲曲的山路盘山前进，只见大山连绵起伏，树木郁郁葱葱。一路上凉风从车窗里透进来，真舒服。
到了目的地，我迫不及待地下了车。同学们情不自禁地说：“啊，好凉爽呀。”只见双龙洞的水是淡蓝色，清澈见底，连水里的小虾都能看得非常清楚。我连忙来到水边，伸手玩水，啊，太冰了。这时同学们都来了，他们各个挽起裤脚，站到了水里。有的说：“真舒服。”接着就听到了他的大呼小叫声：“我吃不消了，吃不消了。”我想：仅仅是10秒钟的时间，他都呆不住，真是不可思议。于是我也想试一试。我找来老师为我计时，可出乎意料的是我只坚持了5秒钟就逃上了岸，我从心底里佩服刚才那位同学。
接着，我们开始活动了，有的.来到吊桥上挑战自己，有的玩丢手绢，还有的几个同学一起玩牌。我们还买了好多水枪，进行了一场激烈地男女生水枪大战，虽然衣服湿了，但是同学们非常开心。玩累了，我们坐下来休息吃西瓜。学校里考虑得很周到，把西瓜放到天然冰箱——双龙洞的水里，等我们吃的时候，非常清凉可口。
我们吃完了西瓜，坐上校车依依不舍地回到了学校。
学生的日记15
今天我妈想做洋葱炒肉。我走进厨房，看到妈妈一边切菜一边流泪。我觉得很奇怪，问我妈，妈，什么事让你这么难过？傻孩子，切洋葱是这样的。我下定决心要看清楚，拒绝离开。
我妈明白我的意思，让我站在她身边，切洋葱，我闻到一股刺鼻的味道，眼睛酸酸的，想哭。妈妈说洋葱中有一种挥发性物质，会刺激鼻腔和眼睛的神经。这时泪腺会分泌出眼泪来保护眼睛。
哦！妈妈的哭声是洋葱引起的.。
我会做很多家务，比如洗碗、吸尘扫地、烤面包、做蛋饼和苹果饼。但是我妈说这些不算，只需要新技术。
怎么办？这时，我闻到厨房里飘来八宝粥的香味。既然粥这么好吃，那就学着煮粥吧。爸爸前几天刚教我做饭，我可以试试。妈妈也同意明天早上吃粥。
我去厨房找饭。只有一点白米，就加了燕麦，糯米，薏米，各吃了一点，还有我妈刚买的莲子，红枣，银耳。我先用大碗淘米。我留下来浇花(我是环保主义者)。然后我把水、米饭和莲子、红枣、银耳倒进电饭煲。米不肯马上进去，我就用手拨他们进去，直到碗里没有一粒米。好吧，我觉得水少了一点，因为米饭也一样。我没用我爸说的量米。煮粥能加多少水？不太清楚，就让我妈看看。妈妈说第一个指标线加水应该可以。我又加了一碗，刚刚好。然后是最后的约会。我按下开关，选择煮粥。8个小时后，听外婆说粥煮的时间越长越好。哈哈，现在爸爸妈妈早上可以吃到好吃的八宝粥了！
第二天，我妈七点起床，说好吃。哦耶！我学会了煮粥！
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