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高二第一学期家长班主任会发言稿
李计明
一、 介绍二中今年的高考情况和动态管理情况
总人数303人。高考上线66%,本科生84人。
动态管理:一学期一动,实验班一般动末尾6人,如进入前36名,则不动。
依据是期中期末成绩。
二、 了解班级的情况
1、 期末考试情况(理科总分向500分进军。)
2、 教师情况,配备比较强,高级教师或学科带头人。
3、 学校管理:四马三绳一条鞭。
4、 学生情况
a、 努力上进,心态较好。
b、 班级稳定,学风很浓。
c、 勤学好问,比学赶帮。
d、 目标明确,赶上一中普通班。
5、 家长:a、有良好的愿望,只要运用适当的教育方法,好梦即可成真。
b、家长与老师有很深的默契,配合很好。通过家长委员会给家长提了不少好的建议。
C、家长是孩子坚强的后盾,在生活上照顾,在学习上关心,在经济上满足。
三、 班主任治理班级将采取的措施:
第一、学习方面,我们将作以下工作:
1、 坚持每个周一开班会,给学生加油,为学生打气,增强学生的学习信心。
2、 我们本学期进行了“学习方法经验交流会”,采用法记者招待会方式,让学习优秀的同学作为特约发言人,学生作为记者发问,这样,学生可以有针对性的学习方法。
3、 开展“诗歌朗读比赛活动”和“辩论赛”,激发学生自主学习的兴趣,培养学生的自学能力。
4、 继续开展“学习信息”专栏,学生可以相互交流信息,以利于学习。
5、 继续开展“资源共享,有偿读书”活动,扩大学生的知识面。
6、 继续设置“学习优秀奖”,奖励学习优秀的学生和学习进步大的学生。
7、 建立“互助组”,为个别学习差的学生指定“辅导老师”,让好学生帮助他们,使他们度过学习困难期。
8、 建立“蜂音小组”,养成学习的协作习惯,加强学习的监督性。
9、 开设晚自习,加强数理化生英各科学习。
此外,我还要经常找那些成绩不太好的学生谈心,培养其信心,指导其方法,帮助他形成良好的学习习惯。我还要对一些学习上有潜力但不用心的同学,采用比较严格的学习、纪律和时间约束,使他们专心学习,得到好成绩。
第二,在思想方面,调整心理状态,培养良好品质。
为了净化学生思想,稳定学生心态,我们拟开展以下活动:
1、 开展了一次心理导训活动,以“学习方法”为主题,教育学生学习策略防止贪得无厌,心烦意乱。指导学生学会“放弃”,学会“暗示”,振奋学生的内心,提高学习的效率。
2、 开展“青年志愿者”活动,鼓励学生为学校和班级做好事。在班级团支部的组织和带动下,有的同学到收发室为老师取报纸,有的同学为班级修理桌椅。这些活动净化了同学们的心灵,培养了同学们优良的品德。
3、 开展“见面问候”活动,礼貌待师,礼貌待人,微笑行止,语言文明。
本学期,因为有了我们师生的相互配合,我们的班级无论是班风、学风、作风,还是为人处世、参加各种活动,都表现很好,赢得了上级领导和广大家长的赞许。
第三、管理方面,建立“轮流班长”制度,严格量化管理。
一个集体,没有核心就没有凝聚力,就不能团结起来去争取胜利,古人言,强将手下无弱兵,一个强有力的班级核心,就是班级成功的一半,所以,选择任用班委,班主任就得格外慎重;另一方面,无规矩不成方圆,一个集体要想个方面上进,必须有严格的纪律,纪律是学习的保证,抓好班级纪律,树立良好的班风,有利于学生的身心健康,有利于学生的学习,有利于学生良好品质的形成。为此,我采取了以下措施:
1、“班长轮流做,明天到我家”。
为了锻炼每个同学的管理能力,提高每个同学的责任心,本学期开始“值周班长制”,方法是:⑴侯选班长竞选发言。⑵同学投票,民主选举。⑶值周班长组阁临时班委。
对临时班长有如下要求:⑴对班级工作热心,工作态度认真负责。⑵有魄力,有能力,大胆管理。⑶能以身作则,起模范带头作用。
2、民主讨论制定班规,每个学生记录一份,规范自己行为。
3、订立奖惩制度,约束学生行为。
4、建立“光荣榜”,树立学习榜样。
5、坚持班级例会,强化纪律管理。
10、 期末班委述职,反馈本段工作。
四、 对家长的几点建议和说明
建议:
1、 有意见向家长委员会提出,或向班主任直接提出。(家长委员:王极武 2773122 林金浩 2726307 张军良 2775132 冯宝仓 2737510 姚天辉 2710135 刘凤强 2789073)
2、 鼓励学生勤学好问,举例。(学问学问,勤学好问。只学不问,不是学问。)
3、 多鼓励,少批评,多商量,少唠叨。(马太效应)
4、 做好孩子的经济后盾,今日投入一分,明日回报一百分。
李计明
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