习惯 教师随笔

习惯 教师随笔

 习惯

广东省徐闻县徐城镇城墙路66号  欧从芸 邮编524100

幼儿园放寒假了，我为儿子高兴，因为没放假前，几乎每隔几天儿子都会问我：“爸爸，什么时候才不用上学校啊。”但仅过了两天，便大出我的意料了。儿子竟问我：“爸爸，什么时候才上学校啊？”

“你以前不是希望不用上学吗？”

“不用上学不好玩。学校里有许多许多小朋友才好玩。”

看来儿子已适应了在学校里和许多小朋友玩的生活，而并不适应在家很少有小朋友和他玩的生活了。可他以前并不发觉。我也一样。

儿子的许多习惯是可以变的，也可以培养的。

儿子和我上街，他必定拽我去商店看玩具，看后必定反反复复问我：“爸爸，你什么时候才有钱，有钱了就给我买玩具呵。”

而妻子和儿子上街，却从没见她给儿子买过什么玩具。她买的只是临摹用的书、画，抑或开发智力的积木等。

每当儿子耍赖般地要我买玩具时，我常常故意推诿：“你叫妈妈给你买，爸爸没钱了。”

可儿子总说：“妈妈不给我买的，你买。”

我往往只有屈服了。

儿子有一次闹着要我和他上街。我趁机有意识地试着改变他一上街就叫我买玩具的习惯。上街前，我特地提醒儿子：“我们上街，只逛商店，只买书，其他的什么都不买。要不，我就不跟你上街了。”

“得。”儿子一口应允。

到街上，看到五光十色的玩具，儿子直眼馋；闻到香喷喷的玉米，儿子直咽口水。可他还是遵守诺言，乖乖跟我到了书店。

他从书店二楼挑了一本临摹画，就快捷下到一楼收款处。我付完款，他就没任何枝节地跟我回去了。

可有些习惯，儿子似乎是难以改变的。

从小到大，从屋内到屋外，儿子跟我的时候更多。每次我出门去时，儿子只要听到关铁门声，或听到我穿裤子时钥匙的相撞声，儿子都赶紧嚷：“爸爸，你去哪？我也去。”说罢，“噗噗噗”地抢在我之前去穿鞋。

我若真要出去，而不得不让他呆在家时，他必嚎啕大哭，声震整栋楼。至今他这习惯都难以改变！

曾看过一篇介绍我国书法艺术的文章。文章中说，书法的美育价值更甚于它的审美价值。在一定程度上可以说，书法艺术融建筑、雕塑、舞蹈、音乐等各种艺术趣味于一炉，极有利于综合开发儿童的空间具象、运动（时间、速度）想象和符合抽象的直觉能力，从而极有利于全面地调动感官和大脑两半球的智慧的潜能。

常写字，爱上写字，应不是很难吧。我不妨先培养儿子常常写字，让他爱上写字，乃至养成爱上书法的良好习惯吧。

但什么时候才能让他达到此目标呢？顺其自然，以后再说吧。 

欧从芸

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