- 相关推荐
教育不应抹杀学生个性
K12新闻评论 2002-07-25
qq：中国正需要这样的学校,现在的孩子和社会接触太多了,就变坏了君不见,自诩为中国教育的典范的北京教育,不是鼓吹学生要多和社会接触吗,结果如何?短短的半年时间里发生了: 1 两位少年纵火烧死24名活鲜的生命 2 多位少年用烧红的烟头插入一个学生的屁股眼里 3 多位女生对一位女生暴打导致伤残 4 北京街头经常可以看见勾肩搭背的中学男女生 ...... 呜呼,这就是我们所需要捧为楷模的北京教育? 我不敢了!
胡闹：略懂教育的人都知道，教育是一个开放的系统，学生的成长发展需要在内外环境的共同作用下而成熟的，这个环境包括家庭、社会以及学校，在这三者的通力协作之下，学生得不仅可以学到知识，同时更学会做人，学会生存，学会适应社会。学生总有一天要走向社会，不可能永远生活在真空里的。 尤其是，教师不能隔绝社会！
晨钟：创办特色学校固然重要，但作为一个学校的确应该具有自己的特色，若把实行所谓的军事化管理，加重教师和学生的负担作为办学特色，这与其他任何学校并没有本质的区别。现在的学校都在加强管理，而创办特色学校应该是在内容上有特色，绝非是”军营。
雪辉：教育是很复杂的一种现象,实需要多方面的通力合作.是就目前的孩子的状况而言,认为对他们进行一些军事化的训练应该是必要的,一个老师都应该看到现在的孩子最大的弱点是懒惰,不肯吃苦.
小米：无论是创办什么样的学校都应遵从教育教学的规律、遵从学生身心发展的特点，如果我们一味地抛开学生身心而求外在的“特色”的话，这样的学校反而是对学生身心个性的扼杀…… 一个善良的人：我觉的这样的学校不会培养出对国家有用的人才，只会毁了孩子，浪费家长的钱财。 现在很多私立学校只要求老师职称多高，教学能力多强，个人素质多棒。，只有学校炒老师，老师就不能炒学校 而往往是将老师招来后，处处克扣老师的工资，奖金以及福利待遇。老师们辛苦的劳动将会付之东流。谁会给老师们说一句公道话！
陈建芳：我个人觉得这个学校是一所魔鬼学校，是让孩子们在笼子围挣扎的学校。什么是教育呢？孩子是要在社会生活的。如果他们与社会隔绝了，他们将无法成长。在他看来，这个“特色”是多么多么的好，但是，他们只为了个人的利益，如果他们站在学生的角度上想一想那又会怎样呢如果让他的儿子上这一所很有“特色”的学他愿意吗？孩子在这一所学校里读书他们会撑得住吗？学生在这一所学校里生活一阵子那他们井听底之蛙！ 听啊！学子现在正在呼唤我们呢？那声音是多么的凄惨！觉悟吧！为钱的人！！
小书生：我觉得，万事都具有两面性，一所学校也一样，尤其是民办学校，它要求生存，它必定要考虑到它的市场需求，它这样做，至少说明当前的社会需要这种“特色”--姑且称其为“特色”--它充其量是为了自身的生存而迎合了社会和家长的需要而已。其实，我认为，归根结底是中国教育制度的弊端造成的。
azer_li：这样的学校，正是抓住了当前社会尤其是家长对教育的一种被扭曲的心理，把能还升入大学为最终的学习目标，这是我们整个教育体制的失败。同时也说明了教育部门所进行的教育改革忽略了一个十分重要问题，没有让教改深入社会、深入群众、深入家长，只是在教育行业内部搞得“轰轰烈烈”。
long：其实，民办学校的目的应该很清楚，就是盈利，所以不敢腐败也好，违法也好，第一要着是生存与盈利；湖北的黄冈据说还有魔鬼训练式学校，并且有学生自愿呢。他们没有背景、没有资源、没有。。。。。。。只有靠自己，我们先进思想的人需要素质教育的时候，他们怎么素质法？钱从哪儿来，只有知识学习的经济投入最小，他们何乐而不为？据说那里学生有早上5点起床，晚上12点睡觉的，难怪有家大公司也投资巨款来搞高考。见怪不惊也。当然，我们的良心和未来好多代人都会蒙受间接损失的。怪现象其实有它的必然。
小叶：这些学校之所以能敢公开化、制度化地违背教育法规和劳动法规，并当做自己的“特色”来炫，除了本身的霸气和蛮气外。当地党政的支持和保护也是一因。这就象假货受到地方主义保护一样，越是在教育落后的地方这种蛮干的作风越受到青睐。
cmh163：重源头改革：1、中国的高考录取制度。2、改革高校的人才培养方式。 我认为：高考录取应考虑---德育分、心理健康分、能力技能分(如英语、计算机、艺术)、基础学科分(只要达到统考要求即可)。 只有这样才有可能扭转基础教育中的应试现象带来的极端，使中华民族创新精神得到发扬光大！
小人物：应试教育不同程度地造成了人性的摧残、不同程度地造成了创新精神的毁灭。作为一个有良知中国人，难道不为之震憾吗？在进入21世纪的今天，不应为当前的教育作出反思吗？我们的国家：人口众多、资源缺乏，科技力量也不足以世界列强竞技。然，几千来的耻辱史怎能忘记？科教兴国、使十几亿的人口负担转化为人口优势，不创新怎行？创新之路从何开始？改革基础教育与高等教育。我们要往前走，不能倒退，更不能走到几千年之前去！也不能为当今的应试教育而沾沾自喜。否则，只会乐坏了亡我之心不死的某些人。教育改革应为经济建设服务，走在改革的大潮前也不为之过。我赞同cmh163的说法！我也知道：书山无路勤为径，学海无涯苦作作舟。我也从农村中走来，从大山中出来，也十分感谢公平的高考制度给了我有上大学的机会。我也知道：在现今的关系社会中，无权无势的人更为惧怕社会的变化。但我相信党有这样的魄力--消除腐败。我也认为：当今高考制度必须改。当今中国培养的应是人才、全才、怪才，而不全是秀才。应该说农村孩子：淳朴、勤奋、肯吃苦、合作意识强、会读书、富有同情心、正义感，这也是最有竞争力的。
一脚泥：我也是私立寄宿学校教师，我所理解的封闭管理是让学生尽量远离网吧游戏，基础差管不住自己的学生确实应该多关一会，老师也应该多付出一些，但我认为老师的生活应丰富多彩。还有‘特色’，这不是特色。私立学校的发展道路确实要探索，升学率毕竟是生存之道。
我要发言：为什么会这样，那是我们的制度问题。现在素质教育小学搞的轰轰烈烈，中学是如履薄冰，高中更是可望而不可及。现行的高考制度不改革那我们的素质教育永远是一句空话。特别是私立学校它能不想方设法使它的升学率高一点吗？没有几个名牌大学的尖子，会有那会多人去读吗？归根到底就是要改革教育制度。
【教育不应抹杀学生个性】相关文章：
付林：基础教育不该抹杀孩子天性08-10
父母不应该这样教育孩子08-27
教育，应该让学生的个性飞扬07-20
不应该抽烟检讨书（精选11篇）11-19
不应忽视语文课堂上的杂音现象(网友来稿)10-05
学生心理教育心得09-18
学生健康教育教案08-01
学生国防教育心得07-12
师范学生教育实习心得09-12