高考作文每份阅评4-5分钟

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高考作文每份阅评4-5分钟

 中国青年报     2002-07-16     张双武 

高考作文每份阅评4-5分钟

 

     在湖北,9天有效阅卷期内,每位老师共须批阅作文1000余份,平均每天120份,每份试卷的作文阅评时间为4-4.5分钟 

     7月13日,昔日戒备森严的湖北省高考阅卷点首次向新闻媒体开放。湖北省教育考试院有关负责人向记者表示:“在不影响老师们正常阅卷的前提下,记者可以任意提问和拍摄。” 

     据介绍,今年湖北省的高考阅卷仍然分为人工阅卷、光电阅读器阅卷和网上阅卷三种类型。其中网上阅卷在去年的文科综合试卷和理科综合试卷的基础上,今年新增加了英语试卷。 

     上午10时30分,华中科大英语阅卷点。经过有关负责人批准,记者来到4楼阅卷现场。两间宽大的办公室里,摆放着200余台电脑,阅卷教师端坐电脑前仔细阅读着试卷。 

     一位阅卷老师告诉记者,试卷由计算机随机自动分发,他并不知道谁和他评阅同一份试卷,如果他和另一位老师评分一致,该评分将会被电脑信息系统接收;如果误差超过4分,这份试卷就必须重新由计算机随机分发给第三位老师重读。在电脑上,阅卷老师看不到考生的姓名、考号等任何与试题无关的信息。 

     阅卷点负责人雷小川说,网上阅卷的最大好处是将阅卷误差率降到最低程度。每天下午5时左右,阅卷点还将对当天所阅试卷进行分析,以确保每位阅卷老师评分标准统一。 

     11时,武汉理工大学试卷扫描现场。在这里,阅卷老师正在对全省高考所有机读卡和网上阅评试卷进行扫描。在扫描室内记者看到,每两位老师分为一组,一位坐在专用扫描机前,负责将试卷从袋中取出,整叠放在专用扫描机的一端。坐在电脑屏幕前的另一位老师对考生姓名、考号、答题内容等进行核查,确定无误后,转入下一份试卷的扫描。扫描结束后,他们将对扫描在网上的试卷进行加密和编号,以确保网上的阅卷老师只能看到所阅评的试卷内容,而不会看到其他与试题无关的信息。 

     据介绍,大约每两分钟可扫描完一袋共30份试卷,每天扫描试卷总数约为12万份。 

     11时30分,湖北省招生大厦语文阅卷现场。作文阅卷在一间大办公室里进行,阅评同一份试卷的两位老师坐在一起,一位老师看完一份试卷后,用铅笔给出一个分数,一叠试卷评完后,马上将这叠试卷传给旁边的另一位老师,等这位老师看完后,给出作文的最终得分。 

     据阅卷点负责人介绍,两位老师的阅卷误差在2分之间为正常,如果超过2分,则须两人讨论给出分数,而阅卷大组长的最大赋分权限为5分。 

     在作文阅卷现场监控室内,记者看到一份监控表,记录着对前一天某个阅评小组老师作文阅评标准掌握情况的分析,结果显示,该小组所有阅卷老师掌握标准都比较准确。 

     阅卷点负责人刘九洲教授称,从目前批出的试卷看,今年高考语文总分可能与去年“大致持平,略有下降”。原因是今年客观题得分可能比去年略高,而主观题得分可能比去年略低。在9天的有效阅卷期内,每位老师共须批阅作文1000余份,平均每天120份,每份试卷的作文阅评时间为4-4.5分钟。 

     据了解,今年湖北高考阅卷教师中,大学教师约占65%,中学教师占35%。阅卷老师由担任阅卷任务的院校负责组织,由湖北省考试院发放聘书。参与阅卷的老师必须具备以下基本条件:从事本学科三年以上教学工作;中学教师应在近三年中担任高三年级教学工作;参与网上阅卷教师应具备一定计算机操作技能;当年无直系亲属参加高考。 

     为保证全部阅卷工作的准确无误,今年湖北省教育考试院采取了诸如程序控制、人工控制和机器控制等措施。具体做法是--- 

     程序控制是在阅卷前对阅卷工作进行预测性安排,先用两天时间分别集中业务大组长讨论评分标准,分析试卷,拟定执行评分标准的操作规程,然后分别以题组形式对所有老师进行培训,统一认识,把握标准。 

     人工控制是指在阅卷过程中实行校标监控。规定阅卷小组长抽查试卷须达30%,大组长再对小组长的工作进行抽查,抽查面10%以上;此外,质检组每天抽查每位教师评阅试卷的20%以上;考试院还对各阅卷点指派了联络员,联络员每天抽查当天评阅的试卷不得少于20袋(每袋30份试卷)。 

     机器控制是对全体阅卷老师和整个阅卷过程进行三级监控。第一级是对全体作文阅卷教师所评试卷进行编组分析,对其掌握阅卷标准的一致性进行实时监控;第二级,以半天为时间单位,对各大组内的全体阅卷教师在不同时段掌握作文标准的稳定性进行监控;第三级,质检组在阅卷过程中,分批次从各大组采集阅卷有关数据进行分析,并以此为基准,对各大组及每一位阅卷老师掌握标准的一致性进行监控。 

     据悉,到目前为止,湖北省高考阅卷工作进展顺利,预计全部阅卷工作将于7月19日结束,7月24 25日发放成绩单。

 

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