教育时评：成绩造假从何时开始？

教育时评：成绩造假从何时开始？

       中国青年报     2002-09-18     高宝鱼 

　　新闻背景 

　　据美国加州大学洛杉矶分校负责人12日披露，一名来自中国武汉大学的学生因伪造文凭和成绩单被“双开”。该学生在印第安那州的珀杜大学攻读硕士学位时向加大洛杉矶分校 提出了攻读该校生物医学和生命医学领域的博士学位的申请，并在今年春天被录取。事发后，加大洛杉矶分校取消了该学生博士研究生入学资格，该学生也被珀杜大学开除。 

　　加大洛杉矶分校宣布今后将特别加强对中国大陆学生成绩证明文件的审核。 

　　读罢一中国留学生在美国因“造假”被“双开”的消息，我不禁为该学生感到惋惜，真是赔了夫人又折兵啊！我不知道是不是有很多人，会像ETS停掉中国GRE机考时一样，蹦出来大骂美国歧视中国学生，哀叹“为什么受伤的总是我们”。其实我们也不妨借这个机会反思一下，我们自己在这方面是不是存在问题被人家抓住了把柄。 

　　我分别在三个不同的省份完成了中学、大学的学业，现在是一名在读研究生，对考试成绩的问题有一些了解。大家都知道高考报志愿的时候要填写很多表格，其中就有高中学过的各门课的成绩，我清楚地记得这些成绩当时都是学生自己信手写上的。还有政治面貌一栏，很多人本来不是团员，但是为了能提高录取的几率，最后都填了团员。大学时虽然系里有成绩记录，但是在临近毕业的时候，因为毕业生推荐表上要填写成绩，所以成绩记录由学习委员分发到个人手里以便抄写，这下大家可逮着机会了，于是等成绩记录上交的时候，60分变成了80分，70分变成了90分。 

　　现在有的硕士生导师同时给本科生上课，期末却懒得阅卷，于是交给手下的研究生处理，据我所知，有的研究生拿过卷子瞄一眼，分数就出来了，5秒钟都不到。 

　　还有报道说，清华大学对参加该校首届EMBA学位教育的“高级别”学员“约法三章”，其中就有一条不准秘书代写作业，看后真是让人哭笑不得，规则细致到这种地步，可知以前这种现象真的是很普遍。 

　　考试成绩问题，跟学历问题一样，本质上是诚信问题，学生、老师和学校以及社会四方都有责任，这个问题虽然复杂，但是必须争取早日解决，因为它关系到校园风气问题，对学生正确人生观和价值观的确立也有重大影响。

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