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语文专题复习教案（虚词的使用）(教师中心稿) 教案教学设计
胡佑民
虚词的使用
1.考查虚词的两种题型:
（1）辨析句子中虚词使用的正误；
（2）选择恰当的关联词填空。
(1)辨析句子中虚词使用的正误。
如1997年高考题：下列各句中划线的虚词，使用正确的一句是：
A 由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。
B 晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到群众的称赞。
C 这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。
D 问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。
（2）选择恰当的关联词填空。
如1998年高考题：依次填入下列一段句子横线中的关联词，恰当的一组是（ ）
小说家应尽可能地把人物对话写的流利自然，生动活泼， 不能完全像实际说话。 讲故事或作报告， 又决不能像日常说话那样支离破碎， 不写稿子， 应像一篇文章。
A 虽然 而 却 即使 也
B 尽管 可是 而 虽然 但
C 尽管 而 却 虽然 但
D 虽然 相反 可 即使 也
2.常见虚词错误有三种
（1）重复使用；如“为了优化高职生源结构，促进高职改革和发展,并且也是为了盘活中职,打通中职通向高职的渠道，我市实行了一系列改革。”
（2）滥用虚词,“面对千疮百孔的祖国河山，所以无数仁人志士忧心如焚,千方百计地探寻着救国之路。”
（3）故意混淆关系,如“祖国未来的路极不平坦，我们只要抓住好每一次机遇，就能去迎接每一次挑战，就能最终实现社会主义现代化的宏伟目标。”
3.虚词辨析
（1）从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员。”“诚然，你的意见是对的。”“你的意见固然不错，但现在情况紧急，已经容不得等待了。”
[练习1]辨析下列画线的虚词，区别它们的用法。
1.他来的太突然，以至于我们想准备也来不及。
2.他忽然就来了，我们怎么准备得及呢？
3.冰雹猛然间落下来，想躲也躲不过。
4.别人想去都去不了，他竟然不肯去！
（2）从词语适用对象、场合、范围等角度辨析。如介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的地方有些不能换用“对于”：
（1.表示人与人之间的关系只能用“对”。例如“小黄对我笑了笑”“我们对你完全信任”。
（2.强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”的意味的，只能用“对”。如“他对工作很负责”“老师对我们好极了”。
（3.“对”可用在助动词前、副词前或后，也可用在主语前（有停顿），意思相同。如“我们会对这件事作出安排的”“我们对这件事回作出安排的”“对这件事我们会作出安排的。”
对于不能用在助动词、副词之后。
[练习2]判断下列虚词的用法，使用不当的一项是：
A 他对这篇小说不够熟悉，你问他也是白问。
B 乡亲们对于自己的子弟兵投入了大量支持和帮助。
C 老王对公司的新措施有些看法，也是正常的。
D 对于上级的命令，当士兵的岂敢不遵从？
3.从词语搭配的角度辨析。许多关联词语的搭配是固定的。
如：表并列关系的“也……也”“又……又”“既……又”“一方面……另一方面”“有的……有的”等；
表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”“不但不……反而……”“连……也……”“尚且（也）……何况”等；
表选择关系的“不是……就是”“要么……要么”“宁愿……不愿”“宁可……不”“与其……不如”“或者……或者”等；
表转折关系的“虽然……但是”“尽管……却”等；
表假设关系的“如果……就（那么）”“倘若（倘使、若）……便（就、那么）”“要是（要不是）……那么”“即使（纵然、就算、哪怕）……也”等；
表条件关系的“只要……就”“只有……才”“除非……才”“无论……还……都”“不论（不管）……总（不）”等；
表因果关系的“因为……所以”“由于……因而”“既然……那么”等。
[练习3]依次填入下文空缺处的词语最恰当的一组是
一些同志 懂得建设社会主义精神文明的重要 知道它在建设有中国特色的社会主义当中的地位 在一定时期内能够做到两个文明一起抓。 当精神文明建设形势比较好，经济建设任务有很重的时候，他们往往 自觉不自觉地将精神文明当做“软”任务来看待。
A 不 不 尽管 然而 才
B 也 也 而且 但是 就
C 又 又 而且 然而 则
D 既 又 虽然 但是 也
依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是
（1）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸， 这么一条小船。
（2）挖这样的井，占地多，不合算， 井的四周都是沙土，很容易塌陷。
（3）改革后，产品质量提高了，款式新颖了， 包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。
A 况且 何况 而且 B 况且 而且 况且
C 何况 而且 何况 D 何况 况且 而且
4.从表达关系的角度辨析。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者强调的是必要条件。
[练习4]依次填入下列文字空缺处的最恰当的关联词是
社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设相互促进的结果。（ ）两个都硬起来，（ ）能两个文明一起上；单有一个手硬，（ ）可能有一时的效果，（ ）最终两个文明建设都上不去。
A 只有 才 虽然 但 B 只要 就 即使 反而
C 因为 所以 尽管 可 D 既然 就 也 而
5.从语气的角度辨析。主要是指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。
[练习5]下列恰当的词语哪些表示的语气强烈些？
A 你不该在别人有困难的时候离开别人。
B 你恐怕不该在别人有困难的是离开别人。
C 你在别人有困难的时候离开别人，合适吗？
D 莫非你在别人有困难的时候离开别人，还算够意思吗？
E 难道你在别人有困难的时候离开别人，也算够意思吗？
综合练习：
（1）下列各句中画线的词语，使用正确的一项是
A 无论你们来不来，这次活动还是要如期开展的。
B 施肥过多，对农作物不但无益，而且有害。
C 这样做既不省力，效果也不好。
D 我关于医学的理论懂得很少。
（2）下列各句中加点的虚词，使用正确的一项是
A 美国科学家海弗里克曾将人肺纤维细胞的分裂与增值规律进行研究，并提出了一种新的推算人类寿命的方法。
B 这件事发生后，老师批评了他，同学们也觉得他这样对待父母未免太过分了。
C 她十分喜欢读书，只要有空，纵然是短短的几分钟，都不肯放弃阅读的机会。
D 烟和酒不是好东西，然而不能不坚决戒除。
（3）依次填入下列横线上的关联词语，恰当的一项是
有自己才有别人，有别人才有自己。自己也许愿意只顾自己， 自己和别人是相对的存在，离开别人就无所谓自己， 他得顾到家族亲友， 社会国家更要他顾到那些不相干的别人。 “自了汉”不是好汉，“自顾自”不是好话，“自私自利”、“不顾别人死活”、“只知自己，不知有人”的更不是好人。
A 但是 一方面 一方面 因而
B 既然 所以 并且 因而
C 既然 一方面 一方面 所以
D 但是 所以 而 所以
（4）为下面一段文字的五个空缺处选择恰当的一组虚词：
A 我不由得想起了与之相反的一些令人赧颜的现象。家用电器，日常百货， 独货，合货 国营工厂，挖空心思给产品起个洋名字， 再卖给国人，却 国人是否方便。 出现了因看不懂“洋文炮仗”放法而把手崩坏了的事情。
A 不仅 而且 但是 无论 于是
B 无论 还是 然后 不管 于是
C 无论 还是 接着 不管 却
D 不仅 而且 然后 无论 却
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